Света
@Safiya

Три типа людей эквивалентны трем гунам: тамасу, раджасу и саттве.
«Тамас» означает притупленность, инерцию и соотносится с ищущим.
«Раджас» – действие, это соотносится с учеником.
«Саттва» означает чистоту и соотносится с преданным.
Теперь, когда я говорю, что ищущий притупленный, то это качество тамаса, и это только с точки зрения адвайты-веданты. Ищущий – это продвинутая душа по сравнению с миллиардами людей на этой земле, которые бродят в полнейшем заблуждении и еще не стали ищущими. Итак, ищущий – это действительно продвинутое состояние. Однако ищущий обладает огромным эго. Ищущие бегают от одного учителя к другому, читают тонны книг, все время ищут что-нибудь для себя. Их заботит только «я», «мне» и «мое»: «Я хочу стать просветленным, что я могу получить на этом занятии, что здесь есть для меня».
Внимание ищущего сосредоточено на личном «я». Они ходят к одному учителю, слышат о другом и идут к нему. Они слышат о ком-то другом и идут туда, но, по крайней мере, они ищут. В действительности они никуда не ходят. Они могут пройти через тысячи реинкарнаций. Тысячи тысяч реинкарнаций в качестве ищущего, который все время ищет «себя», занят только собой. Они не могут увести ум от «себя». Они ищут недостатки. Они все время обнаруживают, что на занятиях что-то не так. Они сравнивают одно занятие с другим. Одного учителя со следующим учителем, пытаясь вытянуть из него всю информацию, которую могут, и больше их ничего не волнует. Однако, если ищущий становится искренним, он развивается так, что может стать учеником.
Ученик начинает остепеняться, и это качество раджас – действие. Ученики начинают работать с тем, что они видят. У них есть хорошее отношение к одному учителю, и они посещают этого учителя больше, чем всех остальных. Они действуют согласно тому, что говорит учитель, но они, все равно, еще снаружи. Они читают определенные книги, которые имеют отношение к течению учителя, но они все равно еще неверны учителю, они все еще интересуются собой, но, в основном, они остаются с одним учителем. Если попадается кто-то действительно хороший, и ученики о нем узнают, они могут пойти послушать этого человека, но они всегда возвращаются к одному учителю.
Ученики все еще думают о себе. Иногда они причиняют много хлопот, они много сплетничают, они жаждут радостного возбуждения. То есть, когда на занятиях все гладко, они стремятся к тому, чтобы создать небольшие проблемы с помощью сплетен, но, в действительности, у них добрые намерения. Если они будут продолжать быть искренними, то будут развиваться и станут преданными.
Преданному предстоит долгий путь. Преданные больше не думают о себе, они забыли о себе. Их не волнует даже самореализация. У них нет желания стать освобожденными. У них вообще нет никаких желаний. Они действуют спонтанно, и живут одним днем. Они полностью сдаются Мудрецу. У них нет своей собственной жизни. Они день и ночь думают о Мудреце. В их умах нет места чему-то негативному.
Преданный никогда не осуждает. Преданный понимает, что Мудрец исходит из Сознания, отличного от их собственного сознания. Поэтому они могут не совсем понимать то, что делает Мудрец, но им это неважно. Преданные – это люди, которые содержат и обеспечивают Мудреца. Преданные – это кровь жизни Мудреца, и именно преданные становятся освобожденными.

До ученичества нужно созреть, да.
Адамс говорил про различия ищущего, ученика и преданного.

Те кто уверены в некоем определённом ‘идеале’ реализации, посмотрят на такие книги и уверено посчитают это бредом))

А дальше ты или останавливаешься или идёшь дальше.
Вот с осознавания как двинуть?)), ты покой, феномены иллюзорны. Кто-то щупает дальше, кто-то говорит это оно

Признать что я застрял очень трудно. Есть ещё эта путаница с темой реализации. Что считать реализацией. Достаточно посмотреть видео сатсангов разных мастеров чтобы понять что они вообще с разных уровней говорят. Естественно что потянет к определённому опыту и именно этот мастер будет ‘образцом’ реализации.

Раз не я первая, значит и правда что-то есть схожее. Но по практикам и возможно цели, у вас конечно есть разница

Зависит наверное от твоего намерения. По сути учить ты можешь только тех кто открылся тебе как к учителю.
Но сами тексты так или иначе проникают при прочтении в подсознание и делают своё дело, даже если внешне идёт отрицание, критика. Семя посажено. Прорастет или нет.
Поймёт их конечно только тот кто уже имеет опыт, или интуитивно доверяет мастеру и учению.
Мастер должен быть зрячим;) чтоб не слепой слепого. А подход наверное у каждого свой

Борис Моносов. Тайны мира магов. Я ее в аудиоформате слушала. Книга не по практике, больше про касты, уровни сознания и прочее, просто зацепила эта тема про аджну и уровни в касте магов и то что ты рассказываешь, нечто схожее

Поэтому и некоторые школы не застревают на философии, она умещается в несколько предложений. Остальное практика, посвящение, быть с учителем и служение
Но совсем без объяснений можно стать фанатиком внешнего пути)

Мне тут попалась книга о пути магов(не Кастанеда), в ней описывается путь роста сознания подобный тому что ты говоришь, что по достижению центра аджна взращивают тело, называют его ментальным. Ментальное тело, и после этого оставляется физическое, оно становится светом. И здесь же начинаются уровни самадхи и начало демиургии, становления Творца.
интересно как западная магия сплелась с некоторыми традициями буддизма

Очень интересный и ясный текст. Спасибо что познакомил

Нередко сами школы ставят себя в противопоставление другим и соответственно их последователи. На этой философии они строят свою идентификацию. Отсюда и отрицание других воззрений. Это угроза своему образу я. Картине мира. Возможно это не касается буддизма, не знаю

а взглянуть шире и начать интересоваться другими учениями означает стать еретиком для своего, потому как уже вышел за рамки школы. Только если не идентифицировать себя как причастного к тому или иному учению и оставаться открытым для любого нового знания, то можно оставить пространство для свободного размышления

Будда сказал: я ничего не достиг. Это пробуждение к тому чем ты всегда был

Да, у ума всегда есть очередная ступенька для достижения. Эволюция… вида, личности, сознания, ступени и уровни, это вшито и видимо этого не избежать, это движение по спирали

И мне снилось офигительно крупное цунами. Стёкла расшибало в домах, потоки сносят всё, несколько лет назад правда

Не Софа, если ты говоришь про точку то нет никакой секунды до и секунды после.
Момент не в феноменах.
чувствую какое-то напряжение от тебя, напор, поэтому на этом и весь разговор. Доброго тебе дня и успехов в самоисследовании

*НЕ отрезок времени

Нет каждого момента. Момент не движется, это отрезок времени

:))
Чукчи вроде подобным методом пользуются порой

Как мама? Ты писал про скорую и пропал, надеюсь все хорошо