в силу того что смотреть каждый раз в одно и тоже стало скучно, практика «самоисследование» закончилась.В памяти «прописался» молчаливый феномен «мысль о не мысли». Т.К больше все равно ничего не найдено и скорее всего и не найдется, все указания мастеров- а кто Я- вызывают в памяти это ощущение. Знание о том, что Я это не совсем понятно что, но что-то вроде есть))), не освобождает от «ответственности» испытывать весь спектр чувств доступных телу и психики, осознанию. все осталось так же как и было, только с меньшим «надрывом». Двигаться в направлении поиска все меньше и меньше заряженности. Наверное целесообразнее заняться здоровьем тела. Вот. такой мини отчет )))

Трансцедентальная Молдования

Пьеса в одном акте

С большой любовью посявящаю своему Мастеру НгоМа. Намасте!

Действующие лица:
Дао — без описания, так как описанию не подлежит
Форма — дочь Дао
Пустота — дочь Дао
Дракон — маленький весёлый человек, слегка небритый в волшебных очках
Ученик — без определённого рода занятий молодой человек со стопкой книг издательства «Ганга». Эту роль (чуть что) может сыграть пожилой массажист, респектабельный адвокат или даже женщина нетрадиционной ориентации.
Алик — извечный спутник Ученика
Толик — тайный спутник Ученика, о котором Ученик не имеет ни малейшего представления.
Прохожий — просто прохожий, любой из 7.5 млрд. населения планеты Земля
Поклонницы Дракона — стайка молодых весело щебечущих НИ О ЧЁМ симпатичных девушек.
Птицы — обычные (петухи, куры, гуси, колибри)
Собаки — шпицы.
Лошади — неведомой автору породы

Акт 1 (он же последний)

События и декорации сохранены из предыдущего произведения АВТОРА.
(Слышны неразборчивые голоса двух удаляющихся девушек, абсолютно не похожик сестёр-близняшек. Две девушки покидают сцену.
Навстречу им идут Ученик со своим извечным спутником Аликом. У последнего в руках бутылка портвейна. К которой он прикладывается время от времени. По-прежнему незаметным остаётся присутствующий здесь, и ни на что не притязающий Толик)

У. Ух! Какие красавицы. Просто абсолютно нереально. Может девочки, а может виденья! (насвистывает про себя мотив некогда популярной песни)
А. Чё стоим? Мы же запросто можем этих двух бикс снять! Это же в наших силах. Да чего там! Мы просто должны это сделать!
Т. Не, ну этот Алик — псих какой-то, с виду — физкультурник, но по повадкам — точно мент… Че он может-то? Ну как же намекнуть Ученику, что он импотент полный. И существует только благодаря мне… Тоже мне — деятель…

(Подходит Дракон, в окружении поклонниц, собак, лошадей, походу интенсивно записывает что-то в толстую тетрадь с неразборчивой надписью, на которой ярко выделяется лишь
Читать дальше →

Песня от музыкальных сказочников Kettel и Secede из их совместного альбома When Can:

Самоисследование условно можно разделить на четыре этапа!

Первый — осознание, что ни один объект не может быть «мной», потому как осознаваем, наблюдаем, понимаем! Следовательно, находится на расстоянии от того, что я называю «СОБОЙ»… О любом объекте можно сказать, что он «мой» или «не мой», что говорит, что это «не-я», а у «я» с ним отношения. Это касается АБСОЛЮТНО ВСЕХ объектов — моя душа, мой ум, мое тело, моя жизнь, моя любовь и мое просветление! Этот этап называется еще «выделение свидетеля», то есть обнаружение того первичного «я», которое мыслит каждую мысль и свидетельствует-осознает ее, ведь и мысль «моя», и осознание «мое». Он может быть личностным и безличностным!

Второй этап — теперь самоисследование переходит к абстрактному субьекту, который осознается, но не может быть знаем, и если он объективируется — это уже объект, субъект снова сбежал… И снова спрашиваем: ЧТО ЕСТЬ Я?! И вот тут, главное, не проспать ответ и не начать додумывать и фантазировать на этот счет! Ответ приходит мгновенно, как тишина, пустота, как пространство безмыслия! ЭТО И ЕСТЬ ОТВЕТ — ОТВЕТ ПОЛНЫЙ И ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ!

Третий этап — это осознание, что открывшийся аспект — ни что иное, как еще одна мысль, ментальный фон, мысль о «не мысли», позволяющая регистрировать мысль. Еще мы называем этот аспект номинальным, либо техническим субъектом, который необходим для эмпирического способа познания через условное разделение целостного явления-феномена на триаду «объект-процесс-субьект». Они все находятся в одной системе координат, это единый Ум, создавший видимость разделения для думания о думании, для интерпретации помысленного, для фиксации обьекта «мысль». Именно с этим прозрением происходит исцеление ума, ведь он не разделился по факту, не стал двойственным — это игра ума в «ум» и «не-ум»! Где фон или не-ум назван «я», а все, что возникает в этом пространстве, разделено на «мое» и «не мое»! Какая смешная шутка!

Четвертый этап — случается абсолютно безусильно и спонтанно.
Читать дальше →

Настала пора подведения итогов прогнозов по количеству участников внутреннего и внешнего круга формации advaitaworld.com/blog/22503.html
На 21 сентября во внутреннем круге 19 человек, во внешнем 215 человек.

Победителями стали:
по июню Anuta:
20 — внутренний и 220 — внешний)

по июлю votruh:
19/226 + от меня 500 руб. победителю :)
Сам себя наградил призом в 500 руб!

по августу Ozzy:
))) Да-да, забыл про пополнение, спасибо Аня)) Тогда, если Микеда не против, поправлю на 18/218. Но будет конечно смешно, если кто-то, по стопам Молдованова, уйдёт из формации и останется всё-таки 17 ))

Всем победителям в октябре будет выслана 4я книга Нго Ма и проплачено посещение одного сатсанга!

В этом сне слишком много кукол
я попала к мадам Тюссо
я не могу смотреть на эти трупы
и потому опять сижу в кино

Включай свою шарманку дядька в будке
Пусть луч осветит простыню экрана
Смеятся буду Чаплиным и плакать
и полюблю его за внешние изъяны

Я обхожу задворками витрину
И дома перебью все зеркала
Чтоб только мне не видеть эту мину
Тот манекен, что смотрит на меня

Навеяно прекрасными анекдотами о Пустоте

Форма и Пустота

Пьеса в одном акте
Действующие лица:
Дао — без описания, так как описанию не подлежит
Форма — дочь Дао
Пустота — дочь Дао

Акт 1 (он же последний)

Вечер переходит в тихую украинскую ночь. Блещут звёзды. Небо прозрачно. Слышны приближающиеся голоса двух АБСОЛЮТНО не похожих друг на друга сестёр-близняшек

Ф. Как-то сегодня по особенному пустынно!
П. Это я оформила!
А Дао… А Дао как обычно безмолвно взирало на своих дочерей, видя самого себя в этих двух своих проявлениях, понимая что никакая Истина никогда и никем не может быть высказана
Занавес.

Мне казалось, что я живу в пустынном месте, никакие песни не были слышны здесь, никогда песня не исходила с этих странных губ, никогда я не думала, что Ты будешь петь мою песню, каждый день я пытаюсь и разучиваю новые мотивы. С тех пор как я услышала, что Ты должен прийти в мой дом, каждый день я приношу в свой дом новые гирлянды цветов.

Я вижу праздник новых снов, это семицветная улыбка в моём сердце. Как я могу обрубить прекрасные крылья воображения? Золотая птица в сердце беспокойна. С тех пор как я услышала, что ты переполнишь мою жизнь, каждый день я вижу волшебные сны. С тех пор как я услышала, что Ты должен прийти в мой дом, каждый день я приношу в свой дом новые гирлянды цветов.

Бескрайняя пустыня играет, перекатывая песчинки и создавая причудливые формы. Завихрения ветра подымают песчаную бурю… Пробиваясь сквозь ветер и песок бредет по пустыне человек… он устал и очень хочет пить… и вот, о чудо, оазис! Человек бросается на поиски воды, не понимая что это мираж. Он подбегает к воде и понимает что это иллюзия…, он снова бредет от миража к миражу, и отчаяние постепенно заполняет его… Он прекращает искать и зайдя в очередной оазис, принимая его за мираж, падает в воду… Вода наполняет человека и рассыпает его и себя на песчинки… Человек, вода, оазис, созданные пустыней оказываются миражем…. Песок плавно перетекает из одной формы в другую… буря затихает…

С подачи Kleo в который раз перечитал топик Дракона Указателей на АБСОЛЮТ — абсолютно не существует и как озарение (ну я так назвал просто по силе воздействия на самого себя) пришли две АБСОЛЮТНО очевидные мысли:
1) Название «Живое Учение». Оно действительно «живое»! Ведь я сейчас сижу за компом — и спокойно себе готовлюсь к завтрашнему «трудовому подвигу». В принципе, внутренний монолог практически прекращён… А Учение — живёт! Не замолкает во мне ни на мгновение. Чудеса!!!
2) Указателей на Абсолют оказывается и не нужно вовсе. Ведь не нуждается в указателе ТО ЧТО НЕ МОЖЕТ НЕ БЫТЬ! Ну нелепо же «утыкивать» указателями ТО ЧТО ЕСТЬ ВСЕГДА ВЕЗДЕ И ВО ВСЁМ!