@veter
- ↓
-
0
искренность — это быть врущей, когда врёшь))
Блог Irene →
Так странно...
26
- ↓
-
+1
хаха)) автор тратит энергию… это вера в авторства приводит к затратам энергии на поддержание иллюзии существования автора)) автор ничего тратить не может, он не может быть хитрым, и у него нет ни с кем отношений)) но не потому что он бомж существования, а потому что его нет))
Блог infinity →
Знания,как яблоко раздора.
8
- ↓
-
0
хаха)) точно))
Блог Sakshe →
Ищу ученика.
52
- ↓
-
+1
если вначале их не успеют найти санитары)))
Блог Sakshe →
Ищу того, кто хочет постичь Бога.
46
- ↓
-
+4
когда истина — это что-то, что только для одного меня истина, то она как-то несолидно выглядит)) а вот вдвоём — уже что-то, неплохое начало))
Блог Sakshe →
Ищу того, кто хочет постичь Бога.
46
- ↓
-
+3
ну ты серьёзно что ли?)) кто пойдёт в ученики к тому, кого распирает от злости, кто видит в других ошибку, которую надо исправлять))
Блог Sakshe →
Ищу того, кто хочет постичь Бога.
46
- ↓
-
+2
чего ждать?)) достойный ученик погрузился в незнание и не знает, что его ждёт учитель))
Блог Sakshe →
Ищу того, кто хочет постичь Бога.
46
- ↓
-
0
плохо дело, коль есть кого…))
Блог Sakshe →
Ищу ученика.
52
- ↓
-
0
кого не затрагивают?
Блог Sakshe →
Ищу ученика.
52
- ↓
-
0
не может быть! там обязан КТО-ТО быть!))
Блог Sakshe →
Ищу ученика.
52
- ↓
-
+1
да ладно, не расстраивайся так сильно :) попробуй вконтакте, там наверняка найдёшь, полно групп :)
Блог Sakshe →
Ищу ученика.
52
- ↓
-
0
созерцающего новорождённого))))) ахахахаха))) это круче непорочного зачатия))))
Блог Sakshe →
Ищу ученика.
52
- ↓
-
0
достаточно для чего??
Блог Sakshe →
Ищу ученика.
52
- ↓
-
+1
ты противопоставляешь незнание знанию, а призыв перебраться к незнанию и воздерживаться от попадение в знание питает веру в «я», которие могло бы это осуществить! сказав: незнание более ценно — ты оставляешь себе занятие, о котором надо беспокоиться
Блог Sakshe →
Ищу ученика.
52
- ↓
-
0
туда никакое «ты» попасть не может, оно лишь потом возникает и претендует на попадание в незнание :)
Блог Sakshe →
Ищу ученика.
52
- ↓
-
0
прости, у меня настроение весёлое после прочтения этого предложения-поста)) чуть-чуть придётся потерпеть))
Блог Sakshe →
Ищу ученика.
52
- ↓
-
0
ты наверно про остановку различающего сознания пишешь, оно всё равно рано или поздно включится вновь и снова вернутся «моменты знания»))
Блог Sakshe →
Ищу ученика.
52
- ↓
-
0
момента незнания никакого быть не может, потому как называя что-то моментом не знания, ты уже что-то имеешь в виду, т.е. это ЗНАЕТСЯ
Блог Sakshe →
Ищу ученика.
52
- ↓
-
0
т.е. Истина — это опыт какой-то?
Блог Sakshe →
Ищу ученика.
52
- ↓
-
0
и кто определяет логичность логики и как? сами средства логики оправдывают, но с чего эти средства должны приниматься как критерии логичности или нелогичности?)
Блог Sakshe →
Ищу ученика.
52