… когда входишь в поворот — не учитываешь само поворачивание…

… часто слышу фразы: «можно лучше», «есть по-круче», «еще достойнее» и так далее. но, йопвашумать! (уж извините!) лучше лучшего НЕ бывает!!!

В поисках Главного,
Оно остается.
Незамеченным

)))) вот это оформление!!! и сам сайт хорош, а теперь еще и оформление круче стало. оказывается и само неизменное иногда, хоть иногда, но меняется. а мне все интересно =D

«Идеальная музыка — это тишина, а музыканты занимаются созданием красивой рамки вокруг этого совершенства.»
Стинг.

— Ты, Петька, прежде чем о сложных вещах говорить, разберись с простыми. Ведь <мы> — это сложнее, чем <я>, правда?
— Правда, — сказал я.
— Что ты называешь <я>?
— Видимо, себя.

Читать дальше →

Задумывался о механизмах, при помощи которых некоторая совокупность объектов, фактов — выдается за вполне реально существующий объект.

Вспомнил пример из литературы — псевдонимы.
Человек придумывает себе имя, историю, с определенной целью.
И читатели верят.
Хотя, конечно де-факто — это не является правдой.
Но тем не менее факт существования этого персонажа опирается на организм тела-ума.
Ричард Бахман и Стивен Кинг — это один и тот же организм тела-ума.
Или к примеру Жорж Санд — это Амандина Аврора Люсиль Дюпен. Просто она представлялась писателем мужчиной.

Тут кстати, тоже хороший указатель на то, что имя и биография персонажа никакого отношения к реальному организму тела-ума отношения не имеют.
Можно придумать любую биографию и поменять имя.
Были бы возможности и желание, соответственно.

Но, гораздо более занимательной вещью является «литератураня маска».
Это очень веселая вещь.
Если в контексте Учения рассматривать.



Читать дальше →

единствo естьности прямо перед носом, но не регестрируется.
регистрировать- некому.

Детям от 12 до 18 лет предложили добровольно провести восемь часов наедине с самим собой, исключив возможность пользоваться средствами коммуникации (мобильные телефоны, интернет). При этом им запрещалось включать компьютер, любые гаджеты, радио и телевизор. Зато разрешался целый ряд классических занятий наедине с собой: письмо, чтение, игра на музыкальных инструментах, рисование, рукоделие, пение, прогулки и т.п.
Читать дальше →