сам импульс «объяснить целостность» уже интересен, задача звучит так — как объяснить необъяснимое.
то есть определяем что-то априори необъяснимое, а потом пытаемся объяснять. :)))
в том то и дело, что это не Учение, а твои фантазии о нем — неверно понятые указатели.
сам фантазнул, а потом говоришь что это осточертело.
конечно, такой бред. :))
замечание состоит в том, что ты несешь бред, фантазируешь то чего нет а потом сам же начинаешь с ним воевать.
в такой ситуации рассчитывать на то что ты обратишь на это внимание не приходится.
и не важно 20% к 80% или 99.999% к 0.001%.
то есть определяем что-то априори необъяснимое, а потом пытаемся объяснять. :)))
сам фантазнул, а потом говоришь что это осточертело.
конечно, такой бред. :))
в такой ситуации рассчитывать на то что ты обратишь на это внимание не приходится.
так ты еще придумаешь десяток :))
а опыт говорит о другом — качественный удар палкой приводит к просыпанию :))