Amitola
Честность — это на Зачем ответ Незачем и в это время осознается или напряжение, или боль.
Amitola
На Почему всегда ответ — потому что… то другие, то я что то…
А Зачем, как бы некий ступор… потом замешательство… тихое Незачем, а дальше мгновенный промежуток и Зачем очень тонко переходит в Потому что (первый вариант)
Amitola
Довольный всем и спокойный мой))), но не я:)
Amitola
А если вместо Почему, спросить Зачем.
Amitola
Ну да. Не зачем ветку ломать на кусочки:)
Amitola
У тебя кот на аватарке… ждунчик:)))
Amitola
Я — твой собственный голос, внутренний голос любви к себе, голос, который празднует всех вас и напоминает вам о том, что вы имеете право существовать, что вы идеальны такие, какие есть, что вы святы и любимы в каждом и всяком моменте.
Amitola
Будь полностью собой, знай, что ты жив, и пусть твоя естественная красота сияет.
)
Amitola
… просто чудо быть живым!
)
Amitola
Так проявился. А что бессилен — уже лишнее, как и силен).
Amitola
Вот например: В проявленном — от сильного звука (взрыва)вылетели стекла в окнах. Бессилие ли это?
Amitola
Тогда бессилие — это осутствие любой потенции. А без потенции не было бы даже восприятия. Ничего вообще не было, даже пустоты и вакума.)
Amitola
Тибетские учителя живущие в монастырях. Кажется кто-то и в миру есть, не узнавал. Некоторые выходят в мир переодически учить мирян. Но по любому надо тогда много времени проводить с таким учителем. Поэтому считаю, что Дзогчен не для мирян. Как вдохновляюще только ).
Amitola
В двойственном мире всегда есть переживания — как его не назови. Просто есть глубины переживания. Чистой осознанности без переживания не существует.
Amitola
Возможно. Но только с учителем Дгозчен переживаний всех уровней.
Amitola
Путь — он же плод. Можно сказать, что и переживание НЯМа уже плод. Вероятно есть разные глубины переживания понятия НЯМ. И каждый из нас в какой то степени тоже, кто редко, кто чаще переживает это также и по глубине. бывает почти незаметно. Вот Фостер постоянно транслирует это переживание в виде посланий.
Amitola
Без НЯМов нет смысла додумывать что то более глубокое. В Дзогчене об этом говорится в присутствии учителя, когда ученик пребывает уже в НЯМах, то может прикоснуться возможно за пределы. Иначе всё это концепции в мышлении для достижения. В Дзогчене сплошь и рядом ученики попадают в «достигательство» даже с учителем, так как уже в мышлении накручено, что есть якобы что-то глубже. Об этом говорят некоторые мастера Дзогчен. С мирянами вообще дело… труба)
Amitola
Ага)
Amitola
— Света Свети!
— Я не Света.
— Нет ты Света!
)
Amitola
Вспомнил про «мне жаль» Хоопонопоно.♥ (Гавайская практика)
Мне жаль.
Прости.
Благодарю.
Люблю.
)