24 октября 2012, 15:01

вопрос.

Прочитала в книжке: «Как только вы осознаете, что Дхарма — это вы и что вы уже в ней, вы перестанете испытывать слишком сильный восторг.» Если ученик уже Дхарма, и учитель тоже Дхарма, то учитель ничего не может нового дать ученику, и зачем тогда учитель? И чему он учит?
И эта мысль, о том что у меня уже все есть, очень часто возникает в текстах…
24 октября 2012, 13:50

Все хорошо.

Сижу на работе, хочу чай, стоматолог небо проткнула, и до конца рабочего дня ещё 3 часа. А я улыбаюсь, почитываю «Безумную мудрость», и облизываюсь на конфеты, а вечером с мужем на его репетицию. И так-то все хорошо =)
А самое смешное, что все так хорошо просто потому что, хорошо! Я ведь ничего и не сделала, а оно хорошо, само такое! Я и рада. А я ведь как привыкла, что все что «ХОРОШО» заслужить надо, надо побегать поработать, попросить))) А на самом деле надо просто это почувствовать. Через миг, через час все это «хорошо» может исчезнуть… ну ведь это не Я сделала что-то не так! Это просто сменится ситуация, мир повернется другим боком… а Я останусь такой же хорошей и не при делах. И даже не страшно потерять это хорошее чувство все «ХОРОШО».

=)

24 октября 2012, 11:33

Осенняя рапсодия

Валерий Тихонов

Осенняя рапсодия

Август вышел, но двери открытыми
сентябрю оставляет – входи.
Почта года цветными открытками
нас завалит потом, погоди.

Сердце города – площадь огромную –
обнимают деревья, цветы…
Здесь ли осень – девица нескромная –
открывает салон красоты?

Стал асфальт для листвы танцплощадкою,
пешеходы плывут – не идут,
а на дворников глянешь украдкою –
саксофонами площадь метут.

Бабье лето – Сибири экзотика –
по проспекту пройдёт не спеша
под цветным легкомысленным зонтиком,
словно чья-то душа…
24 октября 2012, 10:45

Йога Васиштха

Знающий, что все действия просто случаются по причине существования сознания, как кристалл отражает объекты вокруг себя без малейшего намерения делать это, — тот свободен.
24 октября 2012, 00:42

Восприятие и объективная истина. Размышления Идриса Шаха

Допустим, почти никто из людей не может отличать горячее от холодного.
Тогда они не смогут использовать тепло или холод. Люди будут в их власти.
Они найдут, что вода иногда ошпаривает, а иногда бывает приятной и пригодной для питья. Предметами непрерывного поиска станут ответы на вопросы: почему это так, и как избежать опасной и выбрать хорошую воду. Свойства воды, а также многие другие вещи, во время этого поиска не будут иметь объяснения, они будут казаться управляемыми некоей капризной Судьбой.
По отношению к этому люди станут суеверными. Их будут привлекать те, кто может что-либо сказать об этом — или кажется способным сказать.
Однако, факт заключался бы в том, что у них нет органа восприятия, нервов, которые сигнализировали бы им, когда тепло и когда холодно.
Скорее всего, они будут постоянно находиться в таком состоянии, что вступят в конфликт с тем, кто все же расскажет им об этом, потому что это кажется столь банальным. Кроме того, это звучит покровительственно. Их доверчивость к 'учителям' по теплу и холоду в этих случаях будет сменяться требованием 'предъявить' доказательства, что все так и есть.
Им, возможно, скажут, как мы и делаем, что в первую очередь необходимо развить воспринимающий орган, и что все доказательства, которые были отложены, придут позже. Но из порочного круга не выйти: «Расскажи мне сейчас, покажи мне сейчас».
Опять же, теряется много времени и сил, так как орган осязания, отвечающий за различение тепла от холода, довольно специфичен и не
Читать дальше →