птички летят.
куда?
никуда.
это очень просто.
птички — летят — куда-то.
мысль — мысль — мысль.
а мысли не летают.
чьи это мысли?
мысли не бывают чьи-то.
но я все равно есть!
кто это сказал?
его нельзя найти.
значит, его нет?
его некому искать.
а как же я?
никак. начни с первой строки.

Интересно узнать, что думают мастера по поводу просветления этого мальчика?



youtu.be/jv2541jyVsk

В Важности нет никакой важности, кроме самой важности,
И если взять любой феномен проявление, то никакой важности нет ни в одном проявлении.
Все просто.Нет… и ВСЕ.
А если нет важности присутствия -проявления.
То никто не мешает просто Жить.

Мой дед был чабаном.
Он руководил вернее присматривал,
За стадом овец.
Было это в степной Калмыкии.
У него были помощники огромные большие собаки.
Они были научены на то, что бы возвращать отбившуюся
овцу или ягненка в стадо.
Была лошадь на ней дед восседал.
Все происходило мирно, тихо.
Дед с лошадью, охранники собаки-вокруг стада.
И стадо медленно, но перемещалось от одной возможности,
что то покушать и попить, к другой.
Как говориться полная гармония.
Но хаос иногда случался.
Иногда стадо волновалось, некоторые овцы пытали отбиться
от стада, но тут как тут.Собаки и Дед лошади.
возвращали овец обратно в стадо.
Меня всегда восхищала дедовская плетка, он управлял ей круто и отчаянно хлестко, издавал ей шум, был такой хлопок, и мне это очень нравилось.
Прошло много лет деда, нет лошади нет,
собак уж нет, а вот Стадо осталось.

Исследование природы.
Порой есть такая штука, следуя по пути исследования, удовлетворяешься тем,
и занимаешь пассивную роль в практике исследования,
ограничиваясь принятием на веру Других авторитетных в области исследования людей или мыслей, вычитанных в книгах.
Исследование предполагает неудовлетворенность Знанием из вторых рук и чужим мнением.
Но Я ведь должен сам увидеть, почувствовать, ощутить, познать и узнать и разобраться что Есть ПРИРОДА Существования.
Моя задача-быть смелым, и быть готовым смотреть честно и прямо в мир моего тела и ума, не полагаясь на то, что объявляют Истинной другие, кем бы они не были.
Исследование, не привязанность к опыту и знаниям, дает возможность каждый раз чувствовать новизну и живость на Пути познания.
Опыт, живой опыт, и само-исследование всего-всего.

Говорить, обсуждать, рассуждать, болтать и ботать,
можно до бесконечности, хочешь узнать и познать,
ДАЛАЙ ЭТО.
Думаешь что ТО, что не умеешь, перестань Думать
-просто сделай.
Опыт по любому получишь, и думать перестанешь в этом направлении.
Чего то хочешь, ну сколько можно ХОТЕТЬ,
сделай Это,
и снова опыт получишь, и возможно перестанешь Думать о
том что хотел Это.
Ты думаешь Что много познал и Узнал Учение-Знание,
ну думай дальше, но если пойдешь и сделаешь Это,
то поймешь что ни хрена Ты еще не знаешь и ничего не познал.
Круто себя чувствовать у Компа, стуча по клавишам.
Все понятно и ясно, выброси в жопу,(хотя в жопу не получиться.не влезет)
И клавиши и комп, и иди в ЖИЗНЬ, получи ТРЕНИЕ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,
проверь на практике Свою крутость в ЗНАНИИ-УЧЕНИИ.
Ты можешь много лет УМНИЧАТЬ, возле компа,
Но Жить ты так и не начнешь, Жизнь пройдет мимо тебя.
Умный иди и СКАЖИ ВСЕМ, от ТОМ в ЧЕМ ты ЗНАЕШЬ,
и КАК ЗНАЕШЬ.
Получи обратную связь, конечно ты ЭТОГО боишься.
Одно дело в компе ковыряться, другое с ЖИВЫМ народом общаться,
Расскажи им о Двойственности, об Дульности, о Духовности.
Проверь Себя---Делай ЭТО.
С уважением отношусь к Людям, которые не только ГОВОРЯТ, но
ДЕЛАЮТ.
С Сочувствием отношусь, к тем кто говорит, и не делает ЭТО.
с Юмором отношусь к тем, кто просто живет и НИЧЕГО об ЭТОМ,
не знает, а знают ту жизнь, которую живут ОНИ.
Ну и уж прикалывают Те, кто Думают что Живут и Знают,
И делают ВИД, что живут и ЗНАЮт… а на самом деле Хрен их знает, чего Они там знают и как Живут.Наверное живут, как знают
Тут просто ПРИКОЛ.и ЮМОР, и сочувствие, и УВАЖЕНИЕ,
К чему уважение, так уважающий себя ЧЕловек, уважает любого
Человека, потому КАК САМ ЧЕЛОВЕК, а человек, человеку не ВРАГ
а ДРУГ.Ну вот как то
Читать дальше →

Вопрос: У меня было довольно длительное переживание «разворота внимания», вопрос о «я» вообще не возникал, «я» — это была просто буква, мысль, возникающая в мышлении для регистрации объектов. Но потом все закончилось, появилась жесткость, оценки, я как будто взбесилась, мне хочется критиковать, оценивать, снова все эти ненавистные чувства ущербности, недостаточности вернулись, одержимость «собой» кажется сильнее, чем раньше. Я что, потеряла просветление навсегда?

Ответ: Такие вопросы возникают у каждого, с кем случается проблеск «пробуждения» или «сатори». Я, кстати, разделяю мнение Рам Цзы, что количество этих «проблесков», переживаний, иного, чем всегда, целостного, не разделенного Видения Мира, может быть сколько угодно, это зависит только от индивидуальности. Как говорит Рам Цзы, не всегда «мутное стекло омраченного авторством восприятия» лопается и рассыпается вдребезги, иногда появляется трещина, затем еще и еще, и только потом оно рассыпается полностью!

Первое, что необходимо, — знать об этом, осознавать, что это часть этого процесса «очищения», и не переживать эти «откаты» как нечто трагическое, не впадать в панику и апатию, все идет нормально. Так было со всеми Мастерами, поэтому просто продолжайте исследование, не отчаивайтесь.

Теперь немного о механизме возврата в омраченное, «авторское» видение. Как я уже говорил в предыдущих ответах, чувство авторства и вера в «отдельность» держатся на трех «номинальных субъектах», которые, в случае их не осознавания, выдаются за автора, связываются с ложным чувством авторства и разворачивают поток внимания от себя (автора) к объектам мира, где субъект больше не номинальный, а можно сказать «авторский», зараженный чувством ложного личного или безличного авторства! Сатори возникает, когда один из «номинальных субъектов» обнаруживается как идея-мысль, и он больше не может играть роль автора, но это не значит, что его место не займет другой «номинальный субъект», который еще не разоблачен как идея-фантазия!

В
Читать дальше →

Учение Пути можно представить себе как посаженное в землю чудесное семя,
из которого выросло целое дерево с глубокими корнями, могучими ветвями,
листьями, цветами и плодами.
Один Мастер может может указывать на корни и говорить что именно они есть
Истинное Учение Пути.
Другой указывая на ветки, говорить о Них, как об Учении Пути.
Следующий может указывать на листья или плоды.
Но разные части не могут быть отделены от ЦЕЛОГО.
Корни поддерживают Учение-Дерево, питая по своему,
листья питают Дерево-Учение по своему,
плоды одинаково зависимы и от корней и от листьев и от веток.
Вот как то так.
Невозможно Дереву-Учению быть без чего то.Оно ведь ДЕРЕВО.

Однажды Великий человек сидел под деревом
БОДХИ.
Он увидел утреннюю звезду и стал просветленным,
Он сидел там и абсолютно верил своим глазам,
своим ушам, своему носу, своему языку, своему телу.
своему разуму.
Что же еще нужно, просто смотреть, просто видеть,
просто чувствовать, ощущать, просто абсолютно
верить в Жизнь-Она есть