Нет явлений и нет мысли и поэтому любое явление и любая мысль являясь мыслью говорит о том, что мыслью не является. Но для тебя это выглядит как словесная эквилибристика
кого-то не приближают, а кому то нужен учитель и это его естественный путь.
В учителе нет проблемы. Поэтому те кто говорят, что учитель не нужен и это все ни к чему правы ровно наполовиину :) Кто-то приходит через чтение книг и медитацию, кто-то через ретриты, кто-то через внезапные самадхи и переживания, кто-то через учителя. В чём проблема? Ничто не даст просветления, но оно происходит тем или другим путём. Почему не через учителя/мастера? Он мастером становится только тогда и ровно настолько пока ты ученик.
а чай можно пить из котелка, а не из чайника и вообще чай это не естественно, а только вода из родника.
Чем вам мастера не угодили — перестаньте видеть в них отделённую личность и вы поймёте, что это тотальность так к вам стучится, а выговорите, что это неправильно.
Кому-то нужен учитель, а кому-то нет. Просто поймите, что учитель и ученик, это просто просто такая игра. Возможно вам назначена другая
Ты думаешь, что ты ощущаешь что-то — например проводя рукой по столу, ты ощущаешь стол. И когда смотришь на него, то также думаешь, что видишь стол. Ты разделяешь видимый образ стола и сам стол — восприятие стола и стол. также и с ощущениями — есть ощущения стола и сам стол. Но факт таков, что если ты закроешь глаза и проведешь по столу рукой, то ничего кроме ощущений не будет. стол тебе придётся додумать. Это то, что по привычке наш ум всегда делает нам. Он додумывает стол за видимостью стола, стол за ощущением стола и т.д. И додумывает он это только по той причине, что ты когда то поверила, что вещи существуют объективно, независимо от нашего восприятия их. Да оно так выглядит, но это всего лишь идея — ты никогда не сможешь проверить это.
по-моему я придерживаюсь всех нужных правил ) кроме того, что не желаю отвечать тебе так ты этого хочешь — ну уж извини, тут я ничего сделать не могу. Ты же оставляешь за собой право отвечать так как считаешь нужным. Так что ты не прав ) просто прими то, что я с тобой не согласен местами и если у тебя есть интерес то мы можем также местами и поговорить. в чём проблема? или я не понял тебя?
Так организуя и поддерживая весь этот тренд, мысль сохраняет своё постоянство, а соответственно и созданного ею призрака, который изо всех сил защищает «нападки» на все его «продвижения на пути»
Всему причиной просто идея отделённости прививаемая в детстве и поступающая из окружающей культуры. Именно её наличие в качестве убеждения и продуцирует все последующие мысли и воззрения. Обычная механика.
то есть «синяк» является подтверждением реальности материи?
вот уж высшая реальность :))) Ну естественно синяк «реальный» и вполне «материальный» — на «материальном» теле.
ОК. Пусть будет так.
забыл сказать, что материя это идея, которой ничего никогда не ставилось в соответствие из видимого слышимого или ощущаемого. В отличии например от чайника — там хоть можно увидеть о чём речь.
Материя — это же чистой воды абстракция, как и все «материальные вещи», как и весь «материальный мир» )
нет материальных вещей — материя это идея в чистом виде.
Можеш погуглить, если есть желание, и ты поймёшь, что это идея — материи нет. Соответственно и материальных вещей нет. Если материи нет, то что тогда стол? Сейчас ты думаешь, что это материя с определёнными качествами и формой, но если материя это идея, то что тогда стол с его качеством и формой
ты думаешь, что есть дерево и есть стол. Если ты так думаеш (у тебя есть такое убеждение) то естественно тогда они разделены.
Вопрос в том существую ли полоски радуги в реальности или только видятся?
Ты уверена, что стол есть или это только видимость? Ты думаешь, что есть стол и есть его ощущение? Стола нет. И даже ощущений нет.
Действия не происходят из «я». «Я» это только идея. Даже если действия происходят при присутствии такой идеии, они всё равно просто происходят и в этом нет никакого не порядка.
Что с идеей «я», что без идеи «я» — всё просто происходит.
В учителе нет проблемы. Поэтому те кто говорят, что учитель не нужен и это все ни к чему правы ровно наполовиину :) Кто-то приходит через чтение книг и медитацию, кто-то через ретриты, кто-то через внезапные самадхи и переживания, кто-то через учителя. В чём проблема? Ничто не даст просветления, но оно происходит тем или другим путём. Почему не через учителя/мастера? Он мастером становится только тогда и ровно настолько пока ты ученик.
Чем вам мастера не угодили — перестаньте видеть в них отделённую личность и вы поймёте, что это тотальность так к вам стучится, а выговорите, что это неправильно.
Кому-то нужен учитель, а кому-то нет. Просто поймите, что учитель и ученик, это просто просто такая игра. Возможно вам назначена другая
вот уж высшая реальность :))) Ну естественно синяк «реальный» и вполне «материальный» — на «материальном» теле.
ОК. Пусть будет так.
Материя — это же чистой воды абстракция, как и все «материальные вещи», как и весь «материальный мир» )
Можеш погуглить, если есть желание, и ты поймёшь, что это идея — материи нет. Соответственно и материальных вещей нет. Если материи нет, то что тогда стол? Сейчас ты думаешь, что это материя с определёнными качествами и формой, но если материя это идея, то что тогда стол с его качеством и формой
Вопрос в том существую ли полоски радуги в реальности или только видятся?
Ты уверена, что стол есть или это только видимость? Ты думаешь, что есть стол и есть его ощущение? Стола нет. И даже ощущений нет.
Что с идеей «я», что без идеи «я» — всё просто происходит.