Прямой эфир

Как раз юристы обязательно нашли бы причинно-следственную связь (это признаки объективной стороны деяния — основа правовой науки о деликте). Я ведь понимаю, что вы написали. Но я рассуждал выше несколько не об этом, а об Учении.
Ну а конкретно, настоящих причин, я не знаю, но смею предположить, что ему стали тесны не рамки Учения — это не возможно, а рамки именно Формации

С уважением отношусь к юристам, много друзей среди них.
Мы тут в Питере немного все друг друга знаем, хотя и не общаемся, и кто чем дышит, и кто зачем, и почему.

понятия не имею!!)))))

Ясно?
Такое могло случится или не могло. Я даже не взвешиваю шансы, т.к. это всё равно.
Вы думаете, что взвесив обусловленности, сделали предположения, на самом деле вы, исходя из ваших же обусловленностей зарегистрировали мысль, которую вы определили как «ясно». Потом последовало событие, но в мироздании неизбежно постоянно что-то случается. Вы видите связь между вашей мыслью «ясно» и событием?..

:)))))

Миша имеет большой опыт, и рамки Учения для него очень тесные,
Он сам лидер по натуре,
Работать в команде и быть равным среди неравных, лидеру всегда не с руки.
У Миши есть тема, и он в ней успешен, зачем ему формация, где есть свои правила и законы.
Силы у него много, он сам с усами,
А уж дальше вы сами.Это ведь особый момент, мастер уходит из мастеров формации, и остается мастером своего дела, и традиции.Бывших Махаришевцев и Тмщиков не бывает.
Это навсегда.Может и не прав, но вот как то так.

Катя! Вот всё ты правильно пишешь. Но понимаешь какая штука… Это действительно так просто, что я затрудняюсь внятно объяснить. Хотя раньше всё пытался сделать сходу. Так как было лишь интеллектуальное понимание…
Представь ребёнка до года. Он не умеет говорить. У него ещё не сформировалось ничего, что считается ложным автором. Он хочет пить или есть но сказать об этом не может — его реакция — плачь. Когда — хорошо — улыбка, смех. Ему ещё не прикрепили ярлычки (мальчик/девочка, Петя/Маша). Даже если он это слышит и понимает, что обращаются к нему это зачатки образного мышления.
Так вот подумай если у этого ребёнка регистратор? Есть ли у него «номинальный субъект»? Есть ли присутствие, есть ли осознание и знание?.. Мы в Учении об этом не говорим, но у маленьких детей тоже есть названый психологами такой вид мышления как интуитивное-чувственное (это то, которое до образно-чувственного).
Потом происходит навешивание «ярлычков» и ребёнок начинает себя «осозновать» так как ему «навешали». Интеллект играет дурную шутку, и происходить подмена номинального субъекта (как регистратора мысли или чувства вкупе с объектом и процессом) на ложного «автора» (мысль об авторе). Т.е. интеллект воспринимает это всё и себя как реального субъекта. Того, кто…

Мишу?? )))) да я вас умоляю, Путник! Давайте, расскажите :)) мы вынесем :))))

зачем, вам рассказывать вы ведь на себе все несете

Вот это Парадокс!!! :)))
Миша, спасибо, что вышибаешь стулья из удобных поз!

о, Путник, опять вы со своим таинственным «Знанием» )))))) Расскажите же теперь уже — как дело было, раз вам «все было ясно с самого начала» :)))) Не все такие проницательные :)

«Это все знание» — это знание!)))

А мне кажется, что и у этого живого есть свой номинальный субъект. Этот живой ведь тоже регистрируется, а значит есть условная точка регистрации, и она тоже в знании (но только как условная). А чувство авторства возникает вследствие подмены этой точки на живого, т.е. эта условная точка как-бы замещается живым, и тогда получается что то, что нужно только для регистрации действий воспринимается (осознаётся) как то, что действует. И в этом смысле субъект из триады сам является объектом, в то время как номинальный субъект — это лишь способ его регистрации.

как сказать в ситуации с Мишей все было ясно с самого начала, если так по честному.Не лукавя.

Вот те Два))) Один зашел, Другой вышел!)

Вот те на!)

Ничего нет предсказуемого. Уж вы то это должны понимать. :))

это было предсказуемо,

парадокс

Да уж! Новость так новость. Спасибо Михаил за всё! Но хотелось бы знать… Хотя и не обязательно :)) Ты был очень ценен и интересен. И всё же — надеюсь, До Свидания, дорогой!