А задача ученика — ставить под сомнение все появляющиеся у него понимания и картинки мира, особенно если они обосновались на указателях Мастера, — тк после этого указателя это будет не просто невежеством, а блин непроходимой тупостью :)))))
Даешь простоту:)))
А то само сложное это рассортировать что есть феномен, его описание, то что есть феномен и то что ты есть и что из этого существует и тп :)))
А то само сложное это рассортировать что есть феномен, его описание, то что есть феномен и то что ты есть и что из этого существует и тп :)))
А потом цветки на могилку.
Отстутствие странника регистрировать некому