Ну, у меня другое уравнение Дзен))) Есть Дзен-учитель, а есть балабол, третьего не дано)
А в свою очередь балаболов я бы сложила из учеников-балаболов и просто болтунов)
«На самом деле»… вечно заманчивая фраза)) Но думаю это больше прерогатива ученика объяснять учителю как оно на самом деле))
А учителю только слушать тут придётся… да дзен-палкой периодически ученика «вдохновлять»))
Может и можно так сказать, но попробую предположить что изначально эта аллегория со змеёй и верёвкой применяется учителем для понимания ученика того, что ученику видится угроза там где её нет… но не о том она чтоб «найти неугрозу» там где виделась угроза)
А насчёт бесполезности «заклинаний» полностью согласна)
Почему такая граница проводится между «миром тела» и «миром мысли»? и как будто это вообще разные системы… в лучшем случае только изредка пересекающиеся)
Смотря что справедливостью называть) К примеру закон кармы… что сеешь то и жнёшь) думаю очень даже справедливо)
А для мелко-масштабных взглядов несправедливостей всё больше и больше)) выскочил прыщ- страсть как не справедливо) или у соседа мерседес, а ты на заводе за копейки пашешь, не справедливо просто жуть как))
только получается что кто-то может «попереть») выкладывала видео здесь про левитацию, там про Шаолинь тоже кусочек… говорят бывший патриарх Шаолиня реально летал)
А в свою очередь балаболов я бы сложила из учеников-балаболов и просто болтунов)
А учителю только слушать тут придётся… да дзен-палкой периодически ученика «вдохновлять»))
А насчёт бесполезности «заклинаний» полностью согласна)
и не знаете так не знаете…
Вот собственно и всё о сдаче© ))
р.с. каких только сдач не встретишь…
А для мелко-масштабных взглядов несправедливостей всё больше и больше)) выскочил прыщ- страсть как не справедливо) или у соседа мерседес, а ты на заводе за копейки пашешь, не справедливо просто жуть как))