Со всем уважением, Felix, но согласиться с Вами не могу… Наблюдающее нечто просто купается в неисчерпаемом потоке энергии. Возникло ощущение, что оно — неотъемлемая часть этого потока. А вот уМ — это тот еще обжора!). Возможно, именно работа уМа и отключает нас от розетки. Именно отключает, причем, чем больше уМ пыжится — тем быстрее отключает… При попытке сожрать «всю энергию» — уМ бы просто мгновенно перегорел!)) Говоря «серьезно» — чем ближе к истоку — тем тише ведет себя уМ!)) Чувствует, вероятно, что не уместен он в этой ситуации:)
У УЧЕНИЯ НЕТ КОНЦЕПЦИИ
Теорема пифагора — концепция для однокласника и понятое знание для второкласника. А вместе это — обучение. А чему учатся? Математике. А что такое математика? Учение. Свод законов, которые можно применить в практической жизни — чтобы что-то изменить и улучшить.
К учителю не приходят учиться «у мастера», а приходят учиться Учению. А учитель (училка)- помощник в правильном понимании (учения).
Должна быть училка супер-пупер? Нет, просто должна просто более-менее доходчиво обяснять что написано в учебнике и как это применить в жизни.
Бывает так, что учитель называет себя источником учения. Такая школа выпускает фанатиков (в реальности не выпускает, а держит). Бывают учителя, которые подменяют Учение процессом изучения. Такая школа выпускает не практиков, а специалистов по процессу обучению. И только в такой школе можно услышать:
«У УЧЕНИЯ НЕТ КОНЦЕПЦИИ любое слово используется как инструмент.»
Это же наверное просто способ говорить. Например: «я повар». Но помимо повара, он также муж, отец, сын, бессмертная душа, внук, алкоголик и пешеход. А еще ничего из вышеназванного. Просто некая совокупность слов, мыслей, эмоций, гормонов и мяса.
А Мастер Формации — это тоже фантазия? В чем же мастерство? В умении красиво говорить? :) А мои психи я как раз использую, куда надо, т.е. в ваш адрес, ведь именно вы меня разозлили своим постом :) Вам скучно, могу развеселить! :))
А кем же вы себя считаете? Исцеленным? :) Не виляйте, сотни раз здесь на сайте об этом говорилось! :) Чего ж вы не возражаете — я не просветлел еще, подождите маленько! :))
Не умирает человек, как смерти нет в самой природе…
Бог сумма всех дефиниций*
И безначальная черта,
Он-высь, и глубь, и широта,
И тма, и свет тысячелицый;
Он-всей материи частицы,
Порядок их и пустота…
Бог-это ноль и полнота
нерасторжимой единицы.
В.Марк-Георг
Теорема пифагора — концепция для однокласника и понятое знание для второкласника. А вместе это — обучение. А чему учатся? Математике. А что такое математика? Учение. Свод законов, которые можно применить в практической жизни — чтобы что-то изменить и улучшить.
К учителю не приходят учиться «у мастера», а приходят учиться Учению. А учитель (училка)- помощник в правильном понимании (учения).
Должна быть училка супер-пупер? Нет, просто должна просто более-менее доходчиво обяснять что написано в учебнике и как это применить в жизни.
Бывает так, что учитель называет себя источником учения. Такая школа выпускает фанатиков (в реальности не выпускает, а держит). Бывают учителя, которые подменяют Учение процессом изучения. Такая школа выпускает не практиков, а специалистов по процессу обучению. И только в такой школе можно услышать:
«У УЧЕНИЯ НЕТ КОНЦЕПЦИИ любое слово используется как инструмент.»
Бог сумма всех дефиниций*
И безначальная черта,
Он-высь, и глубь, и широта,
И тма, и свет тысячелицый;
Он-всей материи частицы,
Порядок их и пустота…
Бог-это ноль и полнота
нерасторжимой единицы.
В.Марк-Георг