В начале было слово
И слово было у бога
И слово было бог
Не сущее начало то
Сущее – то несущее
То может знать, безусловно верить
Всё – то, что знает то
Существовать – знать сущее
Сущность – всё то несущее
Про – тип то (про-то-тип)
Есть – то, что знает всё
Всё есть – знания
Знания про исходят
Про является знанием
Истина – ещё не знание, сущность, которая знанием не является
Сознание – среда со знанием, среда, содержащая знания
Всё про исходит и про является в сознании
Всё что знает — люди
Люди – сущность, которая делает жизнь бесконечной
Люди знают то что знают и живут как знают
То из людей что знает то что знает но само ничего не знает и является тем что знает то что знает – человек
Каждый человек – хочет, и как хочет знает то что хочет, это знание — его произвол
Произвол – про из воли человека
Воля – свобода, способность как хочешь делать что хочешь когда сам это хочешь
Человек свободен всегда, он делает жизнь возможной
Люди всегда несвободны и делают то что нужно для жизни
Всё это жизнь
Жизнь про исходит в сознании всё что есть знает то что знает про являя то что хочет знает по про изволу
Читать дальше →

Если ум ученика сильно возмущён обычными рассудочными мыслями — грубыми, тяжёлыми, очевидными потоками мыслей, подобными бурным волнам на поверхности океана, которые беспрестанно стремятся к объектам и цепляются за них в дуализме «субъект–объект», — тогда, даже если Гуру попытается дать прямое введение в природу ума, ученик не сможет распознать происходящее. Он не будет в состоянии понять значение этого прямого введения, и потому оно не окажется действенным.

Прежде всего, необходимо уделить внимание именно этим грубым формам рассудочной умственной активности — их следует несколько усмирить и очистить, чтобы ум не был столь возмущён и возбужден. Поэтому в коренном тексте Гараба Дордже говорится: «Прежде всего, позволь уму просто пребывать в состоянии естественной расслабленности».

Это, так сказать, подготовка почвы, создание условий, чтобы прямое введение могло быть как можно более эффективным. В противном случае ум будет настолько рассеян и возмущён, что усилия Гуру по введению в природу ума не принесут результата.

Таков особый подход, изложенный в тексте Гараба Дордже: прежде всего, для того чтобы произошло прямое введение, ум ученика должен быть приведён в состояние естественного расслабленного присутствия, свободного от грубых отвлекающих влияний, связанных с цеплянием за тот или иной объект.

Tsig Sum Nei Dek / Garab Dorje’s Three Verses That Strike the Key Points of Practice / As Taught By Lingtrul Rinpoch
Читать дальше →

Начало — то, основа жизни
То само может знать, безусловно верить
Всё — то, что знает то, что знает (само знание то)
Есть — то, что само ничего не знает и жить не может, а знает всё и может быть
Всё есть (то что есть знает) – реальность, бесплотные знания
Для реальности жизнь есть – бытие
Бытие — вне реальности отражение реальности
Быть – всё знание что в бытие про исходит как может быть
Всё всегда в уме живёт
Ум – среда, где всё живёт и про исходит
Всё то что в реальности есть – люди
Люди знают то что знают
Среди них и те что знают что они люди
Ты сам такой, ты — человек
Каждый, один, из людей, представляет собой людей и является тем что знает
Ты, человек, один, из людей, среди прочих людей, представляешь собой всех людей что тебя как собой составляют
Как человек реальности ты можешь всё что есть в реальности
Твой инструмент – твой собой, тело-ум
Тело-ум создает твоё воплощение, твоё бытие, твоё личное отражение реальности
Посредством тела-ума ты представляешь видишь чувствуешь и ощущаешь всё есть в реальности, воплощая его в своем отражении, где бытие про исходит
Тело-ум создает твоё воплощение, твоё личное отражение реальности
Посредством тела-ума ты представляешь видишь чувствуешь и ощущаешь всё есть в реальности, воплощая его в своем отражении, где бытие про исходит
Ты и есть – твоё бытие, оно отражает всё есть в реальности про исходящее
Бытие само собой как есть про исходит, следуя вере твоей и твоему произволу
В реальности ты зародился, когда две линии предков решили жить вместе и слились воедино
Твоё начало случайно, но ты наследуешь опыт и память всех своих предков
В реальности, как тело-ум, ты знаешь всё и можешь всё, но в отражении ты можешь только то что в вере своей и своём произволе считаешь возможным
Твой произвол бытие направляет, а вера твоя его ограничивает
Вера твоя и твой произвол с тобою живут, развиваясь с момента твоего зарождения
В начале в них нет ничего кроме опыта предков, он всем заправляет
К нему, под
Читать дальше →

Привожу превосходный анализ Сергия Чернышева на тему «всё» «есть» «реальность»
Мои коментарии по тексту курсивом

Sergiy_f14 часа назад 0
«Всё» обозначает совокупность всех
предметов или (и) несчётных величин…
любая несчётная величина, явление — тоже предмет
Sergiy_f1
Sergiy_f14 часа назад↑ 0
… или совокупность предметов
или (и) несчётных величин
выбранной группы.
части любого предмета образуют группу предметов, они тоже предметы
Sergiy_f1
любой предмет это группа всех его свойств, полное знание себя, знание этих свойств. Предмет представляет собой и является знанием себя, знанием всех своих свойств. Он то что о себе, о своих свойствах знает
Sergiy_f14 часа назад↑ 0
«Есть» обозначает и акцентирует
наличие указываемых объектов…
Sergiy_f1
Sergiy_f14 часа назад↑ 0
Ещё есть глагол «Есть»
что означает употреблять пищу.
Sergiy_f1
Sergiy_f14 часа назад↑ 0
«Реальность»
это противоположность
иллюзии или имитации.
Sergiy_f1
иллюзорное — незавершенное, переменчивое
реальное — завершенное, неизменное
Sergiy_f14 часа назад↑ 0
Ещё слово «Всё»
может означать
завершение счёта
или других действий.
Sergiy_f1
Sergiy_f13 часа назад↑ 0
Слова «Всё» и «Все»
состоят из предлога «В»
и старых слов «Сё» и «Се»
означающих «Это» и «Эти».
Sergiy_f1
другими словами всё — то что в этом, знание о себе заключенное в этом
Sergiy_f13 часа назад↑ 0
Слово «Есть»
обозначает существенное,
как то что можно
употреблять в пищу.
Sergiy_f1
другими словами: есть — полностью приготовленное, полное, готовое к употреблению знание предметом себя
Sergiy_f13 часа назад↑ 0
«Это», «Эти»…
есть ещё «Си»…

Формализуя анализ Сергия получаем
«всё» — то что знает то, что знает (знания предметом себя, знания которые предмет знает, несёт в себе)
«есть» — то, что знает «всё» (то что знает то что знает предмет)
«реальность» — всё что есть

Читать дальше →

… Духи танцуют, барабаны поют о единстве всего живого…

Тут возникла тема
непонимания некоторых понятий.

Предлагаю своё пояснение, как я понимаю.

Есть Физическая Реальность.

Мир вещей, «Материальный Мир».
Я думаю что с точки зрения Лингвистики
такое словосочетание не обосновано, но есть.

И конкретно Мир,
— это взаимоотношения между людьми.

Можно условно выделить
много суб — Миров по разным категориям.

Правовой Мир.
Консенсуальные Миры.
Миры субкультур, различные «Эгрегоры»,
профессиональные и служебные миры…
Бесконечное количество.

В каждого человека есть личный Мир.
Это его отношения с другими людьми.

И ещё есть картина мира,
это то как человек воображает (и — или видит)
свои взаимоотношения с другими людьми
и вообще мироустройство в целом.

Сергий Чернышов

Начало то
То может знать
Знать — безусловно верить
Всё — то что знает
Есть — то что знает всё
Всё есть это реальность
Бесплотные знания
Всё то что есть – люди
Каждый, один, из людей представляет собой и является тем что знает
Я, один, из людей, среди прочих людей, представляю собой всех людей что меня как собой составляют
Я свободен всегда
Как хочу знаю то что хочу, это мой произвол так знать
Я всё не знаю, осознаю и собой воплощаю всё что есть
Сам собой — тело-ум
Я, один, из его людей
Посредством этих людей я представляю вижу чувствую и ощущаю всё что в реальности есть
Каждый знает своё
Вместе все, воплощая мой персональный, плотный мир создают
Этот мир нереальный
Он дополняет и расширяет моим произволом реальность
Я за телом смотрю, за собой наблюдаю, вниманием своим людей направляю там где что то не так
Люди тела-ума сами собой всё понимают и всё что не так исправляют
Чтобы было так им нужно просто дать свободу позволив быть собою

Привет, друзья! Записывайтесь на сатсанги с Нго-Ма.

Расписание:
15 августа 18.00-21.00
16 августа 14.00-17.00
17 августа 14.00-17.00

Тестовое включение 14 августа в 20.00


Познакомиться с учением и мастером можно на ютюб канале. Тут собраны основные практики от подготовительных до выхода на сознание: Практики учения Free Away

Для участия пишите девчонкам:
Вконтакте: Алиса Омелина
Facebook: Оля Шалесная

Отзывы участников встреч с Нго-Ма: Жмяк!

Шизотерики потиху прозревают) Адвайта близка.