Ещё момент.
Воззрение-теория должно соответствовать уровню развития человека.
Это как в школе.
Первоклассника учат арифметике, как складывать простые числа. Нет смысла первокласснику объяснять высшую математику, как логарифмы решать. Он непоймёт. Ни один здравомвслящий учитель не будет первокласснику объяснять высшую математику.
Но, каждый первоклассник считает себя доктором наук. Это самомнение, яд ума. Отсюда все заблуждения.
И карма не растворилась вся. Поэтому кармическое-физическое тело на месте.
Это прекрасный критерий Просветлённого.
Поэтому я не претендую на «конец Пути».
В этом и проблема, что воззрение-теория принимается на веру без критического осиысления и проверки на практике. Я пытаюсь подтолкнуть людей к размышлению и практике.
Свои взгляды можно же переосмыслить. При желании.
Обычно люди начинают думать, когда «петух в жопу клюнет», обстояьельства заставят думать. Но, некоторым и это не помогает. Поэтому ходят кругами сансары вечность, наступают на одни и те же грабли, набивают одни и те же шишки.
Воззрение-теория должно соответствовать уровню развития человека.
Это как в школе.
Первоклассника учат арифметике, как складывать простые числа. Нет смысла первокласснику объяснять высшую математику, как логарифмы решать. Он непоймёт. Ни один здравомвслящий учитель не будет первокласснику объяснять высшую математику.
Но, каждый первоклассник считает себя доктором наук. Это самомнение, яд ума. Отсюда все заблуждения.
нужно якать, логически.
Я часто вижу сны и вот что кажется мне…
Это прекрасный критерий Просветлённого.
Поэтому я не претендую на «конец Пути».
Все, что возможны при жизни, существовании физического тела.
Понятно, что тело не растворилось в Свете. Пока что.
Свои взгляды можно же переосмыслить. При желании.
Обычно люди начинают думать, когда «петух в жопу клюнет», обстояьельства заставят думать. Но, некоторым и это не помогает. Поэтому ходят кругами сансары вечность, наступают на одни и те же грабли, набивают одни и те же шишки.