Топор — Вонзился…

и

Дерево
— Засмеялось

Громче Дровосека...

Задача, которую Сон Са Ним давал своим ученикам, как домашнее задание. Эта задача такова.

Некто приходит в Дзэн-центр с зажженной сигаретой, подходит к статуе Будды, пускает дым ей в лицо и стряхивает пепел на ее колени. Вы находитесь там же. Что вы делаете? Этот человек понял, что нет ничего святого или не святого. Все вещи во Вселенной одно и то же, и это одно — он сам. Поэтому все позволено. Пепел — это Будда; Будда — это пепел. Сигарета тлеет. Пепел падает.

Однако, его понимание не полно. Он еще не понял, что все вещи такие, какие они есть. Святое — это святое; не святое — это не святое. Пепел — это пепел. Будда — это Будда. Он привязан к пустоте и к своему собственному пониманию и считает, что все слова бесполезны. Поэтому, что бы вы ни сказали ему, как бы ни пытались учить его, он ударит вас. Если вы попробуете учить его, ответив ударом на удар, он ударит вас еще сильнее (он очень сильный). Как вы сможете вылечить его от заблуждения? Поскольку вы ученик Дзэн, вы одновременно и учитель Дзэн. Вы идете по тропе Бодхисаттвы, чей обет — спасти всех существ от страданий. Этот человек страдает из-за ошибочной точки зрения, вы должны помочь ему понять истину: все вещи во вселенной просто такие, какие они есть. Как вы можете это сделать?

Если вы найдете ответ на эту задачу, то вы найдете истинный
Читать дальше →

vfokuse.mail.ru/article/nichto-ne-ostanovit-to-chto-gryadyot-tramp-vylozhil-zagadochnyy-post-67674846/

«Мир скоро поймёт. Ничто не может остановить то, что грядёт»

Ворота Закрылись…

и

В — Этот
— Миг

Начался — Путь...

Прямо сейчас уже всё есть.
Как вы понимаете это выражение?
часто слышу такое от просветленных.

След — на — Песке…

Волна
— Ответила

Ничего — Не Оставив...

Если ты мало что понимаешь и постигаешь, молись своему Владыке-Гуру!
Жители Дингри, и тогда у вас родится глубокая медитация!
Иногда вы можете впадать в уныние, думая, что ваша практика не работает, и что она никогда не cтанет устойчивой. Вам кажется, что все напрасно, и вы спрашиваете себя, не будет ли все быстрее, если вы перейдете к другой, новой практике.

Во время этих сиюминутных сомнений и колебаний, если из самых глубин вашего сердца всколышется глубокая и нестерпимая преданность вашему гуру, все ваши препятствия растворятся, и ваша практика обретет новое вдохновение!
Нерушимая вера и преданность станут увеличительным стеклом, которое может собрать в себе лучи солнца и с легкостью разжечь сухую траву!

Ты начнешь по-настоящему продвигаться по пути благодаря благословениям Гуру, а пламя этих благословений разожжет твоя преданность. Большинство величайших учителей прошлого обрели свершения благодаря преданности их Гуру. Например, преданность некоторых учеников Гампопы была так велика, что они познали природу ума просто посмотрев на гору Дагла Гамро, где пребывал их гуру…

Дилго Кхьенце Ринпоче

«Сто строф советов Падампы Сангье
Читать дальше →

Винипух был самым замечательным и знаменитым мастером всего Что только существует на свете. В том числе и Адвайты. А Пяточок всегда был его единственным учеником. Иногда Пяточок превосходил своего учителя в понимании истин и смыслов, но показывать этого боялся. Сразу следовал подзатыльник, потом пинок и оскорбительное «свинья». Особенно Винипух измывался над пяточком при всем народе. Он выставлял Пяточка, как глупого необразованного «свина», которому крайне повезло в жизни встретить великого мастера и мудреца Винипуха. Но Пяточок не грустил. Он переживал не долго, и тоже стал мастером и учителем для ослика Иа. Иа был слегка глуп, и даже не догадывался, что Пяточок теперь его Учитель. Но об этом, почему-то, узнал весь лес. Когда Пяточок был особенно уязвлен мастерством и снисходительностью Винипуха, он шел к Иа и учил его, как правильно жить, дышать, сидеть, есть, думать, не думать, петь и танцевать.
Если Иа не соответствовал требованиям Пяточка, то Пяточок отвешивал Иа подзатыльники и пинал в зад, громко ругая его «ослом». Иа терпел долго, но после того, как Пяточок пообещал набить ему «ослиный пятак», не выдержал. Он тоже решил стать учителем и мастером!
Учить Иа стал Кролика. Кролик был очень умен и постоянно создавал теории, концепции и диаграммы мироздания. Ему требовалась аудитория, но мало кто что понимал в хитроумных схемах Кролика. И только Иа сидел и внимательно слушал. Когда Кролик забывался и начинал употреблять термины, Иа мычал, и выдавал что-нибудь крайне приближенное к жизни, лучше — к самой низкой самости. Кролик запинался, багровел и начинал ругаться. Иа тут же обвинял его в не проработанности своего эго и не выдержанности. И заявлял, что все теории Кролика не стоят ломанного гроша, пока тот не станет практиковать «йогу простолюдинов». И давал ему мантру «Иа». Кролик в злобе и отчаянии убегал, громко ругаясь, а лесные вороны на следующий день оповещали весь лес о том, как простой и понятный Иа «сделал» интеллигента-Кролика.
Так продолжалось
Читать дальше →