очень часто моя эмоциональная боль — боль «не подтверждения».

У тебя мысли есть? Так вот кто это у кого они есть? Ты чего мозг крутишь?
***
Нго-Ма

Раскаение… и слезы на шеках… всю свою жизнь я жил для себя… и я устал… страдать… судить… показывать… занимать место на этом маскараде глупости.Отдать все этого слишком мало для целого, ему нужен весь ты, каждая твоя частичка в полном отдании, в полной невозможности унести с собой хоть что то, в полном отчаянии и в слезах раскаяния за годы важности и глупости навязаной этим миром, которой ты не мог не потакать.ЗАЧЕМ УПРЕКИ И СУЖДЕНЬЯ ТВОЙ ВЗГЛЯД НЕ НУЖЕН НИКОМУ, БЕЗЛИЧНАСТНАЯ СИЛА НАВАЖДЕНИЯ РАСТАПТЫВАЕТ ЦЕЛОСТНОСТЬ ТВОЮ, И НЕТ ВОЗМОЖНОСТИ НЕ ДЕЛАТЬ ГЛУПОСТЬ, И НЕТ ВОЗМОЖНОСТИ НЕ СДЕЛАТЬ ШАГ, СМОТРЮ НА МИР И СЛЕЗЫ ТАЮТ НА ГЛАЗАХ…

Руководство по эксплуатации автомобиля BMW E30 3 серии. 16 окт 2010. Автомобильный Софт » Скачать торрент Мультимедийное руководство по ремонту и обслуживанию автомобиля BMW 3 E30. 7 май 2012. Инструкция-руководство по ремонту BMW 3 E30 (1982-1994). руководство по ремонту бмв е30. е30ремонт. mk ремонтируем сами. Руководство по ремонту BMW 3 (E30) (БМВ 3) 83-94 г.в.. 1.0 E30 – BMW 3 серии (2-дверное купе, 4-дверный седан), 1983-91 гг. выпуска 1.2 Габаритные. 23 янв 2012. Автомануалы BMW BMW 3 c 1998. Устройство, обслуживание, ремонт.rar Скачать BMW 3 E46 с 1998. Мультимедийное руководство по. Мультимедийное руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту автомобилей BMW 3 серии в кузовe e30 (1983-1994г. выпуска). Руководство по ремонту BMW 3 (E30) (БМВ 3) 83-94 г.в.. 1.0 E30 – BMW 3 серии (2-дверное купе, 4-дверный седан), 1983-91 гг. выпуска 1.2 Габаритные. 10 дек 2010. Руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту автомобилей BMW 3ER E30 1982-1990 года выпуска Название:. 10 дек 2010. Руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту автомобилей BMW 3ER E30 1982-1990 года выпуска Название: .





13 мар 2011. ОПИСАНИЕ: Мультимедийное руководство по ремонту и технической эксплуатации БМВ 3 серии кузов E30. Представлены модели.
Руководство по ремонту BMW 3 (E30) (БМВ 3) 83-94 г.в.. 1.0 E30 – BMW 3 серии (2-дверное купе, 4-дверный седан), 1983-91 гг. выпуска 1.2 Габаритные. Руководство по эксплуатации автомобиля BMW E30 3 серии. 7 янв 2013. С данной страницы вы можете скачать бесплатно руководства по эксплуатации BMW E21,. BMW Е30 82-90 год выпуска (pdf/38 мБ). Комментарии могут добавлять только зарегистрированные пользователи. 10 дек 2010. Руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту автомобилей BMW 3ER E30 1982-1990 года выпуска Название:. E30 – BMW 3 серии (2-дверное купе, 4-дверный седан), 1983-91 гг. выпуска. хорошо поработали над внешним видом, что великолепные пропорции E30
Читать дальше →

Мышление так заражено авторством, что его не наличие даже не подвергается сомнению.Обозначивание предметов как мысль не осознается. Ведь то, что есть как действие, например, рука берет чашку, уже идет как " запаянный пакет программ ", включающий и автора руки(моя) и чашки, как не-я, и автора-смотрящего и обозначение себя как тело в пространстве, живущее во времени и мысль: -я взял + чувство гордости или разочарования в себе и… много чего еще… Малюсенькое движение включает огромное количество одномоментно работающих программ, в которых автор подразумевается уже в момент любого действия.То есть нет буквально живого места без «я».И вот риторический вопрос))))))).А что же делать? И.......???? В момент произнесения вопроса уже есть весь «запаянный пакет».

Многолетний поиск просветления уместился недавно в одной фразе, сказанной мужем после рыбалки: «Никто ничего не словил!» %).

Навеяно постом Димки в фейсбуке о великих прозрениях во сне, во время медитаций и после принятия веществ :). Кроме известных «Велик банан, а кожура еще больше» и «Все пропахло нефтью», порадовало еще в комментариях «Мир вогнут внутрь!»

сегодня во сне всё осозналось, что есть корень проблемы, первое «убегание»,
прокладка между противоположностями…
и тут я проснулся и нихрена не помню!

Вот так запутывают и так спящих в ментальной личности «людей», т.к понятия практического нет вообще, КАК на ОПЫТЕ ПОСТОЯННОМ выявляются васаны и идет растворение:

надо идти как раз в личность и смотреть там со всей честностью, желательно с фонариком, и пойти в самые заповедные места и еще пошевелить хорошенько

Личность -это только привычки мыслить о себе, как о ком та вообще, поэтому в этот мысленный поток и ТАК ХОДЯТ с самого раннего детства -итогом такого невежественного похода, есть напрочь спящее внимание и бессознательность.
В этом мысленном потоке копаются и шевелят ТОЛЬКО все следствия ОТ васан — эмоции гнева, чувства вины, т.е любые энергии идущие от НЕОСОЗНАВАЕМЫХ идей, мыслей о себе; Как итог:полный набор ощущения делателя и продолжающее спящее внимание.

На практическом деле выявления васан, всё происходит совсем наоборот — нужно приучить внимание быть Расклеенным с мысленным потоком, только тогда в ПОЛЕ ВНИМАЮЩЕЕ попадает сам импульс(мысли о себе-личность) ко всему вторичному ввиде разделяющей энергии.
Поэтому ИДТИ в личность(идеи, мысли о себе) ошибочна в самом начальном практическом исследовании.

иначе твоя практика будет практикой избегания, ТЕБЕ НАДО ПРОРВАТЬСЯ, потом начнется растворение васан

«Практика» только одна — естественное Сознавание постоянное в «поле» которого находится всё, в том числе мысленная личность. В этой естественности — нет действия как такового, нет принятия или избегания и чего та вообще… только легкая внимательность, различение)

НАДО ПРОРВАТЬСЯ

Прорываться надо в обратную сторону — Внимание ОТ мысленной личности, а не углубляться в хаос мыслей и энергий разделения.

потом начнется растворение васан

А растворение -практически значит НЕ ДУМАНИЕ о себе вообще, т.к думать можно только об объекте! это происходит одновременно с Сознаванием постоянным, за счет чегоосвещается всё в момент его
Читать дальше →

Если бы я был Богом — я бы признал своё поражение как творца человечества и уничтожил бы его чтобы не мучилось.
По крайней мере оставил бы возможность человеку перестать быть.
Без всяких бардо, без состояния «овоща», без инкарнаций. просто сильно захотел — и бах! нет тебя ни в какой форме.

Я всегда знал, что разгадка очень проста. Я просто не мог себе представить, что это нечто замысловато-сложное, подвластное лишь уму философа или сиддхам мистика. И точно! Разгадка оказалась проста до невозможности. Вот как бы я попытался объяснить главную тайну бытия ребенку:

— Помнишь, ты раньше говорил, что в шкафу живет страшный чернвй медведь? А потом он куда-то пропал. Куда он делся?
— Никуда. Я его придумал.
— А помнишь, когда мы тебя оформляли в садик, ты рассказывал воспитательнице, как тебя зовут, сколько тебе лет, где ты живешь? Помнишь?
— Помню.
— Так вот, это мы с мамой придумали!!!

Вот так все, оказывается, просто. Любое возможное «я» и любое возможное «не я» можно только ПРИДУМАТЬ! Помните, как мы в детстве придумывали разные истории? Это было очень простое и жутко увлекательное дело — придумывать истории. Так вот, все началась с того, что мы придумали — себя. И продолжаем это делать до сих пор. Я увидел, что это придумывание себя, своей истории, своих проблем и всего прочего в корне — чисто детское, необычайно привычное и естественное занятие. Настолько привычное и настолько естественное, настолько соответсвующее всему строю нашего существа, что мы просто уже не в состоянии УВИДЕТЬ сам факт придумывания, который всегда налицо.

Самый первый осмысленный шаг, который делает сознание ребенка, — это придумывание «меня». Информация для этого поступает из внешнего мира. Она интерпретируется познающей природой ума именно как информация о мире, происходит его познание. Так возникают объекты «папа», «мама», «я». Здесь есть лишь нормальная, здоровая двойственность, необходимая для выживания. Но потом социум посылает все больше информации об этом «я» (ребенок говорит о себе пока еще в третьем лице: Саша хочет кушать, писать, спать). Познающая природа начинает все больше познавать этот многогранный объект «Саша», а потом вдруг рождается творческий отклик: объект становится субъектом!

Эта игра — первый самостоятельный шаг детского ума, и делается
Читать дальше →