Нельзя потерять то, чего нет. Нельзя разрушить то, что не построено. Можно лишь развеять иллюзию того, что кажется реальным.

Что такое иллюзия? Иллюзия – это то, что не имеет независимого существования и не длится вечно (ограничено во времени). Другими словами, нечто воспринимается, а затем перестает восприниматься, уступая место другому восприятию. Противоположность иллюзии – реальность – то, что существует независимо ни от чего и не имеет никаких ограничений (кроме иллюзорных) – то есть наша истинная природа. Она есть до возникновения любой иллюзии, во время проявления иллюзии и после ее исчезновения. И так как она, в отличие от иллюзий, никогда не исчезает и не изменяется, ее называют реальностью.

Итак, рассмотрим основные иллюзии жизни.

ИЛЛЮЗИЯ ОТДЕЛЕННОСТИ (иллюзия отдельного «я») – подразумевает ощущение отделенности от других, и в жизни может проявляться как «я это я, а ты – это ты». Это чувство отдельности воспринимается обычно как «я являюсь отдельным существом и не имею ничего общего с остальными шестью миллиардами людей, а также со всеми этими вещами и явлениями». С этой иллюзии начинается жизнь в том виде, какой мы ее знаем. Эта иллюзия – основная и очень могущественная, на нее наслаиваются все остальные иллюзии жизни, которые только укрепляют ее. Поэтому, можно сказать, что «я и не я» – это базовая дуальность. Как только появляется отдельное «я», сразу же появляются и отдельные «другие».

ИЛЛЮЗИЯ БЫТИЯОБЪЕКТОМ (отождествленность). Я есть тело, я есть ум, я есть чувства, дух, душа и т.д. – все эти и другие отождествленности появляются вслед за возникновением иллюзии отделенности, или же одновременно с ней, детализируя ее. Но замечу, что все эти отождествления – это просто мысли и восприятия, возникающие периодически и имеющие ту или иную степень кажущейся реальности, причем эта степень не всегда одинакова.

ИЛЛЮЗИЯ ЛИЧНОЙ ПРИЧИННОСТИ (личного авторства). Эта иллюзия возникает из-за наличия двух предыдущих иллюзий, и проявляется в виде
Читать дальше →

Прошу дать мне подаяние в виде Кармы, чтобы мог комментировать статьи =).Спасибо.

Как вместить это в сердце
Господи
Оно такое маленькое по сравнению с Тобой
Как уместить этот восторг в словах
Как передать это блаженство, эту радость все это великолепие которое ты даришь ежесекундно
Я не плачу Всевышний
Это Твои слезы
Это Твоя улыбка
Это Твое счастье льется через край
И Ты никогда не покидал меня
Но как же долго я была слепа
Я искала Тебя повсюду
А Ты всегда был здесь
И теперь мне хочется плакать от Твоего величайшего милосердия
Ты так долго ждал
А я даже не знаю как благодарить Тебя
И я знаю что Ты не ждешь слов
Ведь Ты и есть эти слова
Но как же мне выразить этот восторг Всевышний
Я готова разлететься на тысячу кусочков и раствориться в Тебе навсегда
И остаться этим светом и этой любовью и Тобой ведь больше ничего нет кроме Тебя
И Ты повсюду
Я ощущаю Тебя каждой клеточкой этого тела
Каждым атомом воздуха
И Ты всегда был здесь
Я не плачу Всевышний
Это слезы радости потому что мне больше нечего Тебе предложить и даже они Твои
У меня нет ничего чем бы я могла отблагодарить Тебя за Твою милость
Ты разливаешься вокруг меня своим благолепием
А я ничего не могу дать Тебе взамен Твоей любви
Я могу только раствориться в Тебе навсегда
Да я плачу Всевышний
Но я не знаю почему
Столько любви вокруг и она пронизывает и она просто льется нескончаемым потоком
Я плачу потому что не могу сдержать слезы
Ведь это Ты плачешь моими слезами
Ты Всевышний и есть эта любовь
Так почему Ты плачешь
Читать дальше →

Идет вступительный экзамен в институте. Заходит первый абитуриент. Приемная комиссия:
— Сколько будет 2+2?
— 5.
— Нет.
— 6.
— Нет.
— 8.
— Неправильно, но берем — дурак, зато ищущий.
Заходит второй абитуриент. Приемная комиссия:
— Сколько будет 2+2?
— 3.
— Нет.
— 3.
— Нет.
— 3.
— Неправильно, но берем — дурак, зато упорный.
Заходит третий абитуриент. Приемная комиссия:
— Сколько будет 2+2?
— 4, конечно!
— Правильно! Умный, но мест уже нет…

До того как я стала беседовать в Проводнике не было различения, что побуждает к тому или иному действию.Что реально, а что нет.Какое -то свойство организма все хватать и всему верить.Примерно такой сюжет многие годы всплывал и пугал: в классе 2-3 увиделась комната нашей квартиры вся в огне, как показывают на картинках ад и в ней извивающиеся стального цвета тела.Все это вызывало ужас.Эти картинки потом просто всплывали как память и страх опять возникал.И так по жизни, как говорят--эмпатия.Ночуешь у кого-нибудь и видишь здесь кто-то повесился, здесь необъяснимое горе утраты и т.д.Это все осталось и по сей день… и вера и реагирование.Узнавание, что этого нет сейчас идет все время с опозданием.Еще пример: приехала Маша и начала говорить-ты такая, сякая, вообщем созданный «ее „воображением образ “меня» из того, что она определила судя по внешним факторам был настолько убедителен и ужасен, уже как образ схваченный как картинка, что несколько дней был стресс.Но потом различение: Фухх… этот образ ничего не имел общего с тем как это чувствовалось в тот момент.Я для чего пишу это? Я пришла сюда работать.Пахать… Я больше не знаю как смотреть и куда...!!! я пришла за помощью… Вот например пошло реагирование и только потом узнавание: как именно, от какой мысли случилось реагирование.фух… да это просто мысль… Но реагирование уже случилось… Кто реагировал---нет никого.кроме программы -привычки так поступать… То есть в сам момент сказанной реплики случается реакция… а только потом
Читать дальше →

Пример: «Что есть реальность?» Описание произошедшего — секундный слышаемый звуковой тон системного блока. Здесь границы определены. (Сложил в коробочку.)
Пример: «Что есть я?» Описание произошедшего — секундная картинка — фон. Границы неопределены. (Выброшена кака.)
Пример: «Что есть я?» Описание произошедшего — несколько секундная картинка — фон, с налипшими серыми пятнами. Здесь границы фона — не определены. Границы фона с пятнами определены. (Ношение писанной торбы.)

Как говорил Нго Ма о практике кто я – я могу ответить сегодня, Я — безучастное внимание. Мой взгляд это граница этого внимания. И вопросы кто внимает? пропитаны логичностью непрожитого. Ну да внимает ТОТ))) и НЕ ТОТ. Взглянуть пока на внимание мне не удается, а если честно, то и нет что самое интересное желания взглянуть на внимание. Какая то абракадабра нет желаний, но есть движение. Движение явно идет своим чередом, я лишь могу его приватизировать, наложив патентное изобретение – «моё», хотя вижу что точно не «моё»)))) все САМО… и вопрос КАК МОЖНО, если НЕЛЬЗЯ? Полное внутренне безучастие порой подрывает образ логичности последовательных действий: ну как? а вдруг? а что? и замолкает, так как не волнует, что само по себе интересно. Есть путь, и его нет. Есть жажда, но она утолена. Есть движение, но оно ощутимо в мыслях о движении. И ко всему этому есть внутренняя безразличность. Компот из сухофруктов готов – безразличность и безучастность, с одновременной втянутостью и заинтересованностью!!))))
Если внутри нет желаний вообще по исследованию Я, то чё? Задаю вопрос и сижу смотрю на обои… значит я это то что и вижу — обои))) раз в голове пустота, ну которая вот ни хочет вовлекатся в эту игру. запутался с этим
Читать дальше →

Маленький ребенок не сознает настроение,
Он не имеет знание о боли,напряжении.
Взрослый уже знает и боль и напряжение,
Настроение определяется так же, через «знание»,
Все сводится к мысли, которая наполняется смыслом,
Смыслом мысль наполняется, это боль, эта боль там то,
болит то, и то,напряжение в том месте.
Это всего лишь мысль о боли или напряжении.
Фиксация на происходящем ментальная,
Напряжение растворяется,
если оно(напряжение) становиться не нужным,
кому то,
и Оно напряжение существует,
пока есть кто то,
кому это напряжение интересно,
и у кого в поле внимания (фиксированного),
оно находится.
Приятие напряжения,
Отрицание напряжения,
Отрицание приятия боли,
Исследование боли, напряжения,
Мысль о боли и напряжении,
Мысль уходит, ощущение напряжения и боли,
какое то время присутствует,
Проходит время и некому фиксировать напряжение, и боль,
Все интересно работает.
Кому вообще нужна и боль и напряжение, и настроение.
Есть то, что есть,
и ничего не нуждается,
Ни в чем,
и в приятии, ни в отрицании, ни в исследовании.