16 мая 2025, 16:20

Учение о четырех зеркалах.

Есть такое учение о четырех зеркалах.
Вкратце оно выглядит так.

Первое зеркало это зеркало осознания, оно «отражает» всё, что осознаётся.

Второе зеркало это зеркало сознания. Оно отражает содержание индивидуального сознания.

Третье зеркало это зеркало индивида. Оно отражает опыт индивида.

И четвёртое зеркало это зеркало ума(маленького). Оно отражает всё, что происходит в уме.

Стоит понимать, что это всё метафора, но тем не менее это довольно близко в переживании.
15 мая 2025, 13:47

Почему "иллюзия"?

В чем смысл говорить об иллюзорности мира? Могут ли такие слова убедить человека, страдающего от зноя и жажды, ран или страха смерти? А если убедят, то что тогда? Еще одна концепция в уме?
15 мая 2025, 08:13

Понравилось.

Юные химики

У двенадцатилетнего Сашки в семье была демократия. Родители хоть и пили регулярно валерьянку по вечерам, но рассуждали так: если ребенка тянет к экспериментам, то надо направить его энергию в мирное, познавательное русло. И купили Сашке набор «Юный химик». Красивый, в глянцевой черной коробочке. Предварительно спросили у продавца о безопасности продукта. Продавец не ответил, лишь молча ухмылялся, заворачивая опасный подарок.

Сашка очень обрадовался, долго рассматривал колбочки, любовался пакетиками с порошками. Сам себе завидовал. Пригласил к себе одноклассника, соседа Лёху. Пусть тоже позавидует. Лёха пришёл очень быстро. Сказал, что просто на набор смотреть глупо, надо химичить.
Начиналось все как-то кисло, без огонька. Потом перестали читать инструкцию, и дело пошло. На втором часу экспериментов, на кухне у Сашки произошла серия мелких взрывов. Подозрительные звуки услышали соседи. Они безуспешно звонили в дверь — им никто не ответил. Сашка с Лёхой срочно пытались ликвидировать последствия, но прикипевшая марганцовка никак не хотела удаляться с кухонной плитки. Соседям они, конечно, не открыли, но пришлось предстать перед родителями Сашки, они уже так некстати пришли с работы и у них был свой ключ.

Дома у Лёхи все же узнали про инцидент. Ему повезло, его просто налупили, а у Сашки в семье демократия, ему купили набор «Юный плиточник», велели осваивать.

Сафиуллина Наталия

Ироничная
Читать дальше →
15 мая 2025, 07:57

ЧЖИ ИНЬ

Пустая Клетка

Качалась — от — Ветра

В — Ней — Сидела

— Свобода…

Однажды — в — Монастырь

Прилетела — Ворона

Больше — Её

Никто — Не Видел…

Роса — Стекала

— по — Листу

Так — Выглядело

— Сострадание…

Камень — Упал

— в — Пруд

Воды — Разошлись

— Всё Сошлось!


14 мая 2025, 08:01

ВУ ЧУ

Тень — от — Дерева

— Пересекла

Лицо — Учителя

Он — Сказал

— ВОТ И ВСЁ…

Он — Поджег

Свои — Молитвы

и

Ушел — Босиком

— в — Снег…

Ученик — Услышал

Треск — Бамбука

Он — Пал — Ниц

Никто — Не Знал

— Почему…

Журавль — Пролетел

Над — Головой

— в — Этот Момент

— БУДДА

Проснулся — в — Сердце!


14 мая 2025, 05:44

Читая беседы коллег

SofaВчера в 09:16↑ 0
А ментальный план является источником чувств, ощущений и эмоций.Только невежественные материалисты считают, что сначала явление, а потом придумываются названия, понимания, описания и предназначения этому явлению.

bodh459 часов назад↑ +1
… ВСЕГДА сначала явление, а потом его описание-понятие. Ум это описательная система а не творящая что либо. Ну еще можно добавить планирование и воображение. Все

Ребятки, вы все бредите? Или через одного?..
Софа, тебе. Человек идёт по улице. Внезапно он чувствует прикосновение к плечу. Смотрит! А там… рука приятеля… сосулька с дерева… птичка нагадила…
Сначала ощущение, затем работа ментального плана.

Андрей, тебе. Физик теоретик анализируя некие исходные данные приходит к выводу, что должен существовать такой то процесс, описываемый некими константами. Он вводит понятие этих констант, строит теорию. И лишь спустя годы, а иногда и десятилетия уже другие люди косвенными экспериментами подтверждают его теорию.
Сначала ментальное описание, затем явление, да и то лишь опосредованно воспринимаемое органами чувств!
13 мая 2025, 16:47

Практика освобождения от 'ложного эго'.

Часто встречаю в обществах 'неоадвайтистов' пренебрежительное или 'задевающее' отношение друг к другу.
Даже здесь, лазила по сайту и случайно попалось давняя переписка Дракона (в постах и в комментариях)… там вообще сплошная ругань и оскорбления. Очень распространён разный тролинг, критика и всякого рода «нападения». Даже такой, я бы сказала, сложившийся «стиль общения»:) В общем берут пример с Мастеров и поддерживают традицию 'ругани, оскорблений, тролинга и задевания эго'.
Это и сейчас в комментариях можно увидеть в изобилии.

Так вот: — вопрос :«ЗАЧЕМ?» и в чем 'смысел'
Как с этим работать:
( потому что, обычном социуме, если вы не умеете с этим работать, то такое общение только даст вам дополнительные комплексы неполноценности, или, максимум, внутренне подавление, обиду
или агрессию, или что то в этом роде.,)

Так что делать когда тебя задевают?
Практика заключается в том что бы обратить внимание на ощущение, которое возникло в результате «задетости», затем рассмотреть откуда это ощущение идёт, «из чего», затем увидеть, что идёт оно как раз из того самого Я — из так называемого «ложного эго» и продолжать удерживать внимание на ощущении. Возвращать, если соскакивает.
Обычно, когда тщательно рассмотрено то, что это ощущение ( чувство, эмоция) Идёт из «я»., из того, что знается как «я», обычно чувство исчезает при таком способе рассмотрения.
И появляется тишина пустота комфорт на фоне осознанности.
Затем с «чувства я», можно сдвинуться дальше к самому ОСОЗНАВАНИЮ этого чувства.
Но обычно, даже просто «рассматривание корня» уже убирает всякие ощущения и возвращает к осознанности спокойствию и радости.

Кстати, один иой знакомый считает, что это вообще единственный способ практики, потому что этот способ помог ему пережить какие то
Читать дальше →