Татьяна
@Bambuka

:)))) сверк сверк то тут то там :))) непоймать

:)) красиво!

Ага. Фигня это очередная. :))) Как абсолют сверкающий

:))) хи. глупые мысли ЗВУЧАТ! :)))

глупая мысль щас пришла: только описание и может быть :)))

:))) и недвы тоже нет

:)) как найти небо если нет больше ни чего кроме?

Или такое :))

:)) Великость великая чистота чистейшая, незатронутая ни какими переживаниями сияет где-то далеко, не здешняя красота.

:)

:))) Только что про вкус правды писала Лене.
Да, именно что хоть какие теории и цитаты, хоть сколько эрудиции и информированности ни демонстрируй, вкус постижения не спутаешь ни с чем.

:))))) хахаха. Вселенная выкинула из себя лишнюю звезду

:) В этом мы с тобой очень похожи! чувство такое бывает, хочется честности что ли, искренности.

Я вроде не с тобой говорила сначала. ты присоседился. :))) да хрен знает зачем. толи помочь то ли оборжать. не пойму чего-то. вижу просто в чем застрял и вроде подсказать хочется да ты все отбрыкиваешься, делаешь вид что так и надо. видимо это у меня болезнь, самскара. надо идти снова курс брать, учительствовать. :)))

Ты не понял. Я не обсуждаю то чего не существует в природе. Вот если бы ты показал свод техник и практик и дал опробовать, тогда был бы метод. А ты все рассказываешь о том что ты там с кем-то мифическим говоришь. Может у тебя шизофрения и ты говоришь с воображаемыми учениками, такое ведь может быть? Я тебе говорю, метода нет. Просто нет. Че тут обсуждать или даже там с Драконом тебе не чего обсудить. Не чего. Вовсе. Совсем. :)

Метод это просто фикция. Мы уже слышали ваших учеников. :))) Разводка какая-то. И не продается нифига, с третьего урока более менее трезвые уходят. Остаются ли кто, ни кто не знает. Потому ты и здесь пасешься, а иначе что ты такое? Без тралала про мифический метод.
Уже всем понятно что ни какого метода нет. То что ты треп называешь методом да еще на уровне начальной педагогики говорит только об уровне знаний. Ни один ученик еще не сказал ни чего про метод потому как его реально нет. И в этом весь ужас. Даже чтение книг и цитирование текстов не помогло создать красивый и четкий метод хотябы снятия поверхностных психологических проблем.

Ну в общем теперь можно и попрощаться. Будем рады когда все таки метод будет не набором букв а четким проверенным сводом практик.

желание помочь выйти из невежества

это называется хотеть кушать. не важно что. желание помогать сродни желанию быть любимым, важность. между прочим в таком состоянии ума запрещено учить.

С тем что видно, работать не сложно. А вот бессознательные… они же не видны как факт, они же — это что-то неиллюзорное, ну как то что есть солнце, что мы дышим… в том числе и принадлежность к… блин, это так глубоко и бессознательное оперирует не образами даже а феноменами, красностью, твердостью, холодностью, формируя конкретное восприятие и контекст в переживании. И это так странно!

Ирина немножко не верно интерпретирует приятие. Хотя может быть это пост не о приятии а принятии — то есть воспитании смирения? Приятие это осознание присутвия явления или интерпретации. То есть осознание того ЧТО есть сейчас. Четкого осознания что есть это и есть такая реакция. Это все приятие. То есть осознаётся что так ЕСТЬ и есть такие вот реакции и все такое как есть УЖЕ, по факту события уже принято. Или как говорят все переживаемое есть, принято таким каким видится сейчас, таково каково есть, ПРИНЯТО по факту существования.
Тут не нужен принимающий оценщик и прочие движения. Это как фонарик и разглядывание. А если еще и с любовью то вообще рахат-лукум! :))

Читаю читаю. Это вчера увидела. При чем да, это то что так знакомо что не замечаешь. Только как на дежавю, что это уже было, тогда реакция. И этот скрытый порядок… Я пока в эмоциях все воспринимаю, в чувствах. :) Ты моя Птица!