Как ни говори, что есть только то, что есть.., но я упускаю прекрасный мир… прямо сейчас я сижу на балконе, время рассвета, поют птицы… природа оживает, просыпается… слышны сигналы судов, отправляющихся в рейд, рядом сидит котик, слушает вместе со мной… рыбак с утра пораньше отправился на велике на рыбалку, чайки кричат… а я почти этого не проживаю. сижу в голове, в жалкой копии жалкой жизни… в вате ума… как в консервной банке среди Живого мира… чувствовать и жить сердцем надо учиться как заново начинать ходить… чувствую себя синтетиком, не человечком с трепетным сердцем и чувствами…
Но приятна возможность с Вами поделиться… так сердечко чувствуется лучше… спасибо…

Тебе всегда что-нибудь не нравится, да?)

К примеру, вот тот человек. Выражение его лица, манеры, походка, то как он одевается… общается с тобою. Не по душе его мировоззрение… то, что он говорит.

Но что он такое, человек? Да информация жеж, узор. Порождение любвеобильного окияна Соляриса))), которое прямо здесь и сейчас ВОТ присутствует и осознается, в этом самом виде!

Хочешь познать что такое сила-энергия-единый в-кус?!)
Скажи: ЛЮБЛЮ информацию, до самой блевотины ЛЮБЛЮ-ю. И всё.

И Если тебя снова воротит от информации, от такой реализации… КОМУ до того есть дело?!
Хотел(а) познать — ЛЮБИ! ха-а

— почему так напряжно смотреть в зеркало ??
— в зеркале ты видишь «СЕБЯ» |
— и что ??
— а «СЕБЯ» — это сумма «МЕНЯ» и «НЕ МЕНЯ» («ТЕБЯ»).

— Ого!!!


— а вокруг меня я кого вижу? (уже теперь)
— ) себя и видишь…



Л_ЗЕРЦАЛО

Рыбы забавляются в воде.
Птицы — в воздухе.
Обычные существа забавляются на земле.
А возвышенные — в игре проявлений.

Что для одного человека игра, другому может казаться серьёзным, и наоборот: что серьёзно и важно для одного, для другого лишь забава. Взрослые считают, что подростки несерьёзны, однако подростки относятся к своим занятиям как исключительно серьёзным и важным. Подросткам кажется, что маленькие дети просто играют, но для детей их занятия также важны и серьёзны. Причина такого восприятия заключается в том, что в бесчисленных предыдущих жизнях все заблуждающиеся существа с нецелостным умом разделяли явления на грубые и тонкие элементы, полагая, что их игра серьёзна, ибо они верят в её истинность.

Дети становятся серьёзными, когда они ещё недостаточно развиты и не могут соединить тонкие элементы своего ума с грубыми элементами — игрушками. Если дети не понимают, как устроена какая-то игрушка, как она работает, у них развивается привычка злиться от неудовлетворённости. Затем они переносят эту привычку в свою взрослую жизнь, причём объектом гнева вместо игрушки становится человек. Знай они с самого рождения, что игра — всего лишь забава, а не что-то серьёзное, и что тонкое и грубое неразделимо, ни дети, ни взрослые никогда бы не испытывали чувства неудовлетворённости или гнева.

Разделение всегда является причиной неудовлетворённости. Из-за нашей привычки разделять субъект и объект, грубое и тонкое мы не умеем устанавливай связь друг с другом, в результате чего между родителями и детьми, между друзьями, между женой и мужем, учителем и учениками возникают неудовлетворённость и гнев. Ощущая эти эмоции, мы должны постараться их устранить, но не путём дальнейшего отмежевания от объекта нашего гнева, а посредством практики Дхармы и медитации.

Духовные качества существуют изначально, сами по себе, без какой-либо медитации или оформления их понятиями и категориями, применяемыми в Дхарме. Духовная энергия подобна молодому лесу, который может быть
Читать дальше →

Мы редко слышим музыку, идущую изнутри, но, тем не менее, мы все под нее танцуем.
(Руми)

Всем привет, на сатсанг завез Вася(kilo), всем спасибо:)

То́ждество (в математике) — равенство, выполняющееся на всём множестве значений входящих в него переменных. Тождественное равенство, когда его хотят подчеркнуть особо, обозначается символом «≡».

www.youtube.com/watch?v=ztpbYkQwa4U