Странно, вот все ты знаешь. Но категорически не делаешь то что знаешь. Почему? Или ты не веришь в то что говоришь? Вот действительно странно же, расскащываешь про опыты и практики при том явно их не делаешь и демонстрируешь точно такое жн омраченное видение как у меня, например. Что мешает? Мне лично мешает н4видение многого что есть в теории но не существует в переживаниях. А тебе?
Вот так бывает прицепишься к человеку, наговоришь что попало понадуваечшься и потом жалуешься что тебя бьют по больному. А зачем лезешь к дядям если не хватает ума понять что они обсуждают? Если ты не врубаешься не значит что он дурак. Так де если хорошо пересказываешь, не значит что врубилась… Отстань от Саши, доведешь его, потом побежишь жаловаться как всегда. :))))
Мне близко так говорить, что есть некая ОС, в ней программы, это система. Есть надсистема, так сказать общественное Я. И есть мега система, человечество. А метасистема это вселенная. :)) И у каждой программы системы встроен такой субъект типа, распознаватель данных, связывающий цепочку событий в единый узор. При том считывает согласно первичных данных типа А = Б и т.д. Ну как если я вижу белое значит это белое, а не зеленое. И считывальщик глючит если в систему подаются разные по данным информационные пакеты. Например, организм хочет спать а ум за здоровый образ жизни. Это называется конфликт программ. И вот самое простое это смотреть не информацию, а что такое явилось как система. Чем больше распознано явлений тем меньше глюка о том что система может работать автономно от среды независима и замкнута.
Ага. Это я помню. Кроме того мой стакан если не специально то ситуационно опустошается :))) дыдынц пеервернули… циклично. Уж лучше действительно постигать чем периодически учиться методом «мордой об асфальт» :))))
Как правило, ученики и толкователи все таки разное :))) Ученик учится а толкователь пересказывакт указатели. Которые Мастер кстати через час не вспомнит. Я вижу что у тебя есть тяга к передаче Учения. И ты его постиг. Так начни передавать свлими словами через свой опыт. А то слова мешают.
А разве вы не играете на одном поле относительности сейчас? :)) В этом смысле у него фора, он опирается на конкретно логическое, а тебе приходится описывать то что нельзя потрогать и увидеть… И у тебя позиция учителя нерадивого ученика а у него просто КМ такая. Тут получается или оба умки или оба тупни :)) Но мне нравится что Александр не ругается :))) что то с ним случилось за последнее время и несмотря на твердую КМ есть кое что, что незаметно изменилось :) Переобусловленность и изменение воззрений от изучения текстов не всегда происходит, но всегда из новых опытов. Так что покажи опыт, если ъочешь быть учителем и слушай ученика, говори на его языке. Я хоть и ржу, но совет всерьез. Он не обязан тебе верить и ты не факт что правильнее видишь. Бывает что язык мешает, а бывает что несмотря на язык видно о чем человек. Учить надо тоже учиться, как Дракон говорит :)
Вот это движение из… потерялось :( увидела и все ушло в мысли о субъектах о телах и пр. заболталось ушло в ментал потерялось :(
Вот это движение… можно еще раз показать? Пожалуйста, Мастер! _()_
Как раз саботаж и есть освобождение от страданий :) не качая эмоцию и не имея страстных желаний как бы перестаешь желать баблос и вырабатывать. Там Ганеш написал, уйти с работы :))) не в буквальном же смысле.
Вот это движение… можно еще раз показать? Пожалуйста, Мастер! _()_