Это я и о своих точках размышляю)) Просто стирается написанное с сопровождением «зачем» и «чушь». И даже если напишу комментарий -потом бывает «что за бред написала». А сказать временами что-то почему-то хочется)
«Да и зачем людей запугивать и зарождать чувство вины?????»
-Не поняла всё-таки в чём запугивание выражается…
Как мне видится в самих выложенных правилах запугивания нет. Сами же они обозначают само-собой разумеющееся из определённых отношений Учитель-ученик.
И если допустим это не приемлемо для ученика(по каким-то любым причинам), то его-же насильно никто не заставляет принимать какое-то учение, правила, или же учителя как учителя.
Но если душа чувствует что учитель «тот»,«твой», то то что он даёт это и «твой короткий и лучший путь», как бы что не выглядело для эга. Даже если дойдёт до правила-пять раз в день сковородкой по голове)) Это ведь не означает что учитель не любит или любит меньше, а означает что «так надо» и в певую очередь самому же человеку. Тем более что подобное наврятли случится)
Это личное мнение, ну а так каждому конечно своё.
А фраза с адскими мирами- я так понимаю это интерпритация первоисточника автором выложенного текста. Но не зря говорят-читайте первоисточники. Потому что преподнести можно всё что угодно с диаметрально противоположным эффектом при этом как-бы не солгав ни слова. И к слову это ладно если какой-то автор в каком-то тексте неосознанно так «выразил смысл»..-можно увидеть и профильтровать. А то что творится например в телевиденье, в журналистике сейчас...-я считаю повальное тупо-монотонное убивание людей..-да ещё если капнуть целенаправленное не редко с источником знания психологии и других «знаний». Поэтому даже в простейших рекомендациях часто-не смотрите телевизор!))))))))))
«В текстах говорится, что для таких душ ничего не остается, кроме скверных рождений в адских измерениях.»
Не знаю сколько тут правды, но что-то думается не много)) Или же так преподнесено на мой взгляд совершенно дико. А потом кто допустим знает ...-может половина ныне ищущих только что оттуда)))
Вообще я когда вижу акцент в учениях на карме, заслугах, да ещё цифрах, вспоминаю что «разбойник первым вошёл в царство Бога». Думаю еслиб человек хоть трижды разбойник был способен сейчас на полную открытость и доверие, то сейчас бы он и пробудился. Тем более что любят всех да такой любовью что и не снилась и независимо от галочек «сидел-не сидел»))
Мне кажется «встретить своё Учение» это как подарок… и ещё потому что отпадает поиск, попытки, метания, пробы...- в плане других учений. Это как сродни встретить «своего» Учителя или Мастера. Они как-бы одно… или из одного)) Тогда об не-искреннем отношении вопроса не встаёт...-да и встать не может))
Но если я верно понимаю, где-то могут возникнуть «сложности» или «непонимание» по крайней мере с точки зрения ученика. И даже понимая что слепой и смотрящий через десятки линз это «я», не всегда понятно как с этим быть. Можно допустим попытаться что-то из правил применить, но по-моему это на «притятивание за уши» похоже))
И во мне так «работало» только по отношению к учителю. Думаю еслиб он сказал «возьми это или то за правило», то мне б за счастье было потому что тогда вообще не надо ломать голову)))
Возможно это аллергия на правила)))) Когда где-то проскальзывает «должен», «обязан» воспринимается как «конец» или «начало конца»))
Но если допустим учитель говорил- «делай то, а это не делай», это не воспринимается как правило. Здесь Любовь ответ почему я его слушаюсь) Хотя временами не понятно кто что или кого любит)и по-моему это здорово))
Правила вроде бы верные, хорошие, но по-моему слишком «правила». А в конце, если утрировать, похоже на «если не сделаешь так и сяк, то тебе конец»)) Я бы наверно еслиб подобное в учении услышала, ноги бы сразу сделала)))
Если я ещё окончательно не надоела вопросами Дракон…
Вот если самостоятельно заниматься медитацией с музыкой нет варианта что-нибудь не то намудрить?
Когда плотно занималась, вроде хорошо помогает поддерживать осознанность в повседневном. Но состояния во время самой медитации очень разные бывали..-например как кипяток через голову вливают и который по всему телу расходится..-или «я-шар» центр которого в груди… и ещё там разые.
Вот это во вред какой не может пойти? особенно если сама руководитель)
-Не поняла всё-таки в чём запугивание выражается…
Как мне видится в самих выложенных правилах запугивания нет. Сами же они обозначают само-собой разумеющееся из определённых отношений Учитель-ученик.
И если допустим это не приемлемо для ученика(по каким-то любым причинам), то его-же насильно никто не заставляет принимать какое-то учение, правила, или же учителя как учителя.
Но если душа чувствует что учитель «тот»,«твой», то то что он даёт это и «твой короткий и лучший путь», как бы что не выглядело для эга. Даже если дойдёт до правила-пять раз в день сковородкой по голове)) Это ведь не означает что учитель не любит или любит меньше, а означает что «так надо» и в певую очередь самому же человеку. Тем более что подобное наврятли случится)
Это личное мнение, ну а так каждому конечно своё.
А фраза с адскими мирами- я так понимаю это интерпритация первоисточника автором выложенного текста. Но не зря говорят-читайте первоисточники. Потому что преподнести можно всё что угодно с диаметрально противоположным эффектом при этом как-бы не солгав ни слова. И к слову это ладно если какой-то автор в каком-то тексте неосознанно так «выразил смысл»..-можно увидеть и профильтровать. А то что творится например в телевиденье, в журналистике сейчас...-я считаю повальное тупо-монотонное убивание людей..-да ещё если капнуть целенаправленное не редко с источником знания психологии и других «знаний». Поэтому даже в простейших рекомендациях часто-не смотрите телевизор!))))))))))
Не знаю сколько тут правды, но что-то думается не много)) Или же так преподнесено на мой взгляд совершенно дико. А потом кто допустим знает ...-может половина ныне ищущих только что оттуда)))
Вообще я когда вижу акцент в учениях на карме, заслугах, да ещё цифрах, вспоминаю что «разбойник первым вошёл в царство Бога». Думаю еслиб человек хоть трижды разбойник был способен сейчас на полную открытость и доверие, то сейчас бы он и пробудился. Тем более что любят всех да такой любовью что и не снилась и независимо от галочек «сидел-не сидел»))
Но если я верно понимаю, где-то могут возникнуть «сложности» или «непонимание» по крайней мере с точки зрения ученика. И даже понимая что слепой и смотрящий через десятки линз это «я», не всегда понятно как с этим быть. Можно допустим попытаться что-то из правил применить, но по-моему это на «притятивание за уши» похоже))
Но если допустим учитель говорил- «делай то, а это не делай», это не воспринимается как правило. Здесь Любовь ответ почему я его слушаюсь) Хотя временами не понятно кто что или кого любит)и по-моему это здорово))
Страус один, и сейчас он говорит со своей задницей:
-Вы ничего не поняли! )))))))))
Вот если самостоятельно заниматься медитацией с музыкой нет варианта что-нибудь не то намудрить?
Когда плотно занималась, вроде хорошо помогает поддерживать осознанность в повседневном. Но состояния во время самой медитации очень разные бывали..-например как кипяток через голову вливают и который по всему телу расходится..-или «я-шар» центр которого в груди… и ещё там разые.
Вот это во вред какой не может пойти? особенно если сама руководитель)