Люди подобны блохам в банке из этого видеоролика. Они ограничены только воображаемыми ограничениями, а крышки никогда не существовало.

Один человек обратился к одному из учеников:
— Я проделал длинный путь, чтобы послушать Мастера. Но я не нахожу в его словах ничего необычного.
— Не слушай слова. Схватывай суть.
— Как это?
— Схвати предложение, которое он произнесёт. Потряси его хорошенько, пока не выпадут все слова. То, что останется и есть суть…

Дракон как то сказал, все учения созданы после прорыва, а слушают их те, кто еще не прорвался. Рассмотрим популярную и любимую тему, приятия-проживания. Живущий во времени ум, воспринимает приятие, как процесс постепенного принимания тех задавленных желаний и страхов, которые составляют теневую часть личности. Детские травмы, непрощённые обиды, не высказанные слова. Подавленные негативные эмоции, стыд перед не благими мыслями. Поступки, разрушающие привычный образ себя. Проявления трусости, лживости, жадности, похотливости, жестокости. Ненависть к родителям и много чего еще другого. Все в той или иной мере страдают от этого. В тяжелых случаях вся эта не осознанная тень приводит к тяжёлым расстройствам психики и здоровья.
Учение становится способом прекратить эти страдания и поэтому не слышится. Чашка разбита и её вначале надо склеить. Иногда эта тёмная сторона сгорает в одной вспышке, как это было с Рам Цзы или Толле, иногда постепенно осознаётся и принимается. Но к учению пробуждения это имеет только касательное отношение.
Учение о пробуждении начинается с опыта самоутраты. С переживания иллюзорности всех феноменов. Только тогда возникает тотальное приятие, основанное на равной иллюзорности любого проявления. Не с чем бороться, не с чем соглашаться и любой спор о любой концепции так же бессмыслен, как и спор кто победит в драке, Халк или Супермен.
Почему же только после этого можно говорить о проживании учения в жизни? Если всё увидено как сон то, что проживать? Да опыт получен, но чаще всего инерция привычного восприятия его нивелирует, так увлеченные сюжетом картины мы отвлекаемся на звонок, понимаем, что это кино, но быстро возвращаемся к фильму. Переживая все его перипетии. И учение происходит как постоянное вспоминание, как бдительное осознование действий и эмоций происходящих из разоблаченной лжи. От процесса приятия, которым занимается психотерапия, это отличается коренным образом. В первом случае идёт опора на деятеля, который должен простить себя и
Читать дальше →

***
нас засосало в поиск и все наши усилия это вернуться обратно в нормальную жизнь
Читать дальше →

Есть капитаны поражения, крушения учителя…

Может быть можно посмотреть на то, что принято называть авторской программой, как на (частный) случай вхождения света Осознания через узкое горлышко так называемого игрового субъекта, при котором произошла фиксация Осознания на этом субъекте, а, точнее сказать, на таком способе вхождения? Фиксация сделала этот способ по-умолчанию единственным, причем без осознавания этого факта. Субъект перестал быть игровым, и можно сказать стал по-настоящему, субъектом и, если сказать по-другому: центром всего и вся.

И далее субъект из подвижного нефиксированного центра, так сказать, центра «по вызову» становится нулевой точкой пересечения оси координат. И все мироздание – видимое и невидимое – начинает выстраиваться относительно этого «нуля».
Читать дальше →

Номинальным субъектом переживаний является энергитическое тело человека! Эмоционально-чувственное тело реагирует на изменения в энергитическом теле — так появляются переживания! Если хотите переживать опыт, а не моделировать его в уме, то вам просто необходимо исцелить энергитическое тело, энергитическую систему, накачать туда немного энергии — цигун, ушу, йога и другие энергитические практики в помощь!)))И да прибудет с Вами Сила!)))

Все прекрасно знают, что такое эффект вращения, к примеру вращающийся винт вертолёта, или зажжённый факел выглядит, как некая сфера, то есть, как новый феномен, или явление, изменение частоты вращения, или скорости восприятия меняет картину воспринимаемого мира, если частота колебания и восприятия резонируют, мы видим один феномен, или явление, если нет, то другой, это наблюдается, и в мышление, и в чувственном восприятие, буквально весь наш мир соткан из вибраций различной частоты. К примеру, то что мы знаем как некий процесс при изменении скорости восприятия, может выглядеть как неподвижный объект. Весь знаемый нами мир, колеблется в одном и том же спектре частот, при даже незначительном изменении частоты восприятия, к примеру вы устали, или наоборот на энергетическом подъёме, картина воспринимаемого мира меняется, но по факту ведь, ни чего не изменилось, и вот эти вещи мы называем некими переживаниями, чем шире спектр одновременно воспринятых частот, тем полнее и яснее картина осозноваемого, для того, чтобы это расширение сознания произошло необходим энергетический сдвиг, он не возможен, без определенного колличества энергии, фиксация в уме на неком себе, буквально пожирает её. На сайте, да и не только, идёт много разговоров, о неком приятии, что сие есть такое? Вот есть чувственный опыт и до описания умом, он просто восприятие неких колебаний энергии, которые сквозь фильтр, в контексте знаемого превращаются в картинку, скрин, образ якобы, того что есть, это всё регистрируется, и уже в следующем снимке появляешься некий ты, который якобы наблюдает весь процесс, и этот ты копируется в каждом новом снимке, как наблюдающий преведущий, вот и всё кино. Так кто и что принимает в моменте, если внимание там, ведь там всё приняло само себя:)))? Дальше старая песня я автор делатель:), всё что возможно, это переобуславить организм, воспринимать чувственый опыт, до описания его умом, это буквально другой уровень восприятия, получить его возможно только в процессе
Читать дальше →

Все наверное помнят как в детстве играли в песочнице, ну или хотя бы видели как дети там играют.
Попробуй сломай ребенку его песочный гаражик, и он будет горевать и злиться, а стоит ему увлечься чем-то другим, и ему уже пофиг на этот гаражик.
Так и «взрослые».
Читать дальше →

Вот неприятие оно осознается. Так чего не должно быть, посыпались слова типа дураков, подлецов (в более грубой форме). Самое прикольное то что в комнате один. Но постоянно возникает одна мысль и казалось все время тенет в другую сторону и мог бы не думать а вот просто интересно откуда она появляется. Потом просто дошел до того, что мама сказала, что так вести себя не хорошо, не надо и плохо. Ну типа ругаться да и просто спорить. Офигеть. Все короче плохо — я уже самый испорченный, потому что так она сказала. И самое интересное, что вот реально все что говорит мама — так сильно влияет. Можно с ней спорить ругаться не слушать уходить — но она все ровно скажет это «плохо» — ничего с этим не сделать. И такое сильное влияние. Благодаря некоторым опытам и прозрениям уже стал понимать. что не надо ничего это слушать и все прочее. Что это просто ее неприятие того, что есть как есть. и оно. эти слова всегда как уже на что-то «готовое» оседают так. И все. Не нужно винить ни себя ни маму. Но блин реально — это все слушать — просто бред. Реально — ну в этой ситуации это так. Какого черта это плохо — это так как есть!
спасибо Андрею за развитие этой темы вообще и практику Недолжно Быть, но Есть.
Хотя сейчас ниче и не было — но работает это очень хорошо. Наверное в данном случается имеется в виду. что я " не должен быть собой " но я такой как есть. вот.
Спасибо. Реально так легко становится. Всем
Читать дальше →

Хорошая новость —
Не выйти и не войти.
Теперь всё просто —
Сиди и жди…
Стекло бутылки
Поймает свет,
На крыш затылки
Насыпет снег…
Ты видишь ветер
Гоняет облака,
Гудят планеты
Сжимая в миг века
И бесконечность
Играет над тобой
Одной…
И вновь рассвет
Взрывает новый день
И кто-то просто рад,
А кто-то ищет тень
И бесконечна,
Как солнце над тобой,
Печаль…

Красивая повесть
И смысл в самом пути.
Качает поезд,
Но не сойти…
Багровым солнце
Сползёт с куполов
И мир качнётся
На грани снов…