дорогой Мастер, меня донимает чувство неполноценности и ущербности… Последнюю неделю спасался бегством, но понял что это бесполезно.ничего не работает.помогите пожалуйста.
разве? кто тогда понимает это, идея? кто выкорчёвывать будет, идея? :)
идея об авторе не проблема, просто ментальный феномен :) а вот вера в возможность существования автора хоть в каком-то виде, сам автор… разве он есть хотя бы как феномен? :)
я про попытки не обуславливать! кто их будет осуществлять? и как? ведь абсолютно всё является обуславливающим фактором! даже попытки не обуславливать!
но если в организме тела-ума нет веры в автора, то возможно его присутствие будет обуславливающим фактором для падения веры в автора :) и это не «твоя» работа :)
мировосприятия выкорчевать идею «я-делателя» и всю структуру личности и её связей привести в соответствие пониманию, что автора нет. иначе получается так, что понимать ты понимаешь, что автора нет, а действия твои происходят так как будто он есть.
во во, как только ты займёшься этим «благим» делом, то сразу утвердишь автора. Кто то же должен «идти» в крестовый поход против автора :)
Ты ставишь вопросы, на которые адвайта не даёт ответы. Потому, что верное понимание учения отсекает эти вопросы за ранее. Ты принёс вопросы СОПЛИВОГО ученика. Поразмысли сам.
По поводу первой части вопроса: «автора нет» не совсем корректно — он есть как идея. И именно на эту идею навешана вся личность и совокупность её взаимосвязей и взаимоотношений в социуме.
Поэтому, когда ты понимаешь, что автора нет — это только пол дела. Нужно ещё из своего мировоззрения, мироощущения, мировосприятия выкорчевать идею «я-делателя» и всю структуру личности и её связей привести в соответствие пониманию, что автора нет. иначе получается так, что понимать ты понимаешь, что автора нет, а действия твои происходят так как будто он есть.
По поводу второй части вопроса (насчёт воспитания ребёнка) советовать ничего не буду, потому, что вопрос очень сложный- вся наша культура сейчас построена на идее «авторства». И даже если ты будешь пытаться что-то сделать, то психика ребёнка попадёт в жёсткий конфликт, потому, что всё окружение вокруг него (включая друзей, телевизор, книги и т.д.) будут говорить противоположное.
Сюда нужно ещё добавить, что в подростковом периоде авторитет родителей падает катастрофически и приоритет переносится на друзей и телевизор.
идея об авторе не проблема, просто ментальный феномен :) а вот вера в возможность существования автора хоть в каком-то виде, сам автор… разве он есть хотя бы как феномен? :)
но если в организме тела-ума нет веры в автора, то возможно его присутствие будет обуславливающим фактором для падения веры в автора :) и это не «твоя» работа :)
во во, как только ты займёшься этим «благим» делом, то сразу утвердишь автора. Кто то же должен «идти» в крестовый поход против автора :)
кому их прививать эти обязанности?
я тот, к кому ты обращаешься. Обратись ко мне пожалуйста, как ты считаешь нужным и укажи, что я не автор :)
Поэтому, когда ты понимаешь, что автора нет — это только пол дела. Нужно ещё из своего мировоззрения, мироощущения, мировосприятия выкорчевать идею «я-делателя» и всю структуру личности и её связей привести в соответствие пониманию, что автора нет. иначе получается так, что понимать ты понимаешь, что автора нет, а действия твои происходят так как будто он есть.
По поводу второй части вопроса (насчёт воспитания ребёнка) советовать ничего не буду, потому, что вопрос очень сложный- вся наша культура сейчас построена на идее «авторства». И даже если ты будешь пытаться что-то сделать, то психика ребёнка попадёт в жёсткий конфликт, потому, что всё окружение вокруг него (включая друзей, телевизор, книги и т.д.) будут говорить противоположное.
Сюда нужно ещё добавить, что в подростковом периоде авторитет родителей падает катастрофически и приоритет переносится на друзей и телевизор.