Извините, что быть может вмешиваюсь…
Может не так уж всё и плохо, ведь по сути, человек который видит гнев он его признаёт и это признание есть сама Искренность, которая пробивается сквозь действующую ментальную конструкцию «я», но привычные тенденции «я» перекручивают и получается мысль «я гневающаяся и плохая, но хочу быть хорошей как вон тот дядька»… а у дядьки просто есть игрушка, на которую ещё никто не наступал :)
Потому Мастера и говорят, пока есть «я» в том виде в той привычной действующей ментальной форме, то и будет происходить «перекручивание» :)
:))
приходит руководство в зоопарк, видят, черепах нет, клетка открыта… и спрашивают:
— что произошло??
— ну, значит, открыывааю я клетку, а они тааак ломанууулись…
видимо и я этим занимаюсь :))
тормоз не знает тормоза, пока не познакомится с газом :))) и только спустя какое время, они узнают, что они автомобиль :)))
кажется, я ни разу не читал У.Г.Кришнамурти, но часто слышал упоминание цитат, суть которых сводилась к тому, что «Мастер не нужен»… и только сейчас дошло про что, кажется, говорит Ренц и ты Дракон — если есть жесткая опора на понятие Мастер и эта опора часто используется в учении… т.е. как бы Кришнамурти не забирал, не «выбивал» этот указатель… как шип, который не вытаскивался в конце-концов…
Да, не весело, ведь учение у него по своему было отточено…
Думаю, что не очень понял, что ты хочешь сказать. Т.к. некоторым предложения как будто не хватает чёткости про что именно ты говоришь.
Возможно для ясности посмотри, что именно стало важным, почему именно это важно и почему ты хочешь этим поделиться, как ты к этому пришел и только потом посмотри, а кто это всё прошёл?
Даря истинное ощущение близости и родства
Всем — от мала до велика, от 1го до 16го этажа :)
Может не так уж всё и плохо, ведь по сути, человек который видит гнев он его признаёт и это признание есть сама Искренность, которая пробивается сквозь действующую ментальную конструкцию «я», но привычные тенденции «я» перекручивают и получается мысль «я гневающаяся и плохая, но хочу быть хорошей как вон тот дядька»… а у дядьки просто есть игрушка, на которую ещё никто не наступал :)
Потому Мастера и говорят, пока есть «я» в том виде в той привычной действующей ментальной форме, то и будет происходить «перекручивание» :)
Студент дал ответ не свой, а исходя из утверждения девушки, что Ад — это экзотермичная система…
«Руки ка реки, Макки как Мекки» :)
приходит руководство в зоопарк, видят, черепах нет, клетка открыта… и спрашивают:
— что произошло??
— ну, значит, открыывааю я клетку, а они тааак ломанууулись…
тормоз не знает тормоза, пока не познакомится с газом :))) и только спустя какое время, они узнают, что они автомобиль :)))
Да, не весело, ведь учение у него по своему было отточено…
но ничего :)) пирог настолько сладок, что не важно на чём его подают и как :)))
Спасибо, Омешвара!
Возможно для ясности посмотри, что именно стало важным, почему именно это важно и почему ты хочешь этим поделиться, как ты к этому пришел и только потом посмотри, а кто это всё прошёл?