7 марта 2014, 18:24

----

Когда я чего то хочу я прикасаюсь к окружающей действительности одновременно наблюдая, как она растворяется между пальцев.
Любя — получаю либо да, либо нет.
Терплю, оставляя все, что накопилось за гранью.
Стремлюсь забывая о том, что могло быть значительно больше.
Улыбаюсь…
7 марта 2014, 16:56

С ПРАЗДНИКОМ ЛЮБИМЫЕ!!!



Из Божественной Любви — рождается любопытство…
Затем появляются бесконечные образы Возлюбленного…
И начинается пытка Любовью…
Но однажды — Сердце разбивается…
Не в силах смириться с «отдельностью»…
«Второй» исчезает вместе с «первым...»
И остается Любовь — ничего не знающая о Любви…
Это уже не пытка — это просто ЛЮБОВАНИЕ!..
А затем — всё повторяется, вновь и вновь!!!
7 марта 2014, 15:20

Дослушай,потом сделай.

Идут старый учитель с учеником
по узенькой тропинке над пропастью в Гималаях.
Учитель: «Прыгни...»
Ученик не раздумывая, прыгает в пропасть и…
вдребезги.
Грустный Учитель кряхтя спускается,
в который раз собирает и оживляет ученика:
«Опять ты не дослушал — я хотел сказать:
„Прыгни, но не разбейся!“

Р.S.Слушать и услышать.
Услышать, а не только слушать.
7 марта 2014, 14:45

Я не тело,Это не Я.

Идет как-то йог по городу, и захотелось ему в туалет.
И как назло, туалетов нет нигде в округе.
Но йог не сдается, делает себе внушение:
«Я — не это тело, я — не это тело, я — не это тело»…
Но тело хотело…
Потом все же не выдержал, забежал за угол:
«Это не я, это не я, это не я»…
7 марта 2014, 13:56

ПРИТЧА О СВЯТОЙ ТЕНИ.

ПРИТЧА О СВЯТОЙ ТЕНИ
В древние годы жил один святой человек. Святость его была так велика, что ей удивлялись даже ангелы и сходили нарочито с неба, чтобы посмотреть, как, живя на земле, можно так уподобиться Богу. А он жил просто, распространяя вокруг себя добро, как звезда распространяет свет, как цветок распространяет аромат, сам этого не замечая. Каждый день его жизни можно определить двумя словами: он благотворил и прощал. Никогда об этом ни слова он не говорил, но это выражалось в его улыбке, в его приветливости, добродушии и ежечасной благотворительности.
И сказали ангелы Богу: «Господи, даруй ему дар чудес!»
— Я согласен. Спросите у него, чего он хочет, — ответил Господь.
И спросили ангелы святого:
— Желаешь ли ты прикосновением рук подавать больным здоровье?
— Нет, — ответил святой. — Пусть лучше сам Господь творит это!
— Не желаешь ли иметь такой дар слова, силою которого ты обращал бы грешников на путь истины и добра?
— Нет, — сказал святой, — это дело ангелов, а не слабого человека. Я молюсь об обращении грешников, а не обращаю.
Но ангелы продолжали настаивать:
— Все-таки нужно, чтобы ты испросил себе дар чудес, или мы дадим тебе его насильно.
— Хорошо, — ответил святой, — я хочу творить добро так, чтобы самому о том не ведать.
Смущенные этой просьбой, ангелы стали советоваться между собой и остановились на том, чтобы тень святого и позади, и по сторонам имела бы дар исцелять больных, облегчать скорби и утешать печали. Так и было.
Когда проходил святой, его тень, отражаясь по сторонам и позади его, покрывала зеленью утоптанные дороги, украшала цветами увядшие растения, возвращала чистую воду иссохшим ручьям, свежий цвет лица бледным малюткам, а тихую радость плачущим матерям.
А святой по-прежнему просто проходил свою жизнь, распространяя вокруг себя добро, как звезда испускает свет, как цветок — аромат, сам этого не зная. И народ, почитая его смирение, молча следовал за ним, ничего не говоря ему о чудесах его, и, забыв даже настоящее его
Читать дальше →
7 марта 2014, 12:57

Учение "Так. Вот."

В попытке свести учение к минимуму получились два слова.
Размышления на тему, что любой указатель можно понимать бесконечным количеством способов, вылились вот такое баловство словами, ударениями и интонациями:
«таааак вот значит ты решил??? (гневно)
»так вооооооот, что я хочу вам рассказать..." (интригующе)
«так! вот сейчас я вам покажу! быстро спать! (строго)
»так вооот же он — второй носок!!" (удивленно)
«вот тааак нужно делать!» (деловито)
«вот так вооот...» (разочаровано)
«вот таааак вот!» (заключительная радостная точка в длинной истории)
"- Вот!
— Так?
— Не так. Вот!
— А так вот?
— Так!" (разговор учителя с учеником)

ну и т.д. :)
7 марта 2014, 11:45

Одни названия

«Я» — это название.Для чего? или для кого? Давайте посмотрим ) Напряжем извилины и что же приходит? следующие название! Например я — это тело.Тело следующие название.Для чего? или для кого? Для куска мяса ) Кусок мяса следующие название )) и так далее!
Но что то все таки мы подразумеваем под названием?! Зачем? Подразумевание -это так же название!!! Это образ без ясного описания.Любое подразумевание уже название!!! И все равно оно в разуме, а не под )