Если упал, снова встань,
Пыль отряхни с колен.
Сможешь ли ты вольным стать,
Не осознав свой плен?
И без ошибок своих
Сможешь ли мудрым быть?
Ненависть в сердце не победив,
Сможешь ли полюбить?
Снова упал? Поднимись!
Да, ты опять в пыли.
Как ты взлетишь в святую высь,
Не оттолкнув земли?
Как же ты станешь отцом,
Сыном не побывав?
Как жизнь увидишь в лицо,
Смерть свою не поправ?
Если лежать, не вставать, —
Мы не сможем ходить.
Если вообще не воевать,
Нам не победить.
Так что вставай, коль упал,
Пыль отряхни с колен.
И пробудись, если спал,
И разорви свой плен.
Что же ты плачешь, мой друг,
Падая много лет?
Если темно всё вокруг,
Значит скоро рассвет…

Яйца над пропастью.Что это?

Ответ возможен, только используя
недвойственную парадоксальную
логику.

— Что нужно сделать, чтобы стать просветлённым? — спросили ученики у Мастера.
— Скажите, что падает в воду и не оставляет на ней ряби; проносится между деревьями и не производит ни звука; гуляет в поле и не всколыхнёт ни травинки?
После нескольких недель бесплодных раздумий ученики не выдержали:
— Что же это за вещь?
— Вещь? — переспросил Мастер. — Но это вовсе не вещь.
— Значит, это ничто?
— Можно сказать и так.
— Но как нам найти это?
— Разве я говорил, что нужно искать? Это можно найти, но это никогда не ищут. Ищите, и вы потеряете…

Может быть баян, но мне понравилась:

— Учитель, объясни мне, что такое дзэн.
— Чёрные тучи закрыли луну. Понял?
— Нет.
— Иди странствуй восемь лет.
Ученик ушёл, пришёл через восемь лет.
— Учитель, объясни мне, что такое дзэн.
— Чёрные тучи закрыли луну. Понял?
— Ну, да.
— Что ты понял?
— Ну, тучи — это зло. Луна — это…
— Ничего ты не понял. Иди странствуй восемь лет.
Ученик ушёл, пришёл ещё через восемь лет.
— Учитель, объясни мне, что такое дзэн.
— Чёрные тучи закрыли луну. Понял?
— Понял.
— Что ты понял?
— Чёрные тучи закрыли луну.
— Молодец.

Найдя себя в относительном как источник мыслей, печали, неудобств и прочих проблем, все, что нам оставалось — это молиться. «Спустись к нам из наших мыслей, Боже, смотри, как мы устали на пути, несчастные и продрогшие. Нет больше сил. Ну Всевышний, ну в конце-то концов». Но ответ не придет, ведь того, чего нет — нет. И это самое святое (по идее), что у нас есть. Какая странная шутка бытия… или приятная новость? А может осталось что-нибудь еще из святого? Неосознанное?

(немного изменила пост, понимания ради)

Парикмахерская:
— Держите голову ровнее. Почему она у вас падает?
— Мысли тяжелые.

www.youtube.com/watch?v=qR5ObHEE4_c

20. Обыкновенные сверх-возможности.

Молитва это не праздное развлечение для старушек. Если правильно её понимать и применять, это самый мощный инструмент действия.
– Махатма Ганди –

В этой книге я уделяю большое внимание повседневной жизни человека, который пробуждён в состоянии сна – «осознанный сновидящий», который способен не от случая к случаю, а как само собой разумеющееся, формировать реальность своей жизни до такой степени и такими путями, которые «неосознанный сновидящий» может принять за фантастические выдумки. Так это выглядит с порядочной точки зрения, но у нас здесь нет времени для приличий. Я понял уже очень давно, что если бы мне нужно было чьё-то уважение, то у меня бы не было своего собственного. Если мы хотим чего-то достичь или понять, все приличия должны быть отброшены, как пристанище страха.
Когда мы рассматриваем влияние невидимых сил на повседневные дела – приобретение дома или собаки, правильность мотоциклетной аварии, написание книги, как прыгает мяч или крошится печенье – первостепенный смысл состоит в том, что эти невидимые силы не являются чудесными возможностями избранных, но естественными и принадлежащими по праву всем людям способностями. Обычно ими занимаются лишь поверхностно, смутно их понимают и называют многими именами из перспективы отделённых существ с закрытыми глазами, но ими можно лишь поистине обладать и развить в себе из перспективы интегрированного существа с открытыми глазами.
Когда, после того, как я с большими усилиями наскрёб необходимую сумму для покупки дома в Ахихик, сделка сорвалась, я не был расстроен или разочарован. Я точно знал, что происходит, хоть даже совершенно не имел представления. Затем, когда вскоре другой дом, идеальный дом всей моей жизни, стал доступен для покупки, я не был шокирован или поражён, я был доволен и благодарен. Когда появилась Майя, собака, я не лез из кожи вон, чтобы приобрести её. Я сразу же её узнал, так как двигался по направлению к ней несколько месяцев. Мне и в голову не
Читать дальше →

Ну, это все конечно забавно — слушать записи с сатсанга. Какая сильная спячка!!! Наверное даже хорошо, что я не осознаю НАСКОЛЬКО она сильна, хотя поржать тоже охото! Слушание аудио, да и вообще пребывание на сатсанге такая интересная вещь. Очень важна тема «слышания» мастера. И того, кто слышит. Вот, я замечаю, что в зависимости от того, кто его слушает, меняется и смысл и интонации говорящего. Если его слушает маленькая девочка — то слова Дракона и его интонации приобретают такой успокаивающе отцовский оттенок, если его слушает всезнающий ум, то это уже другое, а иногда ( в те моменты непонятно, кто слушал, может это было просто слушание?) я видела и слышала просто человека, который как в театре исполняет свою роль! Иногда это была действительно роль Мастера. Вот прям как с китайских картинок!!! Все переливается! И ничего не поделать… Наверное, просто ходить на сатсанги, выжидая, что каждый раз какая-нибудь новая фраза вскроет изнутри, бессмысленно. И как-то больно это осознавать.

Слушал записи сатсанга Дракона в Питере и, когда речь велась о разных уровнях погружения в кино, вспомнились похожие метафоры у Клауса Джоула.

Клаус Джоул не имеет никакого отношения к Недвойственному Учению.

Он относится скорее к, так называемым, материализаторам и визуализаторам. Но мне он всегда нравился отсутствием «пазитиффа сквозь сжатые зубы» и вообще нестандартным отношением к этой теме.
В общем, своеобразный он товарищ)

Под катом отрывки из главы одной из его книг.

Возможно кому-то покажется интересным :)

Читать дальше →