Александр
@AjnaYoga

Я заметил, ты мягче стал, отпустило тебя немного. А то совсем как робот был. Извини. Я даже думал, может бот какой запрограммированный общается. :)
Ты не программист случайно?

это хорошо! :)

низкий уровень — это сложно
проще намёками, образами, шутками, указателями
ты не можешь передать смысл словами
смысл человек понять должен сам
ты всего лишь указываешь направление для исследования, направляешь внимание

ты ещё двоичным кодом начни говорить, азбукой морза :))))
тогда тебя точно все поймут и полюбят :))))

язык низкого уровня. ассемблер если хотите.

Никогда не любил языки низкого уровня. Никто не любит. И мало кто понимает. Это очень сложно.
Ты уж лучше высокоуровневым языком пользуйся. Я тебя прошу :))))

я не учитель.

Дык… а чем ты тут занимаешься? :))))

Даже не пытаюсь придать таварный вид.

Уж лучше попытайся. :))))
Пойми, что первокласснику нельзя рассказывать про квантовую физику. Первокласснику ещё сказки читать нужно. «Сказка — ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.»
На детях тренируйся. Попробуй учить детей с маленького.
Прикинь, ты такими манрами инопланетными в садике начнёшь говорить? :))))
Дети плакать начнут и прятаться за няню. :))))

Вот и пристаю ко всем.

Приставучих не любят. ;)

и я так поступаю:)
Но может этого мало и возможен ещё какой то путь?

А вот когда ты обнимешь и выслушаешь, человек выговорится, успокоится, тогда можно аккуратно, мягко, ненавязчиво, простыми и понятными даже ребёнку словами что-то простое рассказать. ;)
Не втюхивать насильно то, что ему не нужно. А предлагать, приглашать к размышлению.
Инопланетными мантрами точно не нужно говорить. :)))))

Я просто делюсь своим представлением.

Это нафиг никому не нужно. Если ты ещё не понял.

Полагаю, это тоже любовь.

Это навязать свои убеждения, «загрузить файл», переформатировать чей-то диск.
Это неприятно. И люди будут сопротивляться. И нападать, кусаться. ;)

А ты их за ушком лучше почеши ;) Они муркать начнут. :)
Всем будет хорошо и приятно. :)

люди азы понимали

азы в садике и школе закладываются
твои азы вообще непонятны никому
лично я ничего не понимаю :)
лучше обними и выслушай ;) намного больше пользы будет ;)
проверь на практике ;)
а так ты грузишь мозг просто
как мне говорит жена «файл загрузил» и убегает от меня
ты думаешь я не пытался «объяснять азы»?
10 лет объясняю
толку — ноль!
проще обнять и выслушать :)

иди учителем в школу

Это и есть любовь?

Это проявления любви. С этого всё начинается.

как же «людей любить»?

А ты знаешь, что многих детей и даже взрослых людей никто никогда не обнимал? Я уже молчу про гладил и целовал. Начни с этого.
Это просто!
И приятно. Когда в твоих объятиях человек тает, расслабляется, отдыхает, набирается сил, успокаивается ум, проходят злость, страх, обиды, человек открывается и отвечает тебе тем же, теплом.
Просто выслушать человека уже большое дело. Людям затыкают рот, им не дают высказаться, они никому не нужны. Поэтому закрываются, обижаются, злятся на весь мир.
Такая работа намного более ценная, чем теории рассказывать. ;)
,

Удивительно.
Ты хочешь спасти мир, но не знаешь, что такое «любить».

А заботился о ком-нибудь?
Нежность проявлял?
Котика гладил?
Ребёнка обнимал, гладил по голове?
У тебя жена, дети есть?
Ты же заботился о жене и детях, о домашних животных?

Ты серьёзно? :)
Ты никогда не любил?

Да, любовь эффективнее интеллектуального объяснения. :)

Как сделать так чтобы все люди осознали что они не «винтики» не «рабы божьи» а просто люди способные жить так как сами хотят? Нужно только это понять и поверить.
Любые идеи будут полезны

Попробуй любить людей! :)
Это эффективнее, чем объяснять, рассказывать.
Энергетическое воздействие ещё более эффективно, но это нужно уметь.

Решил просмотреть весь цикл наставлений по медитации в традиции Дзогчен в изложении Тулку Сангнак Тензин Ринпоче. Смотрю, конспектирую и выкладываю.
Это основа основ!
Вот краткий конспект:
Медитация в традиции Дзогчен.

1. Основа. Фундамент:
1) Отречение:
Стремление освободиться от страданий и от цепляния за ложное «я».
2) Бодхичитта:
Стремление помочь всем живым существам освободиться от страданий.
2. Препятствия:
1) Лень
2) Забывать наставления
3) Расплывание и возбуждённость ума.
4) Не применять противоядия.
5) Применять противоядие, когда в этом нет необходимости.
3. Силы-способности:
1) Слушать наставления.
2) Размышлять над смыслом наставлений.
3) Памятовать на каком объекте сосредоточен
4) Бдительность (замечать отвлечение)
5) Усердие
6) Привычка медитировать

Я бы описал это так:
от объектной осознанности к субъектной осознанности.
И то, ещё предстоит отделить осознанность от пустоты ума.
Про недвойственную осознанность речь не идёт.

Про не2 в этом тексте речь не идёт.