Это таинство двух сознаний!
Прямая передача от Мастера к Ученику это приглашение! Приглашение к бесконечному измерению. Нет высшего Таинства чем Прямая Передача! Когда одно сознание, настолько раскрывается в своём доверии, что теряет свои границы! И тогда происходит невероятное чудо, то что реализует себя как бесконечное сознание проливается в ограниченное сознание и делает его бесконечным! И происходит это узнавание, узнавание бесконечного праздника, бесконечного приглашения!
Пусть это найдёт Вас!
Самоидентификация и самоотождествление, в чём разница?
Самоидентификация — это самоотождествление с идеей о себе.
Современные адвайтисты понимают самоисследование как размышление и смена самоидентификации, но при этом разотождествление с оболочками не происходит. Это самообман, профанация. Более подробно смотрите в ролике.
А не кажется вам, что тотальность бытия для неокрепшего ума — это как спички для ребенка? Разумно ли смешивать сон с бодрствованием? И если в первом случае такая вседозволенность для персонажей сна на самом деле никаких видимых разрушений не создает, то во втором последствия для персонажей бодрствования могут оказаться очень болезненными, даже фатальными. Тотальность бытия в виде газовых камер и концлагерей — это как? Хорошо, когда вокруг одни розовые пони… А если тьма и скрежет зубов? Случайно ли кроме тонкого мира снов и фантазий, есть еще и суровый мир действительности со своими жесткими законами? И растут из грубого в тонкое, а не наоборот? И тогда, пока человек не набьет шишек и не поймет, что его тотальность бытия заканчивается там, где начинается тотальность бытия соседа, стоит ли ему бросаться в этот омут с головой?..
Для «танкистов».
Концепции рождаются через сложный процесс, который включает в себя несколько этапов:
1. Наблюдение: Все начинается с наблюдения за окружающим миром. Это может быть изучение явлений, проблем, потребностей или интересов.
2. Сбор информации: На этом этапе происходит сбор данных и информации, связанных с наблюдаемыми явлениями. Это может включать исследования, опросы, чтение литературы и анализ существующих идей.
3. Анализ и синтез: После сбора информации важно проанализировать её, выделить ключевые элементы и найти связи между ними. Синтез подразумевает объединение различных идей в единую структуру.
4. Генерация идей: На основе анализа могут возникнуть новые идеи. Это часто требует творческого подхода и свободного мышления, чтобы выйти за рамки привычных представлений.
5. Формулирование концепции: Когда идеи сформированы, их необходимо структурировать и оформить в четкую концепцию. Это может включать в себя создание определений, моделей или теорий.
6. Тестирование и доработка: Концепция должна быть проверена на практике или в теории. Это может включать эксперименты, обсуждения с экспертами и получение обратной связи.
7. Применение и распространение: После успешного тестирования концепция может быть применена на практике или представлена широкой аудитории, что может привести к её дальнейшему развитию и адаптации.
8. Рефлексия и эволюция: Концепции не являются статичными. Они могут изменяться и развиваться по мере накопления нового опыта и знаний.
Таким образом, процесс рождения концепций — это динамичный и многогранный процесс, который требует как аналитического, так и творческого
Читать дальше →
… напоминают мне тексты многих местных коллег.
Собеседник выдает витиеватые сплетение слов, претендующее на некую мудрость, но абсолютно лишённое смысла.
Вы кого убедить пытаетесь своими лингвистическими пассажами? Самих себя в собственно продвинутости? Или аудиторию?
Практик реализации довольно много. Поэтому найти для себя подходящую любому человеку, поставившему себе такую цель, вполне возможно. Возникающие в связи с продвижением по пути вопросы эффективности и успешности духовного развития также обычно описаны в соответствующих традициях.
В данном сообщении я бы хотел взглянуть на проблему несколько с иного ракурса… Критерии реализации можно объединить в две группы по признаку того, с чем сравнивать… С высшим или низшим… В первом случае достигаемое состояние сравнивается с высшими состояниями, тогда как во втором — с низшими. Другими словами — с приобретениями или потерями… Так вот… Как мне представляется, лучше, проще и доступнее наблюдать за тем, как уходят недостатки, чем пытаться найти в своем состоянии достоинства… В этом плане, как пример, можно привести учение Будды, который предлагал избавляться от страданий. Это и является критерием: делать и замечать, как уходят ненависть, зависть, похоть, гнев, жадность… Обратный подход легко может ввергнуть в духовную прелесть, скрывающую истинный уровень достижений. При наблюдении за собой и своими реакциями на происходящие в жизни события, конечно требуется определенный уровень внимательности и наблюдения… Но это нормально. И также может рассматриваться как один из важных инструментов
Читать дальше →