Так что открыл то? Что и познаваемо и познается? Не в словесном описании а как переживание или как есть. Я не могу избавиться от этих дурацких определений, которые как будто липучки, не дают видеть как есть :)) Хотя пару раз взглянуть глазиком удалось в трещинку определюх :)))
Не ну ты конечно искренне можешь просто спрятать все что думаешь :)))
У меня такие были товарищи, то прям знают все как спросишь конкретно, говорить не о чем.
Ну, Макс, с тобой всегда разговариваешь и ты всегда сливаешься в тазик. Нет так нет. Мне пофик. Почитай сам себя и все увидишь. Если действительно искренне хочешь услышать себя
Что переживает и что это переживаемое. На самом деле, что это такое. Очевидно что восприятие без воспринимаемого невозможно. Но и воспринимаемого тоже нет… а восприятие осознается. Так что есть? Что воспринимаемо?
Ты сам в курсе :)) Ты описываешь про безличностные переживания и понимания. Вот кстати никто не видел наверное чтобы ты описал более менее внятно свою концепцию, видение и воззрение. Почему ты этого избегаешь?
И чо? Вот жеж. В моей жизни никогда не было чувства субординации. Тоже мне достижение. :)))
То что ты читал для того чтобы смочь передать то что ты видишь, нормально. Все так делают. Но это не значит что ты познал все и так сказать уже нечего постигать и рассматривать.
Люди идудт дальше, и не потому что не поняли что и ты, просто то что ты считаешь правдиваой действительностью, тоже имеет условность и иногда выглядит очень зыбкою.
Про мучаешься, полагаю что можно пожелать многим в этом мире чтобы так мучались :)))
Ты просто не догадываешься что я вижу и рассматриваю не то что тебя интересует. То что ты знаешь я знаю давно, лет с 18-20, это ну как бы не то что меня интересует.
Ну во первых какие опоры на я, о чем ты? Кто тебе сказал про исследования с опорами и как ты это себе представляешь? Во вторых, мне почему то кажется что ты ничего из того что я не знаю не познал и не переживал. Ну то есть ты ни разу не показал такого чего я не видела. Хотя ты уверен в своем особенном познании.
Про учиться, учиться это значит выбрасывать то что знаешь когда исследуешь и изучаешь. Бубличек стопитьсот раз сказал что не учится :))
И! Какое вообще имеет отношение противопоставление адвайт если ты не изучаешь ни одну?
Ну и в методологическрй тусовке есть пиинцип, обсуждать что именно подразумевается под словом в контексте конкретного разговора и с определенными рамками, с конкретной целью
Нет общепринятого значения. В разных школах мыслью называют разные психические формы. Некоторые формы уже информационные, как ты предлагаешь, некоторые формы пусты от содержания.
Хорошо, тогда получается что ощущение психическое это не мысленное? Хотя, скорее всего многие явления могут кащаться не мысленными. Я мысли не вижу а чувствую, как движение. И мысли бывают образы, мысли слова и мыслепакеты, инфлрмационный комок с плотным содержанием.
Хорошо. Что такое сидит на стуле? Где есть стул и то что сидит на нем? Как это переживается? Сидение чего то на стуле… и в этом восприятии когкретно что определяет стул и тебя как объекты?
У меня такие были товарищи, то прям знают все как спросишь конкретно, говорить не о чем.
То что ты читал для того чтобы смочь передать то что ты видишь, нормально. Все так делают. Но это не значит что ты познал все и так сказать уже нечего постигать и рассматривать.
Люди идудт дальше, и не потому что не поняли что и ты, просто то что ты считаешь правдиваой действительностью, тоже имеет условность и иногда выглядит очень зыбкою.
Ты просто не догадываешься что я вижу и рассматриваю не то что тебя интересует. То что ты знаешь я знаю давно, лет с 18-20, это ну как бы не то что меня интересует.
Про учиться, учиться это значит выбрасывать то что знаешь когда исследуешь и изучаешь. Бубличек стопитьсот раз сказал что не учится :))
И! Какое вообще имеет отношение противопоставление адвайт если ты не изучаешь ни одну?
Или у тебя мысли только слова?