Александр
@Erofey

При общении с ищущими адвайтический настроенности у меня постоянно присутствует чувство, что они старательно избегают определенных аспектов жизни.
То есть просто старательно их игнорируют!

Личность обладает волей. Причем это вполне конкретный ресурс. Если он очень велик, то окружающие могут ощущать это даже без непосредственного вербального общения, просто находясь рядом с обладателем этого ресурса.
Но при обсуждении примера проявления воли мне собеседник вдруг заявляет, что это эго!..
Да вы помещались на эго?
Кто вам эту глупость насвистел в уши?

Вы не замечали, что проявления героизма как раз опираются на свободную волю личности?

Или вот ещё вопрос, который становится модным у адвайтисты: «Счастлив ли ты?»
А вы спросите себя, можно ли быть счастливым всегда?
Как вы думаете, Иисус был счастлив, когда восклицал в молитве«Да именует Миня чаша сия!»?
И когда, будучи прибитым к кресту обращался к небу:«Отче, почему меня покинул?»???..

Вам не приходит в голову, что единство — не только состояние удовольствия и счастья, а ещё и непосредственное ощущение чужого страдания как своего собственного? Нет?
А оно вот такое, единство!
Если рядом человек мучается от зубной боли, то ты начнёшь тоже испытывать зубную боль!
И твое счастье быстренько испарится.
А теперь представь, что ты един со всеми пациентами хирургического отделения, со всеми онкологии, со всеми роженицами… И каково?
Может быть стоит задуматься, почему бодхисаттвы дают обет оставаться помогать всем страждущим?..
Хотя… зачем думать!? Проще повесить бирку «проявление эго» и продолжать мусолить за
Читать дальше →

За последние несколько лет мне доводилось объяснять собеседникам:
— что выбор это наличие более одного варианта,
— как способность мастера позволяет кормиться его ученикам,
— как изменение спектра восприятия превращает абстракцию в воспринимаемый феномен, прямой опыт (как тут любят называть приверженцы адвайты)
— и даже почему дальтоник не может выполнять социальную роль водителя по причине природного отсутствия способности различать цвета.
Была и ещё пара перлов.

Это настолько простые вещи, что вызывает удивление сама необходимость их обсуждать!
Но что характерно!
Все эти собеседники пытались меня чему то учить, указывая на мое невежество!..

Мне глубоко до 3.14 все разговоры и измышления об эго.
Личность! Это самое точное определение. И достаточно полное, не нуждающееся в каких то вымышленных нашлепках.
Итак, что защищает личность?
Почему личность остро реагирует на упрёки в некомпетентности, безграмотности, неспособности мыслить? (Ты — тупой дурак, недоумок!)
Ответ прост и очевиден! Личность озабочена своим социальным статусом!
А чем подтверждается социальный статус?
Правильно! Оценкой!
Если вас назвали мастером, значит у вас есть чему учиться, в чем то вы выше, знаете и умеете больше!
Если вас назвали вождём и лидером, вам выражают готовность подчиняться, ваши указания воспринимают как руководство к действию.
Мастер и лидер имеют ценность. Социум заботится о них, оберегает, иногда даже ценой собственного благополучия.
А кому нужен дурак? Кому нужен туповатый недоучка? Кто их будет беречь? Кто их будет слушать?..
И что мы видим?
А мы видим постоянную борьбу за первенство! За правоту, пусть даже в ущерб правде, пусть с помощью передергиваний и искажений! Не важно! Лишь бы оказаться сверху.
Ни логика, ни аргументы не принимаются в расчет. Оппонент на голубом глазу готов перевирать чужие слова, хамить, делать все доступное, чтобы опустить собеседника.
С точки зрения борьбы за социальный статус это поведение мне понятно.
С точки зрения познания вечной и безмятежной основы оно выглядит ну очень уродливо!
И не рассказывайте о своей внутренней безмятежности!
Не верил и не
Читать дальше →

Удивительно обилие учителей на этом форуме!
У некоторых персонажей просто какое то болезненное стремление «вещать истину»!

Ребятки, спуститесь с небес! Подтяните свои загаженные труселя к подбородку и отдайте себе отчёт в том, что авторитет учителя совсем не заключается в том, что он высокопарно жонглирует терминами из той или иной системы и требовательно призывает исследовать или практиковать!
Авторитет учителя подтверждается его способностями!
Какими?
Исключительными! Подтверждающими его единство со всем сущим, его силу, его мудрость, его способность так глубоко воспринимать собеседника, как он сам себя не воспринимает.
Да, этот авторитет нужно иметь. Его нужно заработать!
Свои способности нужно продемонстрировать.
И не криками о тупости, трепом о бестолковости и отказом от полемики.
Все это вылезает, когда реально демонстрировать нечего, кроме раздутого самомнения при полной беспомощности.
Остаётся лишь многозначительно морщить лоб со словами: «Это вы не поймёте! Это вам ещё рано!»
И нести очередную заумную глупость, спонтанную из терминов с неопределенным смыслом.
Авторитет зарабатывается действием!
Действием! Не трепотней!
Учитель без авторитета — уродливая пустышка.
Читать дальше →

Хорошее понятие! Полезное!
Вот о чем я задумался дождливым августовским утром.

Жизнь это изменения. От них никуда не деться. И наши органы чувств непрерывно их воспринимают, а наше я (которого для адвайтисты нет, что, впрочем не меняет дела) осознаёт, то есть интегрирует в образ себя.
Далее происходит любопытное наслоение. Наше я на воспринятое практически незамедлительно накладывает некую интерпретацию.
Если восприятие процесс практически рефлекторный то интерпретирование имеет больше свободы, особенно если происходящее не нуждается в мгновенном реагировании, и есть некое время на перебор возможных вариантов. Хотя, очень многие люди этой свободой воспользоваться практически не могут в силу реагирования спонтанно в соответствии с первым импульсом или по причине того, что в их описании мира возможность выбора интерпретации отсутствует.
Услышал в свой адрес:«дурак», зарядил в бубен сказавшему, поехал в СИЗО.

И вот эта самая интерпретация — любопытная штука!
В зависимости от выбранной модели описания происходящего, она позволяет менять психо-эмоциональные реакцию на воспринимаемое. Собственно, из этого растут ноги всех приемов позитивного мышления.
Специально для поклонников адвайты, любопытно то, что не интерпретировать вы не можете, поскольку функционируете в мире сложных систем и социальных договоров и утверждение идеи иллюзорности я не освобождает вас от необходимости исполнять не менее иллюзорные договоры.
То есть суть понятна. Интерпретация присутствует всегда!

А что же ее определяет?
Определяет ее доминирующая стратегия. Модель.
Например, если согласно этой модели человек стремится обеспечить свою семью высоким уровнем материальных благ, накапливает деньги и имущество, то кража будет интерпретирована им как зло.
А если он размышляет о посмертном райском существовании, о бренности всей земной жизни, о нищите вора, о страданиях Христа ради, то кража будет интерпретироваться как возможность пострадать за свои грехи, отдать ненужное, пусть и не
Читать дальше →

Разные люди… Они находят разные пути… Выстраивают разные модели…
Кому то нравятся очень сложные системы со множеством терминов, обилием понятий.
Например, есть школа каббала, так там до года уходит только на изучение терминологического аппарата… Да…
Лично мне нравятся более простые методы.

Один из таких методов — культивирование ум в нижнем котле. В Китае есть монастырь, в котором послушники выполняют только эту практику 8 часов в день. Ещё 8 часов они занимаются хозяйством и ещё 8 спят. Все!
Может быть это и скучно для ума, но результат даёт. Когда энергии много и качество ее меняется, она сама производит всю необходимую работу. Чем меньше знает практикующий, чем меньше чужих сведений и построенных на их основе образов у него в голове, тем меньше ожиданий и искажений в практике. Все случится само.

Второй метод из христианства — непрестанная сердечная молитва. Читай Иисусову молитву со вниманием в сердце и все. Духовный учитель сделает за тебя всю работу. Твоя задача лишь концентрировать внимание на сердце и на стремлении обрести качества Христа. Тоже для ума весьма скучное занятие. Ум не любит однообразия, мир образов, в котором он оперирует очень подвижен… Но и этот метод работает и даёт результат.
В обоих случаях это регулярная и постоянная концентрация. Хотя и достаточно простая, не требующая каких то изысканных специальных знаний, скорее наоборот, их отсутствия и простоты.
«Каждый выбирает по
Читать дальше →

Социологи ВЦИОМа предлагали респондентам оценить утверждение «Солнце вращается вокруг Земли». Треть опрошенных с ним согласилась

Подробнее на РБК:
www.rbc.ru/society/02/08/2022/62e8e09f9a794727b478d023?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop

Ну вот, теперь же все понятно! И такой аудитории некто вкручивает про эго, прямой опыт, сознание… Как тут не прозреть к истине, если солнце вращается вокруг земли!
Аплодисменты! Занавес.

Тут мне один из местных апологетов адвайты предложил в «прямом опыте» показать ему личность…
Ну что сказать на это?
Попробуйте получить прямой опыт восприятия авиации.
Нет, не самолёта. Не аэропорта. Не хранилище керосина или ангар. Не взлётную полосу. Не РЛС. Не спутниковую систему ориентации. Не пилота. Не грузчика багажа. Не акции Аэрофлота. Не диспетчеров… Авиацию! В прямом опыте!
Хорошо подойдут медицина и образование.
Уже писал об этом однажды.
Да и сам человек…
Вы можете воспринять человека в прямом опыте?
Тело. Да и то кое как. А его знания? Привычки? Эмоции?..

В общем, ребятки, вы эту пургу про «прямой опыт»… засуньте тому гуру… выбросила в утиль!
Большинство динамических систем не могут быть восприняты в «прямом опыте». Это очередная манипуляция. Не более.

1 Между фарисеями был некто, именем Никодим, один из начальников Иудейских. 2 Он пришел к Иисусу ночью и сказал Ему: Равви́! мы знаем, что Ты — учитель, пришедший от Бога; ибо таких чудес, какие Ты творишь, никто не может творить, если не будет с ним Бог.

3 Иисус сказал ему в ответ: истинно, истинно говорю тебе, если кто не родится свыше, не может увидеть Царствия Божия.

4 Никодим говорит Ему: как может человек родиться, будучи стар? неужели может он в другой раз войти в утробу матери своей и родиться?

5 Иисус отвечал: истинно, истинно говорю тебе, если кто не родится от воды и Духа, не может войти в Царствие Божие. 6 Рожденное от плоти есть плоть, а рожденное от Духа есть дух. 7 Не удивляйся тому, что Я сказал тебе: «должно вам родиться свыше». 8 Дух дышит, где хочет, и голос его слышишь, а не знаешь, откуда приходит и куда уходит: так бывает со всяким, рожденным от Духа.

9 Никодим сказал Ему в ответ: как это может быть? Иоанна 3:1-9

Интересно, что в христианстве в общем то нет вразумительных объяснений, что же должно родиться свыше. Есть ритуал крещения, в котором используется вода и Дух сводится на преданного, только лично я не знаю никого, кто после этого ритуала начал бы видеть царствие божие.
Уж не знаю почему…
И вот что характерно, рождение свыше очень подробно описано в даосской алхимии!
Практически расписана технология зачатия бессмертного зародыша, его вынашивания, его рождения и последующего воспитания.

Естественно, шибко погруженные в христианство, заявят, что это ересь!
А вот лично мне думается, что даосы систематизировали и описали практическую сторону вопроса, которая в христианстве так и осталась скрытой и передавалась ученику через духовного учителя под грифом «совершенно
Читать дальше →

Ребятки, у вас в ассортименте есть сознание, личность, ум, эго, большое Я…
Не многовато ли клоунов на манеже? ;)))))