Здравствуй, Господи. Как у Тебя дела? Как живешь? Как здоровье?
Женя, 2 кл.

Если Ты устроишь конец света, кто ж на тебя будет молиться?
Петя, 4 кл.

Вообще-то я не верю в Тебя. Вот скажи, почему люди не видят Тебя?
Юра, 2 кл.

Я понял, что Ты самый главный на Земле, хоть и живешь на небе. А Тебя не переизберут?
Сеня, 1 кл.

Что Ты делаешь, когда идет дождь?
Люба, 3 кл.

Я Тебя, конечно, люблю, но маму и папу больше. Это ничего?
Зоя, 3 кл.

Можно мне не умирать, а?
Юля, 1 кл.

А вот свечи в церкви продают, — это Твой бизнес?
Толик, 2 кл.

Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать?
Наташа, 2 кл.

А демократия, это когда одни имеют все, а другие — все остальное?
Гера, 3 кл.

Как это: на все воля божья?! И на лето, и на мамину болезнь, и на войну?
Марат, 2 кл.

Для чего мы живем?
Алла, 2 кл.

Сколько Тебе лет, Господи?
Валя, 2 кл.

У католиков один Бог, у масульман — другой, у иудеев — третий, у
лютерян — четвертый, у православных — пятый. Да сколько же вас там?
Игорь, 4 кл.

Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди?
Гриша, 4 кл.

Господи, а где сейчас Христос, чем он занимается?
Стелла, 2 кл.

Почему люди вначале влюбляются, а потом тихо плачут?
Андрей, 4 кл.

Ну, хорошо, первую пару людей на Земле сотворил Ты. А как сделали третьего человека?
Владик, 4 кл.

У Тебя есть ум или Ты весь состоишь из души?
Женя, 3 кл.

А ведь первыми начали рожать мужчины — вспомни ребро Адама и Еву. Чем Тебе не понравилось это и ты взвалил такой труд на женщин?
Зоя, 4 кл.

Ты пишешь в Библии, что вначале было слово. Какое?
Руслан, 1 кл.

Тебе хорошо там?
Артем, 1 кл.


Читать дальше →

Человеческая психика — это невероятно сложная, тонкая и чуткая система. Всего одно слово может возродить или уничтожить человека. Дать ему шанс на постижение некоего аспекта или навсегда закрыть ему дорогу к учению, низвергнув в пучину страдания… Некоторые ищущие насмотревшись на Мастеров, и испытав пару-тройку мощных перживаний могут возомнить что, способны «наносить удары» и «выбивать зацепки», думая, что несут благо… И это похоже на то, как если бы человек посмотрев серию Доктора Хауса, пошел бы делать другу операцию на сердце… Не зря во всех коренных традициях ученик не имел права начинать учить, пока ему это не позволит Мастер! Иногда после пробуждения, требовалось 5 и БОЛЬШЕ лет, пока не уйдут последние претензии и зацепки мышления. Только тогда ученик мог получить право учить, да и то, если докажет Мастеру, что сможет учить или ЛУЧШЕ или хотя бы ТАК ЖЕ хорошо как и Мастер. Будьте чуткими! Когда человек рассказывает о каких-то сокровенных переживаниях, он не просто треплется, он делится чем-то дорогим и очень близким сердцу и только искусный Мастер может увидеть, когда нужно сделать, тот единственный лёгкий толчок, что бы человек вдруг осознал, что лодка пуста… Поэтому лучшее, что можно сделать — просто побыть с человеком, подержать его за руку, обнять или напиться водки, да разнести пару баров.:) От этого будет в тысячу раз больше пользы чем неумелые попытки «мастерить», особенно, если ты вчера сам только «просветлел» и всё
Читать дальше →

Жаркий, знойный летний день!
Хоть воды б напиться…
И прохладою ночной
В небо
Испариться…

В этой книге собраны 7 из 26 бесед, проводимых Карлом Ренцем в Бомбее в 2010 и 2011 гг. Они слегка сокращены и подверглись лишь минимальному редактированию с тем, чтобы сохранить их оригинальный стиль и присущее Карлу вольное обращение с языком.
Как всегда, соприкосновение с этим поистине шокирующим просветленным учителем недвойственности – нечто совершенно неописуемое и захватывающее дух.

ССЫЛКА НА СКАЧИВАНИЯ:

Your text to link...

Человек из высших сословий по имени Её пришёл к Дзёсю, чтобы получить наставление в дзэн.
— Я много постился в молодости, моё тело рано состарилось, и у меня нет больше сил вставать со стула, чтобы приветствовать тех, кто ко мне приходит, — сказал Дзёсю и после паузы добавил: — Вы понимаете?
Её не понял Дзёсю до конца, но почувствовал силу в его словах и воскликнул:
— Какой вы замечательный мастер!
На следующий день Её послал к Дзёсю своего слугу. Дзёсю встал и приветствовал его. Главного монаха это удивило, и он спросил у Дзёсю, почему тот оказывает такую честь человеку из низкого сословия.
— Когда ко мне приходит человек высокого сословия, — сказал Дзёсю, — я приветствую его, не вставая со стула; когда ко мне приходит человек среднего сословия, я встаю со стула; когда ко мне приходит человек низкого сословия, я выхожу из храма, чтобы встретить его…

За 4 дня до поездки в Маскву сильно не захотелось ехать. Тут же подтянулись поводы — любые и со всех сторон. Однако — очкую, сделала вывод я, и обреченно пошла покупать билеты… Как всегда — куда… зачем… Внутренний голос (не знаю что это, раздвоение, расстроение личностей:) нашептывает, — ну ты ж понимаешь, что ты ничего не понимаешь… конечно было бы классно, если б как в телевизоре — приезжаешь — а там тебя встречает такой мудрец благообразный, и говорит первый раз тебя увидев — Приехала наконец то! Давно тебя жду:))))))) А тут то все как в анекдоте будет (злобно хихикает голос) про папу римского, который заворачивает за угол Ватикана, а там мальчик сидит курит.
Читать дальше →

Печальнее,
Чем с жизнею самой
Расстаться,-
Проснуться,
Сна не досмотрев…

хорошо там, где нас нет
туда и смотри.

некто говорит «всё общее».
забирaeт всё. всегда мало.
своя «железная» логика, если был голодный и им остался, за что благодарить?

Будда критиковал браминов за кастовость. Но среди его учеников было
много людей, относящихся к высшей касте. Одним из них был Сарипутта.
Он пришел поспорить с Буддой.
Была такая традиция. Ученые путешествовали по стране, побеждая в спорах
друг друга. К тому времени Сарипутта победил всех ученых и имел огромное
количество учеников. Будда спросил его:
— Вас интересует Истина или ваша победа? Вы познали Истину или Вы пока еще
просто ученый? Сарипутта ответил:
— Я не могу утверждать, что познал Истину. Тогда Будда сказал:
— Я готов спорить, но возможен ли спор? Я вижу Свет, Вы — нет. Я не смогу
объяснить Вам, что такое Свет. Так что, если Вы заинтересованы в Истине, а
не в победе, оставайтесь здесь.
Сарипутта обратился к своим ученикам:
— Больше я вам не учитель, я остаюсь у ног этого человека как ученик, если
хотите, оставайтесь и вы.