Здесь много думающих, и ты в том числе, что они проникли. Но это не более, чем образ себя, который мало что меняет.
Разве что добавляет важности и желания оценивать кто и куда проник ;)
Ну если ты не понимаешь, что символ тайцзи отражает суть строения мира, наглядно иллюстрирует, что такое однородность, дуальность, сознание, осознание, восприятие и все прочие термины, которые тут используются, то мне добавить нечего.
Аллилуйя!
видящий не может быть никак ограничен… ибо тогда он станет видимым…
Именно ограничен! Обязательно и всенепременнейше!
Любое видение обеспечивается ограничением!
Бери тайцзи и смотри, пока не поймёшь! Ты о таких простых вещах споришь, даже удивительно…
Если личность опираясь на идею хочет меняться!
Осел хочет стать львом. Он понял, что у него для этого все есть! Твой вариант, знает, что лев.
А если он знает, что лев, но это знание считает достаточным и не прикладывает усилий для изменения, жрет траву, Смита стойле и трахается с острыми, так он не изменится.
Знания не достаточно. Нужно усилие и изменение всей структуры.
Естественно.
Разберись, что такое восприятие, что такое сознание, что такое осознание!
Вы носитесь с идеей чего то всеобъемлющего, неопределенного, но при этом осознающего и воспринимающего… ;/
Неа. Не будет.
Личность слишком глубоко пронизывает все слои от сериала до белка.
Все должно измениться.
А идея «я просветлен» подводит итог процессу. Закрепившиеся в этой идее ничего не меняет :/
Кроме знания себя есть сложившийся стереотип поведения, он уже закреплён во всех структурах тела.
Тело привыкло есть траву и не умеет охотиться.
Тело усваивает траву, а от мяса ему станет плохо.
Лев-осел уже понимает язык парнокопытных. А вот язык хищников ему непонятен.
Он уже не станет львом никогда, даже если согласится с тем, что лев. Осел проник слишком глубоко.
О чем эта песня?.. Если ум чем то доволен — это жизнь? — жизнь!
Если довольство ума порождает чувство радости, эстетического наслаждения, это жизнь? — жизнь!
А если ум сравнивает, вот вчера было так, а сегодня иначе, это что? — а это тоже жизнь!
Все, что происходит в уме, в человеке и с человеком, все это жизнь в разнообразии проявлений.
Жизнь — это изменения! Динамика.
Ты говоришь о другом, об адаптации к сложившимся обстоятельствам. Ситуация привела твоего знакомого к чему-то, чего зрячие люди не знают и не имеют. Это развитие ситуации.
Вопрос то был о том, что ребенок не мог никак «научить судьбу» ни хорошему, ни плохому. Не он влиял! Вот о чем речь. Он еще не сформировался, чтобы повлиять тем или иным образом. А осознание судьбы пришло намного позже, когда девочка подросла, начала говорить, общаться с другими людьми, поняла, что ее восприятие сильно отличается. Годы прошли… Но до того, как ситуация возникла, она еще никак не влияла на судьбу, ее ум не был сформирован :/
Тетя моей жены в детстве получила травму. Она была еще грудничком. Родилась здоровой.
Медсестра по ошибке ей закапала в глаза какую-то дрянь. Ребенок наполовину ослеп.
Был ли у нее шанс научить судьбу «хорошему»?
У меня есть родственники. Так вот мамочка очень любит своего сынулю. Пока муж там скакал за заработками, избаловала парня так, что ничего не умеет и ничего не хочет. Все вынь да положь!
Избыточное потакание и сюсюканье портит детей и делает их неприспособленными.
Если чел не думает о плохом, то не рассматривает негативные сценарии. Такой человек легко оказывается жертвой мошенников, его могут подставить коллеги, он оказывается не готов к кризисным ситуациям.
Отнюдь.
Если чел врёт в мирских делах, приписывая себе несуществующие степени и звания, то это характеризует личность. И откровенно ставит под сомнения все духовные достижения.
Разве что добавляет важности и желания оценивать кто и куда проник ;)
Аллилуйя!
А после него простейшую дуальность.
И все станет на свои места ;)
Абсолютную однородность можешь представить?
Видящий отражает видимое. В этом суть процесса видения (любого)
А отразить можно только одним образом — ограничив.
Все существует только благодаря ограничениям. Вне ограничений только однородность. Но в ней нет ни видящего, ни видимого. Она тождественна небытию.
Любое видение обеспечивается ограничением!
Бери тайцзи и смотри, пока не поймёшь! Ты о таких простых вещах споришь, даже удивительно…
Осел хочет стать львом. Он понял, что у него для этого все есть! Твой вариант, знает, что лев.
А если он знает, что лев, но это знание считает достаточным и не прикладывает усилий для изменения, жрет траву, Смита стойле и трахается с острыми, так он не изменится.
Знания не достаточно. Нужно усилие и изменение всей структуры.
Разберись, что такое восприятие, что такое сознание, что такое осознание!
Вы носитесь с идеей чего то всеобъемлющего, неопределенного, но при этом осознающего и воспринимающего… ;/
Мне ближе модель из трёх составляющих. Есть модели, использующие более развернутые описания.
Личность слишком глубоко пронизывает все слои от сериала до белка.
Все должно измениться.
А идея «я просветлен» подводит итог процессу. Закрепившиеся в этой идее ничего не меняет :/
Но здесь с белковым телом я — человек. Тело — одна из частей человека.
Разговор в стиле «я не тело» безоснователен.
А в ней говорится об «изменении знания себя»
Не знание нужно изменить льву!
А всего себя!
И это принципиальный момент, касающийся и «просветления», которое тут все ловят ;)
Тело привыкло есть траву и не умеет охотиться.
Тело усваивает траву, а от мяса ему станет плохо.
Лев-осел уже понимает язык парнокопытных. А вот язык хищников ему непонятен.
Он уже не станет львом никогда, даже если согласится с тем, что лев. Осел проник слишком глубоко.
Если довольство ума порождает чувство радости, эстетического наслаждения, это жизнь? — жизнь!
А если ум сравнивает, вот вчера было так, а сегодня иначе, это что? — а это тоже жизнь!
Все, что происходит в уме, в человеке и с человеком, все это жизнь в разнообразии проявлений.
Жизнь — это изменения! Динамика.
Вопрос то был о том, что ребенок не мог никак «научить судьбу» ни хорошему, ни плохому. Не он влиял! Вот о чем речь. Он еще не сформировался, чтобы повлиять тем или иным образом. А осознание судьбы пришло намного позже, когда девочка подросла, начала говорить, общаться с другими людьми, поняла, что ее восприятие сильно отличается. Годы прошли… Но до того, как ситуация возникла, она еще никак не влияла на судьбу, ее ум не был сформирован :/
Медсестра по ошибке ей закапала в глаза какую-то дрянь. Ребенок наполовину ослеп.
Был ли у нее шанс научить судьбу «хорошему»?
Избыточное потакание и сюсюканье портит детей и делает их неприспособленными.
Если чел не думает о плохом, то не рассматривает негативные сценарии. Такой человек легко оказывается жертвой мошенников, его могут подставить коллеги, он оказывается не готов к кризисным ситуациям.
Увеличить комфорт. Это нормально. Человек развивается, приобретая отсутствующее.
Если чел врёт в мирских делах, приписывая себе несуществующие степени и звания, то это характеризует личность. И откровенно ставит под сомнения все духовные достижения.