Копирую сюда свои посты из другого топика, чтоб уж точно не прошло мимо, может кому-то мой опыт поможет :)

Дракон, позвольте поблагодарить вас!
Зарегистрировалась, чтобы сделать это:)
Ситуация, которую вы описали, о тех, кто в итоге бросает борьбу с эго и падает в " приятие себя" и все последствия, вами описанные, я могу подтвердить это на собственном опыте.

Много лет борьбы, «проработок», по всем системам, учениям, даже " с помощью адвайты":)), а потом понимание — все было зря, все эти годы, кроме адской усталости и желания умереть — ничего не осталось. И вот тут начинается самое интересное, ты, в истерике и упадке сил, смотришь на весь этот «духовный мир» и начинаешь его ненавидеть и понимаешь — этого НЕТ, НИЧЕГО НЕТ. Ты все эти годы делал что-то, что ВООБЩЕ НЕРЕАЛЬНО! И куда ты пришел? Ничего не изменилось. И все, что ты можешь — все это принять, себя, все свои «травмы», все свое дерьмо и т.д.

И да, ты начинаешь это делать и наступает какой-то взрыв. Все, что репрессилось за годы " духовного контроля", начинает выходить наружу — злоба, ненависть, разочарование в духовности, презрение ко всему этому, куча боли, просто тонны, все, все, все. и ты сливаешь, сливаешь, сливаешь, радуешься, выдыхаешь, что все, ты все понял, ничего нет, есть все то, что есть, включая тебя. Так проходит какое-то время и тебе кажется, что ты осознал некую пустоту в полноте, но… НО. Это но… В какой-то момент ты не замечаешь, как это все куда-то уплывает и, ты, вроде живешь теперь «как

Читать дальше →

«НгоМа:
примерно через год, вы однажды со всей ЯСНОСТЬЮ И НЕИЗБЕЖНОСТЬЮ
поймете что ничего не изменилось, все дерьмо на месте!:)
и омрачения и негатив и злоба и недостаточность и чувство авторства и все все все,
с чего и начинался ваш поиск!
тогда вы упадете в такой депресняк который вам и не снился,
потому что вы уже везде были, идти уже некуда!»

Даярам:
Ваш опыт ничем не отличается от опыта каждого искателя «лучшего» состояния.
Проблема в том, что в описанном вами состоянии таилась всё ещё идея о том, как должно что-то быть.
Вы ожидали определённых результатов. Вы хотели от чего-то убежать или к чему-то прибежать.

Вы ожидали плоды своего, теперь «более правильного» пути, но никакой стабильности «правильного/приятного» вы так и не смогли обрести.
И как бы вы смогли? И кто должен был смочь? Идея о том, что личность делатель вселенной?
Конечно же, если Мастер настолько глуп, чтоб приписывать себе «просветление» учеников, или ещё какие-то там «достижения», как и «не достижения» — считая их своими — бывают радостные состояния от благодарности и похвалы и горестные от огорчений, разочарований, упрёков учеников.
Такой «Мастер», отождествившийся с идеями своего ума, безусловно будет и бурлить фонтаном блаженства и ужасно страдать! Это просто неизбежно! Это результаты вашего неприятия того, что есть, и генерирует ваши эмоциональные подъёмы и падения (объяснение в моём тексте ниже)
И только неприсваивание никаких «достижений» и «не достижений» — состояний и
Читать дальше →

Детство моё было, вообщем, счастливой порой.Активный, жизнерадостный ребёнок, которого любили, который имел всё, что можно было в годы так называемого застоя.

Наказывали меня очень редко, можно сказать, что я делала, то что хотела, хотя моему старшему брату иногда сильно доставалось от отца, хотя он довольно мягкий человек.

Младшие школьные годы проходили довольно ровно, учёба доставалась легко.
В старших классах мне стала видна вся эта гнилая система общества-на поверхности было всё о`кеу, все эти лидеры и прочая туфта, которая транслировалась из средств массовой информации, а внутри процветал страх, забвение, зависимость от структуры.Я в то время активно слушала западные голоса.

Вообщем внутри росло неповиновение структуре, да и возраст был такой, когда зарождается внутренний протест, который так необходим для выживания, что потом я наблюдала у своей дочери в таком же возрасте.

Учителя видели мой не простой характер, но я была «хорошистка», поэтому особо не цеплялись, если я не высказывала НЕТ открыто.Иногда я чувствовала, что они чувствуют некую силу во мне, хотя я этого не замечала.


Читать дальше →

ШРИ ПУНДЖАДЖИ
ПРОСНИСЬ И РЫЧИ

Харилал

«Как вы сумели добраться сюда? Кто рассказал вам обо мне? Кто направил вас к моей пещере?» «Ты звал меня, — ответил он, глядя мне прямо в глаза. — И вот я здесь».
На это я ответил довольно скептической усмешкой, но он продолжал со всей серьезностью: «Позволь сказать тебе это снова: это ты звал меня. Истинное Я притягивает Истинное Я. Чего еще ты ожидал?»

В действительности, кроме Атмана, что еще может существовать? А потому твой английский, санскрит и все остальное — разве могут они принести тебе пользу? Разве помогают они тебе общаться с Атманом, со своим Истинным Я? Ни одно из этих занятий не принесет тебе никакой пользы. Атман не имеет ничего общего как с книгами или языками, так и с любыми писаниями вообще. Он есть — и это все!"
«Я также, — продолжал он, — когда-то был помешан на книгах, однако так ничему и не научился из них. Теперь я ничего не читаю или же читаю настолько мало, что это ровно ничего не значит. Я оставил даже Гиту, чьи строки в прежние времена звучали в моем сердце подобно музыке. Я также больше не медитирую — Атман не имеет ничего общего с медитацией. То же самое я могу сказать о джапе, повторении божественных имен, о мантрах, молитвах, бхаджанах, о любом другом виде выражения преданности через моления и поэзию. За один раз я вполне естественно избавился от всего этого — и сделал это с великой радостью! Конечно, я использовал эти практики со своими детьми, и до сих пор обращаюсь к ним при случае;
Читать дальше →

Я живу, не сопротивляясь текущему мгновению, что бы не происходило сейчас.
Я понимаю, что бесполезно спорить с чем бы то ни было, что происходит в настоящее мгновение.
Эмоции, время от времени по-прежнему приходят.
Когда я вижу человеческие страдания, я могу заплакать.
Но даже тогда будет присутствовать внутри меня глубокое умиротворение.
Экхарт Толле

www.youtube.com/watch?v=G9P53WtD-wM

Запутан узел гнева и блаженства,
Один был выход развязать его,
Чтоб избежать судьбы несовершенство--
Монетку бросить, боле ничего!

«Орёл» — им пожениться и… не думать…
Пусть память прошлого – из снега вмиг вода!
Коль «Решка» вдруг — она подсказкой будет,
Что По-судьбе – расстаться навсегда!

Вот жребий брошен, в небесах монета…
Уж звон её услышан роковой…
Что им подскажет старая примета?!
Они же, видят «Решку» пред собой…

… Не раз со лба она сдувала волос,
Пока он нервно потирал висок.
И, как ни странно, оба, в один голос:--
«Давай-ка бросим мы ещё разок?»

Вопрос: Иногда говорят, что пустота — это подлинный учитель. Что имеется в виду?

Карл: Подлинный учитель всегда сидит между стульями. Ибо это самое удобное. Не здесь, на этом стуле, и не на следующем, а в промежутке. Подлинный учитель сидит между мгновениями. Между двумя мыслями. Промежутки — это осознанность.

В.: Мне стоит больше прислушиваться к тому, что находится между твоими словами?
К.: Если можешь. Ум испытывает здесь трудности. Он не любит промежутков. В лондонском метро это всегда называется: Mind the gap. Не шагните в пустое пространство. Разум не может существовать в пустом пространстве. В пустом пространстве нет разума. Поэтому, что называется: Осторожно, Mind the gap! Ум, избегай пустого пространства! Иначе тебя не станет. Ты не можешь существовать в этом! Пустота — это учитель, который сдувает ум прочь, В пустоте ум — пф-ф-ф — улетучивается. Но в пустом пространстве находится то, чем ты являешься. Там твое место. Там нет предписанного измерения. Ты — самое большое и самое малое, все, что возможно и невозможно, само Существование: в этом бесконечно много места и вообще нет места.
В.: Я когда-то посещал курс игры на барабане. Там постоянно требовалось выдерживать интервал, промежуток. Мне это практически не удавалось. Ногам всегда хотелось продолжить.

К.: Никто не может вынести промежутка. Пустота это учитель для «я». Она ничего не делает. Она лишь просто пуста. Это все. В ней нет «я», и тем не менее то, чем являешься ты, присутствует в ней абсолютно.
Читать дальше →

События на сайте несколько дней назад снова обозначили тему, которая уже не раз здесь «светилась», а именно: оскорбительные нападки на Учителей. Ранее я задавался вопросом, откуда берется вся эта грязь и почему в психозе выбираются все те же банальные поводы. И мне пришло пару идей, которые ниже я постараюсь изложить. Разумеется, что истоком этого явления может быть масса причин, я лишь вытаскиваю несколько из общей массы коллективной обусловленности.
Итак, основными содержанием нападок на духовных учителей, лидеров, как я вижу, являются три вещи:
1. Деньги — плата за сатсанги, ритриты, семинары и т.д., сборы, присвоение имущества и т.д.,
2. Секс — злоупотребление доверием, обман и принуждение. (собственно и без обмана и принуждения, женщины просто больше любят успешных и харизматических лидеров на вершине будь-то социальной или духовной лестницы, чем «лузеров», и эта любовь не только «платоническая». Это нередко вызывает зависть и ненависть этих самых лузеров и женщин, которые по их мнению обделены вниманием лидера.)
3. Власть — авторитарность, жесткость и т.п.

Читать дальше →

Мы любим умерших давно поэтов…
Учителей мы обожаем, что лишь в книгах…
Они готовы подтверждать все наши перлы…
Что в мозг нам впились словно пьявки…

Мы с гордостью цитируем их темы…
Как будто сами с ними были рядом…
С Христом несли тот крест тяжелый…
С Сократом словно чипсов, съели яда…

Мы превзошли всех мудрецов премного…
В безудержном ментальном пьяном драйве…
Готовы древних Будд мы называть друзьями…
Пусть терпят, ничего, от них уж не убудет!..

Но стоит нам услышать грозное рычанье…
Живого Мастера, что со враньем не дружит…
Мы убегаем, будто серенькие мышки…
И огрызаемся, забившись в пятый угол!..

***********************