Ирина
@DASHKA

Ага, спасибо, Володя)))Уточнения мне очень ценны))))

Да не только сама с собой, еще и на тренинги ходила «личностного роста» и к психологам((((Бэзполэзно((((Вот такая ЯЯЯЯ сложная натура)))))

Ну да, раньше думали, что не гром гремит, а Илья-пророк на колеснице несется)))И что? Все течет -все меняется)))0

Я когда прочитала книгу Рам Цзы «Приятие того, как есть» — реакция была такая — я швыряла книгу через всю комнату и бесилась))))Потом пришла к нему на сатсанг, там опять про это… Я встаю и говорю, меня бесит, то что вы говорите. А он мне: Это хорошо)))) Побесилась еще. Пришла домой и стала разбирать по шагам и смотреть, гда выбор- то. Увидела, что вообще нигде. Стала про это всем говорит, Меня просто реально посылали. Я опять бесилась. Но у меня произошла профанация (т.е. понимание какое-то корявое пришло). Я решила, ну если я не автор, то я ничего и не делаю. У меня как руки опустились. Типа я все равно ни на что не влияю, типа, ну и что я могу поделать. Так есть как есть, и остается только с этим смириться. И вот совсем недавно, его же фраза, правда говорят, что он ее у Рамеша Балсекара взял. «Живи свою жизнь так, как будто она зависит от тебя». Ну или делай что должно и будь как будет. Ты Ира не рулишь, но ты Ира старайся. Хотя старание тоже или придет или не придет. И в моем случае часто я воспринимаю как отмаз… Ну ведь ничего не могу сделать. А тут еще ролик с Рам Цзы посмотрела. Он там говорит: Я хочу йогой заняться, но силы не приходят" Т.Е желание-то вроде бы есть, но сил не его реализацию нет, не приходят. Я долго ржала))))У нас оказывается с Рам Цзы много общего… Желание есть — потенции нет)))))Ха-Ха

конечно, он не функционирует — это уже наделенный реальностью субъект, типа автор действия, он используется для условного разделения и создания возможности восприятия, когда то что есть знание разделяется на знающего-познание-познаваемое, становится возможной регистрация сразу трех условно-разделенных аспектов!:) Нго-МА

Воспринимающий воспринимает воспринимаемое. И все. А если про наблюдателя, особенно «глобального», то так можно до бесконечности. Я наблюдаю за мыслями, Я наблюдаю наблюдающего за мыслями, я наблюдаю наблюдателя, наблюдающего за мыслями… и цепочка ушла в бесконечность))))

разделение в знании условное, для возможности восприятия (субъект — процесс — объект). Познающий — познание — предмет познания.

видящий — видит — видимое это триада в знании. Субъект — видящий. Мы заменяем на Я. Я вижу ручку. А если основа — троица ( осознание, присуствие, знание) — то ручка присуствует и осознается

ОК, понятно. Я этим пробовала заниматься. Разбираться с условной выгодой страданий. Но толи обусловленности слишком сильные (пострадать((() то ли недостаточно интенсивно этим занималась. Ну не шмогла(((

Ура!!! Чип и Дейл спешат на помощь))))

Да, Минт. Сколько уже выстраивалось разных систем, самопомощи)))))Из серии помоги себе сам. А воз и ныне там, неудовлетворенность всегда рядом((((

Олег, что значит страдания позволяют держаться за идею((((Типа нравится страдать штоль, поэтому эту идею не отбрасывает, так?

Маша, валяюсь)))))))) Задним умом крепка))))))))

Спасибо)))Ася)))Постараюсь)))

Спасибо, Володя, сегодня как раз на эту тему думала, запуталась))))

Настя??? Чего???? Я сегодня какая-то тупая)))))Вчера меня после сатсанга реально перло, не спала все понимала, сил немеряно, хотелось писать, делиться. Седня ступор и тупняк((( кому хочется по -другому… вот-вот(((

Я поняла — я все-таки натуральная блондинка))))))Олег, порадовал)))Понятно, что ничего не понятно((((

Ха-ха-))))

Пока да, в плане Учения я понимаю (чисто теоретически) больше. Но я долго въезжала, мне было трудно. У меня не такой сильный конкретно-логический ум как у тебя. Я думаю, что у тебя это произойдет быстрее, если заинтересует. Мне было сильно интересно)))

Да нет, просто пока у человека срабатывает какая-то своя система, он ею пользуется. И все новое просто к ней пристраивает. Ну или отбрасывает, как непригодное. А вот если твоя очередная рухнула, и тебе не на что опереться, ну разочаровался сильно… нифига не срабатывает, то он тогда больше открыт к Учению. Стакан пустой))))