Пусть будет так, о безжалосный NgoMa, я не знаю больше способа избавиться от мыслей кроме того чтобы перестать уделять им внимание и считать что мысли представляют собой какую-то проблему.)) Если вы знаете другой способ, поделитесь же с нами.)
К Бодхидхарме подходит подбегает монах " я понял буддизм! всё пусто и.т.д" известный концептуальный наборчик, а Бодхитхарма тресь его по лицу! Монах «да яяяя… да а как же?!» А Бодхидхарма спрашивает " если всё пусто так откуда же взяться гневу? Примерно так!))
Да, слушать дятла с целью это никому в голову не взбредёт) Ну разве дятел не мастер после этого? )) Всё в этом мире священно, всё на своих местах, разве правильно считать что-то одно лучше другого? )
Дятла слушают без цели поэтому проблески тишины так вероятны, а к мастеру приходят с потребностью, с целью потому и сидят по 20 лет. если у ног мастера забыть зачем пришёл, то останется только тишина)))
Тишина не делит слова на хорошие и плохие, она позволяет им быть. Конечно множество людей легкомысленно разбрасываются словами, это было всегда и будет всегда но разве в этом есть проблема? Великий святой и ужасный убийца разве в сути своей не Одно? Покуда есть отождествление с ограниченным великая игра в проявленную Вселенную будет продолжаться, Единое будет также давать рождение множеству, оставаясь при этом незатронутым ничем. А ужасные и прекрасные проявления возможны лишь как часть игры, и так будет всегда в двойственности, контрасты это то на чем двойственность держится. Разве нет?
Кому-то достаточно будет услышать стук дятла в лесу, или шум ветра в верхушках деревьев и это погрузит его в Тишину, а кто-то двадцать лет будет слушать слова Мастера и не уловит сути.
Представьте — все вдруг осознали не-двойственность, что дальше? Действие будет продолжаться в любом случае, пока вселенная не вернётся в своё изначальное состояние — дома будут строиться. продукты питания добываться, концерты играться, а научные открытия открываться.То есть цели останутся, не останется лишь проблем связанных с эго -агрессия, зависть, соперничество.
В чём же разница? Эго ставит цели имея ввиду себя и исключая остальное. Индивидуальность же исходит из гармонии Тотального и её цели это в конечном итоге цели самой этой Тотальности.
Да это так.А вот например слова оскорбления, ужаса разве из Тишины появляются? И разве они растворяются в Тишине? Они повисают на ауре, они оставляют химический токсин в клетках и разрушают нервную ткань.
У того кто в Тишине речь происходит в тишине и завершается тишиной. Тот же ко не познал этой тишины речь рождается из энтропии внутреннего диалога и заканчивается внутренним диалогом. У того кто слился с Тишиной — речь это Тишина, а Тишина это речь. Тот же кто отождествлён с речью продолжается в этой речи, не зная Покоя, стоящего за всем.
Любые слова возникают из тишины и снова растворяются в тишине. Тишина вмещает смысл всех возможных слов. Тишина есть вечный фон, который делает все слова возможными, тишина мать всех слов, каждым словом тишина говорит с нами.
Кто-то из мастеров сказал, что лучшие учения даются в тишине.
подлинное наслаждение игрой, случится когда вы действительно узнаете на собственном опыте, «личность — иллюзия, которую я выбрала для игры». а так, это игра не продлится сколько нибудь долго. самсарная жизнь не длится сколько нибудь долго. простое наблюдение убедит вас в этом :). Успехов!
Кому-то достаточно будет услышать стук дятла в лесу, или шум ветра в верхушках деревьев и это погрузит его в Тишину, а кто-то двадцать лет будет слушать слова Мастера и не уловит сути.
В чём же разница? Эго ставит цели имея ввиду себя и исключая остальное. Индивидуальность же исходит из гармонии Тотального и её цели это в конечном итоге цели самой этой Тотальности.
У того кто в Тишине речь происходит в тишине и завершается тишиной. Тот же ко не познал этой тишины речь рождается из энтропии внутреннего диалога и заканчивается внутренним диалогом. У того кто слился с Тишиной — речь это Тишина, а Тишина это речь. Тот же кто отождествлён с речью продолжается в этой речи, не зная Покоя, стоящего за всем.
Кто-то из мастеров сказал, что лучшие учения даются в тишине.