Из пустоты растет цветок
И в пустоту потом уходит.
Подъем и спад — один поток,
Приходит смерть и жизнь уходит.

В пространстве развился' цветок,
Со временем цветок увянет.
Пульсации — приток, отток,
И также наших тел не станет.

Ушел цветок, и снова пустота,
Та пустота, что не уходит.
Потока нет — предельна простота,
Кто ж нас туда ко времени проводит?

Мы точки белые
На белом фоне.
С цветным нутром
В не белом тоне.

Я бы хотел проникнуть глубже:
Узнать в чем суть, а что не так.
Тропинка, что ведет — все уже
И компас не работает никак.

Здесь нет ни севера, ни юга,
Нет верного и ложного пути,
И даже если будет вьюга
Нет смысла выбирать куда идти.

Осталось лечь, раскинув руки,
Открытый взор закинуть в небо —
Годами все мои потуги
Крутились рядом с этой негой.

В последнее время мое самоисследование стало очень интенсивным и напряженным. Иной раз доходило до того, что мне казалось, что мой череп сейчас треснет как спелый арбуз. Но вчера произошло следующее. В какой-то момент я ясно увидел, что воюю сам с собой, что я не принимаю себя, я постоянно смотрю назад. И я прекратил эту борьбу и сразу стало гораздо легче. Мое эго как бы утвердилось, я как бы сказал: «Мне надоело пытаться быть чем-то или не быть ничем, буду тем, что есть» и я принял себя таким какой я есть, наверное еще не полностью, но мне кажется, что я двигаюсь в этом направлении. Я рассудил так, бороться с эго — это больший эгоизм, чем быть им. У меня все еще есть сомнение, но я надеюсь, что мастера мне что-нибудь подскажут :)

Предположим, что обстоит это так:
конкретный человеческий организм, обусловленный (запрограммированный) тягой к изучению причины ощущения своего несчастья, преобразуется (в основном мозг – основа ума) в мере, достаточной для вмещения ЗНАНИЯ ВСЕГО СУЩЕГО. Тогда происходит качественный скачок, и проявляется Безличностный Мастер – идеальное существо для самовыражения, самоосознавания Абсолюта – Истинного Я.
Если это так, то понятно, что развитие есть и для чего Просветление человеков нужно Бытию.
И понятно, что все это Игра, Кино и т.п., потому что, Тому, кто может помыслить Все это разнообразие сознающих существ, не составит труда помыслить любое безобразие:) и рассовать по умам миллиардов человеков и пр. созданий. Респект и Уважуха!!!
Теперь о нас – «грешных».
Почему Просветление не может быть зарегистрировано «кем то»?
Потому, что в «недоразвитом» мозгу поддерживается блокировка Великого Откровения, чтобы он – этот мозг, не разрушился, а человечек – его носитель не помер бы, провалив весь труд Эволюции.
Так что не парьтесь Дорогие Дамы и Господа… Всему свое время, и все путем. «Напрягайтесь» постоянно, но без фанатизьму, берегите здоровье, особенно психическое. Это не шутка, крайне печальный опыт есть, Учителя и Монахи тоже об этом сообщали. Ходите на Сатсанги; только в присутствии Мастера эти преобразования эффективны и
Читать дальше →

Привет всем! Как происходит момент разделение мыслей одной от другой? вот идёт мысль идёт идёт идёт и тут я осознаю её конец И НАЧАЛО ДРУГОЙ… но осознание, конец — тоже мылсь)))по сути получается одна большая мысль, а разделение условно. Разделение происходит наверное ещё тогда когда мысль меняет смысл, но есть ещё фоновая мысль (немысль) которая и является наверное инструментом для условного разделения.

Когда жизнь узнает жизнь – «рождается» живущий.

Ведь чтобы что-то узнать – нужно разделиться на я и не-я. И вот уже есть я и Жизнь.

А вслед за ним рождается моя жизнь и чувство, что я живу жизнь.

И дальше по накатанной – я тело, я личность, я имя-фамилия, я муж, я жена, я поступаю правильно, я люблю, я не люблю, я хочу, я не хочу, я влюбляюсь, я имею, я не имею, я знаю, я незнаю, я рождаюсь, я умираю, я считаю, я уверен, я сомневаюсь, я выбираю, я предпочитаю, меня любят, меня ненавидят, я прав, я несчастлив, мне не везет, я лучше- хуже других, мне нравится моя жизнь или я ее ненавижу, я контролирую свои мысли, желания и свою жизнь и так далее.

Все это порождает целую волну страдания – несоответствие моих желаний и представлений реалиям, желание моего удовольствия и нежелание моей боли, желание быть не тем, что я есть или полная уверенность в том, что ты есть и ты такой-то, а мог бы быть другим или мог бы вообще не рождаться и лучше уж умереть, чем жить тебе такую жизнь.

Чтобы все это поддерживать – должна быть опора на иное. Опора на других ( внешнее) и опора на «себя» ( внутреннее).

Вторая опора – наиболее шизофренична, т.к. создает иллюзию двойного я, вечного соперничества и несоответствия ( вина) или довольства и соответствия ( гордость) с неким самим собой, который иногда сознательно видится, как некое второе я, а чаще просто бессознательно подразумевается, как несомненная реальная сущность, такая же как первая.

Приходя в поиск, шизофрения лишь укрепляется.
Рождается — я наблюдаю, я осознаю, я практикую осознанность, я направляю внимание, я не тело, я не личность, я Сознание, я То, я все и ничто, меня нет, я ничего не знаю, я знаю как жить согласно духовным законам, я знаю, как функционирует вселенная и ее законы, я безусловно люблю, я отождествляюсь, я вовлекаюсь, я не вовлекаюсь, я просветлен, я невежественен, мои чакры засорены, мое тонкое тело чистое, мое мышление приводит к определенным последствиям, мое здоровье отражает
Читать дальше →

__I __I __I
вот три уголка.
в них сидят три мышки.
одна смотрит на кошку.
другая видит кошку.
третья боится кошки.
а где же кошка?

Знаете много лет назад ну по времени лет 17, я задавал вопрос своему наставнику.
«Скажи почему тебя многие защищают, а есть те кто нападает»
Он всегда отвечал:
«Я не нуждаюсь в их защите или нападении.
Когда они защищают, думая что защищают меня, они защищают себя
Когда они нападают, то думают что нападают на меня, но нападают на себя.»
Мы много лет играли с ним на семинарах, в одну игру,
я провоцировал народ, по его просьбе и народ ненавидел меня, за Это,
есть те кто до сих пор рядом с Наставником, и до сих пор ненавидят все, то что связанно со мной,
Но наставник он ничего не делает что бы как то выделить меня или их.И даже не пытается примирить, он просто Есть.Наставник
Он в приятии всех., всего,
Когда то я мог любому открутить голову за слово сказанное в сторону Наставника.
Сейчас нет такой необходимости, потому как это просто моя глупость, с моей стороны.Мое Эго считало его самым крутым и лучшим.На то ОНО и ЭГО.
Сейчас мы редко общаемся с ним раз, два в год.
И этого достаточно.Для меня.
Его наставления важны для меня.
Вот как то так.
Если вы доверяете своему мастеру -наставнику, Это хорошо и это ваш путь.
Идите с ним до конца.Исследуйте.Выбор у вас все таки есть вы выбрали своего Мастера
Читать дальше →

Есть два типа учеников, которым сложно выйти из невежества(спастись)
Первые -это те кто, вначале своего пути не встретили настоящего истинного
наставника, те КТО ПОПАЛ В РУКИ ЛОЖНЫХ НАСТАВНИКОВ, отравившись их ядом, они полагают что их обучение Чань совершенно и завершено.
Ко второму типу принадлежат те, кто объеденяются в чаньские общины и называют себя последователями Чань(Дзэн), но при этом лишены правильной ОсНОВЫ.
Они просто присваивают все, что услышат, полные стремления прославиться, и говорят только то, что ЭТО и есть Чань(реальное учение), желая доказать самим себе, что они лучшие и идут по правильному пути.
Что только Они и Они на пути к Истине.
Эти два типа людей смертельно больны, и они останутся такими до тех пор.пока в один из дней не признают своих ошибок и не освободятся от них.
Но от чего, в конечном счете, людям надо«освобождаться» в такой ситуации?
Необходимо освободиться от бремени «я» и «другого», от представлений о приобретений и потери, о правильном и неправильном., о Будде и Учении Будды, о таинственном и чудесном.

Чаньский наставник Ин-ань