Если человек хочет в туалет, он хочет в туалет, он не думает о том, как плохо что он туда не попал. Это разное эмоции и естественные желания. Вот когда в желание вкрапляется страх,- этого не получить или наоборот жажада получить, продлить- вот тут уже есть эмоция.
Я не говорю, что эмоции не нужны или их надо подавлять, изгонять. Но при наблюдении они рассыпаются.
А достижения науки- это здорово, но в с тем же коллайдером очень много проблем. Я не о том, что планировать не нужно, я про то что план и реальность вещи разные.
Аспектов много, но это условное деление. Просто при внимательном рассмотрении чего-либо (состояния, предмета, себя) теряется эмоциональный накал. Я об этом.
А исследования естественно есть, но они никогда не происходят так как мы планируем.
Цель это уже спроектированный результат. Помнишь выражение- в вопросе уже содержится ответ. Когда ты пытаешься что-то менять, ты уже проектируешь результат, ты реальность впихиваешь в образ, это я и назвал лекала. Ты подходишь к ситуации с позиции известного, то есть убираешь её и свою уникальность.
Извиняться не нужно, а насчет равности, наверно я так отношусь в данный момент к жизни. Мне кажется заблуждением, что эмоциональность, брызги энергии, крики и истерика- мне плохо или я ловлю кайф от жизни указывают на опыт и целостность. Реальность пуста, она ровна, это мы превращаем её в минусы и плюсы эмоциональности.
Краткая справка. Это молитва папы Иоанна XXIII. Его называли «красный папа», за реформирование и социальную направленность церкви, совсем недавно в 2014 году объявлен святым.
Согласен, только что опубликовал молитву христианскую, которая на мой взгляд и есть проявление этого любящего сознания. Когда человек полностью доверяет миру, находится в созвучии с ним и не пытается его под себя подстроить.
Замечательно. Многие Мастера это так описывают, но это не главное, самое важное, как ты и указала, это личная смелость любого смотреть на всю глубину и спокойно без контекста, все это отслеживать.
Нет никакой задачи. Если у тебя в сознании задача, цель, путь- это уже получается поиск по заранее заданным лекалам. И ты найдешь, только то, что ищешь, а это уже будет не уникальность.
Вот-вот, в этом наше с тобой главное «теоретическое расхождение». По мне опыт всегда уникален, непередаваем, личностен, как ив се вокруг нас ( расписывать не буду это уже с тобой ни раз обсуждали). Учиться опыту, знаниям, умениям невозможно. Это не поступательный процесс. В этом меня убедила моя долгая практика педагога. Это иллюзия что ребенок учит, например математику, по учебнику и на уроке от учительницы. Пока он сам уникально, через себя не поймет что-то, он не «выучит», не говоря уже о применении, так как у каждого в сознании своя система знаний. Даже механические навыки преломляются через уникальность человека.
А эмоции и эмоциональные качели я не отрицаю, если бы не было + и -, не было бы энергии.
Я не говорю, что эмоции не нужны или их надо подавлять, изгонять. Но при наблюдении они рассыпаются.
А достижения науки- это здорово, но в с тем же коллайдером очень много проблем. Я не о том, что планировать не нужно, я про то что план и реальность вещи разные.
А исследования естественно есть, но они никогда не происходят так как мы планируем.
Она же у нас не познаваема?
Извиняться не нужно, а насчет равности, наверно я так отношусь в данный момент к жизни. Мне кажется заблуждением, что эмоциональность, брызги энергии, крики и истерика- мне плохо или я ловлю кайф от жизни указывают на опыт и целостность. Реальность пуста, она ровна, это мы превращаем её в минусы и плюсы эмоциональности.