Увидеть пустоту концепций означает увидеть их сущность, которая есть Свобода.
И в этом видении исчезает даже смотрящий.

Эгоизм — это требовать от другого то, чего он не может.

В магазине:
— У вас мяса нет?
— Мяса нет напротив, у нас рыбы нет.

Мастер принес ларчик, такую небольшую шкатулку, сказал: эта шкатулка просто открывается и ушел.
— Это коан-решили ученики.
-Просто — от слова простата, нужно на него сесть и он откроется- сказал самый умный.
Не получилось.
-Надави на крышку и она откроется -сказал другой.Не получилось.
-Надавите на стенки- сказал третий. Не получилось.
-Ищите маленькую кнопочку-сказал четвертый.Не нашли.
-Может есть маленькая дырочка, что бы иголочкой повернуть защелочку — сказал пятый.Не нашли.
— Покрутите ножки — сказал шестой. И снова мимо.
ОТКРОЙТЕ КРЫШКУ — сказал Мастер, наблюдавший все это со стороны.
Ларчик ПРОСТО ОТКРЫВАЕТСЯ.
НЕТ НИКАКОГО ЗАМКА, НЕТ НИКАКОГО СЕКРЕТА, НИКТО НИЧЕГО НЕ ПРЯЧЕТ,

В романе «Космический госпиталь» есть один персонаж, Приликла: гигантское, очень хрупкое насекомое-эмпат. Он всегда очень деликатный и приятный, потому что иначе не выживет. Он окружает себя положительными эмоциями и в случае конфликта прячется. Так вот, я много лет пыталась сделать из себя такого Приликлу. Я практиковала «никаковость», «незаметность», похоронила в себе все живое, неуправляемое и припечатала сверху тяжеленной могильной плитой. Но не смогла избавиться от тоски по чему-то настоящему, искреннему. Я искала это вовне: в музыке, книгах, художественных образах, Учении. Я не искала этого в людях, потому что боюсь их, того неуправляемого и живого, от чего сама избавилась. Эту тоску я могу утолить только ненадолго, и теперь я догадываюсь, почему. Настоящее не «вовне», оно прямо здесь, побивается из-под земли упрямыми росточками.

Как всегда не слышим того, кто говорит не так как принято. Вот и Ганешу опять досталось, якобы он в болоте барахтается, а мы то знаем как из него выбраться. Вот и энергетическое Учение — в помощь, опять же нам. Скажи тоже самое Дракон, вместо Ганеша — то одобрили бы такой крутой поворот Ученья. Поэтому слышим то, что хотим слышать, а что нет — не слышим.