grikov
Если до последнего предложения все было понятно, осознаваемо и ощущаемо, то самодеятельное выяснение этого вопроса(" кто осознает") без Мастеров приводит в темный такой, депресивный тупик(проверено).Есть возможность указать направление исследования и как правильно это делать.Ведь мозгу снервной системой тоже что-то дает указание что делать и говорить, они лишь инструменты.Что? Как исследовать?
grikov
Получается все «есть как есть и другим быть не может», действия совершаются спонтанно согласно потребности организма и реакции на внешние раздражители.А кто регестрирует это «есть как есть», кто дает команду телу-уму на ответы внешней среде(разговоры, выполнение каких-либо работ)? Кем производиться осознание момента приятия?
grikov
Ух, как мою историю болезни пересказал Мастер в посте.И вправду «депресняк» и «крыша едет», самому действительно крайне сложно, попробовал-доказано. Теперь понять бы, что именно такое исследование «я- центра» как процесс?
grikov
Ребята, извените что загрузил, на самом деле какая собственно говоря разница, все ЕСТЬ КАК ЕСТЬ.Или как говорила знакомая проводница: «Раньше чем будем не будем».От ответов рожденных мыслями на вопросы рожденные воображением изменений не произойдет.Вероятно «реальность»существует независимо от нашего физическо -ментального присутствия.мы лишь являемся составной частью ее независимо от наших измышлений, которые впрочем для не не имеют никакого значения.
grikov
Описывал процесс данный Нго-Ма на сатсанге в Минске 20.04, вероятно изложенный мною в делетанской транскрипции.Согласен, описание стула концептуально, а дерево из которого он сделан-нет.Интересовало, из триады: осознание-присутствие-знание --что формирует осязаемую нами реальность, если согласно концепции Учения эта триада является нашей сутью.
grikov
С детства проблемы с запятыми.Постараюсь писать медленнее.
grikov
Тогда вопрос! Есть следующий набор действий: Фиксируем содержание факта(например, стул)-ментально отстраняемся от содержаниямысли и видим эту мысль как знание о стуле, затем видим присутствие знания о стуле и осазнаем мысль как знание о стуле в данной триаде сгорает знание о стуле как мысль (или содержание знания о стуле? Но стул стоит на месте судя по физическим ощущениям Что сгорело???
grikov
За " в меру ясное" -извеняюсь. Вопрос все же в том, что рождает представление о реальности.
grikov
Со снами все достаточно мутно, потому как можно нагородить много идей не соответствующих физиологии сна и не знаю я вовсе вообщем-то механизма сноведения да и вряд ли кто-либо может со 100% уверенностью рассказать что там происходит.А если рассмотреть вопрос при открытых глазах и в меру ясном сознании?
grikov
Опираюсь на физические ощущения от предмета.Вероятно вопрос был задан мною некоректно. Интересует что задает нам знание о реальности.Что первично наличие ощущений от предмета или процесса или наша идея о предмете рождает представления о нем, рождая ту или иную проекцию реальности.
grikov
Табуретка как ни крути существует независимо от того есть ли у нас на ее счет «знание».Но где та грань где мы рассматриваем мысль(идею) лишь как" знание " о существующих объектах, процессах и где эти объекты объективно присутствуют.Иначе можно смотреть на все вокруг как на иллюзию(идею) и больно удариться о твердые предметы, ну или уйти в «меня нет».
grikov
Здравствуйте, немного запутался, если возможно проясните.Что формирует «реальность» т.е наши мысли(идеи) о том что нас окружает? Если это «знание» (идея) о реальности которое присутствует и осазнается (как триада ) то с одной стороны действительно после ощущения присутствия и осознания идея как бы рассасывается, перестает быть доменирующей в поцессе мышления однако, табуретка о которой была идея не стала менее твердой.В каких отношениях состоят «знание» (идея) о табуретке и сама табуретка? Извените если был некоректен в формулировках.
grikov
Бывает и по-жестче.Я после двух сатсангов в больничке два раза побывал.Видать организм уже был чем -то подточен и сопротивление ударило через более доступный путь инфарктом и стенокардиями.Однако правильно отмечено, на сатсанге слушаешь, ощущаешь, кажется все, можно «взлетать»; вышел-тупняк, вопрос за вопросом, ум в активной обороне. Хороший пост-жизненый.