в силу выбора? — каков механизм этого процесса? — чем обусловлен выбор? — из чего взялись варианты линий поведения?
КАК-сущность это программа,
уже интересней. А программа эта — чей продукт? — кто автор?
Если булыжник поместить в поток, у него будет выбор плыть или тонуть.
а может быть это речь о взаимодействии форм? — где одна форма «булыжник» продавливает форму «поток»? А форма «поток» воздействуя на форму «булыжник», стремится сдвинуть его с места?
Извините, образы «реагирования» я увидел, но не увидел причин этого реагирования. Мне будет интересно увидеть и это.
думаешь? — мне видится иначе: наверное в силу диалектического «отрицание-отрицания» народ сначала схавал барабашек, кашперовских, экстрасенсов всяких мастей, МММ, ну и РЦП впридачу. А дальше — всякого толка учения, сахасрары, йоги, ментальные и энергетические тела, биополя, телепатии и «подобрались» к стволовым клеткам. Запрос огромен, наверное, в силу неудовлетворенности собственного положения. При СССР масштабы гораздо скромнее были, на уровне любопытства, что ли. А тут на полном серьёзе надежда на реализацию нетрадиционными способами. Только я всё время задаюсь вопросом: а традиционные все исчерпаны? Или это просто жажда халявы?
вообще любопытно, что все инстинктивно-поведенческие программы отнесены к греху. Видимо, в том и вина от рождения человека, что он биологическое существо.
весь диалог начался с того, что я указал вам на неразличение долга и роста. Вы всё свели к моему непониманию, вместо того, чтобы ясно показать ваше видение «дать в долг» и «дать в рост». В контексте вашего поста — это одно и то же, хотя по-сути — совершенно разное. Вы тоже влились в ряды «истых адвайтян» )
ну так опишите, а то опять слова вместо образа. Опишите, что значит знать вообще, по сути, опишите, как это соотносится с любыми объектами. Не считайте других дурнее себя.
ЗНАЕТ как вести себя
у меня есть подозрение, что за словом «знает» вы держите… Хотя нет, я подожду вашего описания.
вот и я не пойму, как булыжник может чего то знать, если ему нечем это осуществит.
Вы просто опишите как осуществляет этот процесс булыжник. Если сможете описать этот образ — будет моя очередь попробовать поместить этот образ в свою картину мира.
уже интересней. А программа эта — чей продукт? — кто автор?
а может быть это речь о взаимодействии форм? — где одна форма «булыжник» продавливает форму «поток»? А форма «поток» воздействуя на форму «булыжник», стремится сдвинуть его с места?
Извините, образы «реагирования» я увидел, но не увидел причин этого реагирования. Мне будет интересно увидеть и это.
Вы просто опишите как осуществляет этот процесс булыжник. Если сможете описать этот образ — будет моя очередь попробовать поместить этот образ в свою картину мира.