Очень захотелось выложить этот прекрасный кусочек текста из большой хорошей главы

«Никогда не отказывайтесь от своей власти (авторитета)

Третий принцип гласит – никогда не отказывайтесь от своей власти. Это означает, что вы берете полную ответственность за свою жизнь и никогда не передадите ее кому-либо другому. Не существует такой вещи как езда верхом на просветленном существе к собственному просветлению. Неспособность понять это может привести (так как многие привели) к культивированию фанатизма, фундаментализма, магического мышления, разочарования, крушения иллюзий и/или духовного инфантилизма.

Поэтому это очевидно, что люди проецируют их нерешенные семейные вопросы, вопросы взаимоотношений, вопросы властных отношений, сексуальные вопросы, так же как и вопросы Бога на своего духовного учителя (и иногда так советуют делать недобросовестные духовные учителя), очень важно понять, что роль духовных учителей быть хорошим и мудрым духовным наставником, а так же воплощением Истины, в направлении которой он или она указывают. Принимая во внимание возможное глубокое уважение, любовь или даже преданность одному духовному учителю, очень важно полностью не отказываться от своей власти в пользу своего учителя или проецировать всю божественную исключительность на него. Ваша жизнь принадлежит исключительно вам, а не кому-либо другому. Примите эту ответственность на себя.
Читать дальше →

Размышлял над тем, что толкает людей рвать и метать, когда больно, про выход подавленной раннее энергии и про начало процесса взросления и понял — ПЛАВНОГО ПЕРЕХОДА ИЗ ДЕТСТВА ВО ВЗРОСЛЕНИЕ НЕТ И БЫТЬ НЕ МОЖЕТ!!!

Это ВСЕГДА неприятно, страшно, больно! Потому что приходится выходить из привычной зоны комфорта, а ой как не хочется.

Вспоминается метафора гусеницы и бабочки. Гусеница знает, что теоретически есть бабочки. Но гусеница никак НЕ МОЖЕТ стать бабочкой, как бы она не хотела! Для гусеницы становление бабочкой — это смерть. Только после смерти гусеницы рождается бабочка. И именно рождается, а не ей становятся.

Вот так мне видится взросление — прощание с игрушками, которыми играет детский ум.

Учение Проживание забирает у тебя все детские игрушки… Ты не просто отдаёшь их ВСЕ, ты отдаёшь и самую главную игрушку — СЕБЯ ТАКОГО-ТО — в виде отдачи последней надежды и разжимаешь хватку.

Только после этого появляется возможность взглянуть на ЖИЗНЬ гусеницы как бы со стороны и понять, что вся жизнь до этого была борьбой за игрушки, постоянной защитой их и бегством от себя, у которого нет таких игрушек, но которые есть у соседа.

Учение Проживания, которое сейчас даёт Дракон — это Учение для мирян. Но пройти его — как мне видится — смогут те, кто осмелятся стать для себя воинами, чтобы суметь бросить вызов всему святому, чтобы поставить всё под вопрос — отношения, ценности, веру, любовь, знания, Мастеров и даже само Учение… Все то, чем привычно привык себя окружать детский ум, обустраивая и защищая свой уютный домик.

Стать воином — не означает что нужно рвать все отношения, уходить с работы итд… А лишь то, что увидеть, не лежит ли в основе всего моё лицемерие, моё предательство самого себя, которое и создаёт постоянный внутренний конфликт?

Поэтому при честном исследовании разрывы в отношениях и потеря привычного образа жизни ВОЗМОЖНЫ! Они возможны и без Учения. Но Учение Проживания может послужить мощным катализатором, потому что оно направлено
Читать дальше →

Когда я распустил Внутренний Круг, и начал передавать вам Учение Проживания, я знал, что многие даже из Внутреннего Круга не пойдут в него! Потому как я и раньше считал, что Учение Джняны автоматически ДОЛЖНО ОПУСКАТЬСЯ В ЖИЗНЬ, но то что увидел, меня сильно УДИВИЛО, оно зачастую становилось панцирем, покрывалом, а иногда и броней для «личностных непрожитых заморочек», на которых ВСЕГДА ПАРАЗИТИРУЕТ АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА или «эго-сознание»! Ведь если вы прочтете мои книги, или старые посты вы найдете море указателей на личностные фиксации, я никогда не избегал этих тем. Просто это не доминировало.
Но то, что начало происходить с бывшими членами ВК меня вообще повергло в легкий шок.
Поэтому мы сегодня имеем три варианта, а не два, как я ожидал…

1. Те члены ВК, которые признали, что придется опускать УЧЕНИЕ в жизнь и как бы не было тяжело, пошли в новое учение, которое не приемлет многих привычных вещей, а требует искренности и честности на ее предельной глубине.
2. Те, кто очень корректо «отвалили», навсегда оставив открытой дверь для того чтобы продолжить. И неважно как они объяснили это — усталостью от учений или тем, что для них уже все завершено и они пробуждены.
3. Те, кто априори не принимают УЧЕНИЕ ПРОЖИВАНИЯ, те, кому нужно совсем другое учение, кто не приемлет честность, открытость и искренность, они перешли в яростную
Читать дальше →

Появилось столько постов в защиту Дракона, а мне кажется, что Дракон не нуждается в защите. Нападки мелкие и в таком случае проще последовать принципу «не трожь говно, вонять не будет», но видимо мастер работает с пациентом, но и тут полно защитников и помощников.

По моему скромному мнению, многие кинулись защищать Дракона лишь бы не следовать его учению. Я размышлял над этим и у меня родилась такая метафора. Дракон и его учение — это дверь. Кто-то говорит: «я знаю, дверь ведет не туда и она не красивая, ручка не удобная, краска потускнела», кто-то защищает, приводит контр аргументы… А ведь самое главное, что она, дверь, есть и что она открыта!

ТС: Согласно легенде, Будда, сидя под деревом бодхи,
в момент своего пробуждения увидел все свои прошлые
жизни, которые пронеслись перед его взором как одна
вспышка. Мне интересно, что испытали вы.
Адья: Попытаюсь объяснить, что я испытал. В момент
пробуждения я как будто оказался вне себя, каким я себя
знал. Вокруг была огромная, огромная, огромная пустота.
И в этой огромной пустоте, в этом бесконечном пространс-
тве, я видел крошечную, крошечную точку света — такую
крошечную, какую только можно себе представить. Эта
точка была просто мыслью, которая парила в пространс-
тве. И эта мысль была моим «Я». Как только я увидел эту
крошечную точку света, эту мысль, и у меня появился ин-
терес к ней — просто появился интерес — она начала при-
ближаться, все ближе, ближе и ближе. Это было похоже
на то, когда вы подходите к забору и смотрите в дырку —
когда вы приближаете глаз прямо к отверстию, вы больше
уже не видите забор, а видите только то, что находится по
другую его сторону.
Читать дальше →

На волне этого тайфуна, бурления, клокотания, когда поднято много ила с дна и квакают лягушки — творящегося на сайте последние дни — вынесло и некоторые мои подводные камни, камушки, деревяшки и водоросли :)
Если предположить, что копление претензий, невысказанности, осуществляемое годами, потом выливается в такой Бум-барах, то целесообразно выплеснуть то немногое, что уже и так видно, чтобы не накапливать залежи…
Итак… Привяжите ремни покрепче! :) Приступим :) Прежняя, сомневающаяся, но уже новая и менее воинственная Мадиха заметила вот что…
Одно из духовных учений, с которыми я имела счастье и удачу познакомиться, пусть даже теоретически, настаивает в категорической форме на том, что у искателя должен быть Наставник — человек, уже прошедший на своем опыте «Путь» и совершающий каждый раз, с каждым искателем заново это путешествие. Так вот, возможность «просветления» без Познавшего человека исключается…
Далее… Меня всегда восхищали люди интеллектуальные, с острым умом, умеющие легко создавать и также разрушать прежние концепции. Похоже, Дракону в этом нету равных! Очень ясный, быстрый, точный ум — и мог создать и создает сейчас некую теоретическую базу. Сначала появилось Учение Джняны, потом, когда народ наигрался и стал требовать чего-то нового, было слеплено Учение Проживания, потом, когда и эта игрушка надоест — появится Бхакти или еще какое угодно другое.
К чему эти все конструкции аппелируют? К человеческой жадности, которая здесь маскируется под жажду просветления и пробуждения…
Учения Проживания — вообще беспроигрышный ход! Возвращаемся к нашим детским травмам, обидам, переживаниям. По сути — это запечатленные в теле эмоциональные отклики — и возвращаться к ним можно до бесконечности! Посмотрите на работу психотерапевтов! Это бесконечный бег по кругу — надежда, что когда-нибудь случится какой-то провал в свято чтимую естественную личность! Идеальная ловушка для любящих эмоционально реагировать, разбираться, докапываться… Почему психологи
Читать дальше →

Кто ты на самом деле? Если ты думаешь, что ты человек или личность, то, сужая таким образом своё восприятие жизни до навязанных тебе концепций и стереотипов, ты сильно ограничиваешь себя в своих представлениях, и, соответственно, в возможностях. Но концепции и убеждения — лишь проекции самоограничений ума, обусловленного скрытыми тенденциями Высшего Сознания, постичь которые можно, только изменив своё внимание, направив его вовнутрь.
Если ты проявишь чуть больше внимательности, то сможешь заметить, что мысли, возникающие в тебе, резонируют с теми или иными энергиями, и ты постоянно меняешься в зависимости от того, о чём ты думаешь. Когда ты влюблён, ты становишься любовью, весь мир для тебя наполняется красками любви. Когда ты грустишь, ты становишься грустью, и мир окрашивается в печальные тона, когда гневаешься, – гневом, и всё, кроме объектов гнева, для тебя перестаёт иметь значение.
При этом ты понимаешь, что далеко не все переживаемые тобой состояния тебе нравятся. Печаль и уныние заставляют тебя страдать, гнев разрушает отношения; страхи, беспокойства, переживания отнимают здоровье. Дурные или негативные мысли в твоём уме могут возникать сами вопреки твоему желанию, и случается так, что ты не хочешь переживать эти состояния, но всё же в них пребываешь. Из чего напрашивается вывод, что тот, кем ты себе кажешься, не может управлять собой, а является игрушкой в чьих-то руках, а это означает, что ты не совсем тот, кем себе кажешься. И раз ты читаешь эту статью, то пришло для тебя время разобраться и выяснить, кто или что стоит за всем этим, задав себе вопрос: кто ты на самом деле?
То, что ты кажешься себе человеком, происходит благодаря самоидентификации ума с органами чувств и навязанным тебе со стороны убеждениям и представлениям. То, что тебе кажется твоей личностью, — лишь сумма существующих в уме идей и убеждений, постоянно меняющихся в зависимости от получаемого тобой опыта и информации. А ум, который ты считаешь твоим, вовсе не принадлежит тебе, и не
Читать дальше →

После сатсанга в Киеве мы разошлись… была у меня семья и нестало.
Правда поперла со страшной силой.
Уже больше года живу сам.
Все что присходит со мной — новое и непонятное.
Неизвестно что с этим делать, как дальше и как не нужно делать.
счастлив ли я? Да 8)
Стал ли я умнее — нет
Опытней — нет
Продвинулся ли я — нет
В наличии Жизнь и открытое сердце.
Есть ли в этом плюсы? Чувства сильнее. Все. Болит сильней. Радует сильней.

Работает ли Учение?
Работает где то там. Я не знаю.
Я просто живу себе потихоньку и разгребаю что найду. Сам себя не вижу — нужен кто то кто отражает мне меня… В этом и минус и красота.

Бойтесь Мастра. Его Любовь беспощадна к фальши. Желая обман сохранить обманом — не подходи близко к Мастеру. Убегай в другом направлении, чтобы сохранить свои придумки.

Даже если ты уверен что жизнь твоя никак уже не может тебя удивить — ты молодец. Иди и скажи это Мастеру, ибо мой Мастер любит смеяться 8)
Порадуй его. Он обязательно посмеется над этим 8)
Почему Драконом зовут, раз такой добрый?
Ну не знаю… Может потому что он откусит твою голову и будет смеяться 8)
Неужели не прикольно? Прикинь — бегает такой человек и орет
аааа. у меня нет головы… аааа… у меня же гречка закуплена и икра в холдильнике… ааааа. как я теперь все это буду есть… аааа… меня тепер жена не узнает… ааааа. дети отменя будут убегать… ааааааа… Дракончик миленький верни все взад… аааааааааа… мне же на работу завтра…
Читать дальше →

Иногда я напоминаю себе ребёнка, который нашёл на пляже ракушку и кайфует. Ракушка такая здоровская, так весело её разглядывать. Радость течёт и искрится. И, конечно, ребёнок бежит к взрослым, чтобы показать им своё сокровище, ведь оно такое классное! Но они совсем не разделяют его восторга. Может быть, они даже изображают участие, но ребёнка не обманешь, он видит равнодушие в их глазах. И радость меркнет. Не поняли… Не оценили… Ребёнок верит, что радость ничего не стоит, если другие ее не разделяют. Ценность должна быть подтверждена одобрением окружающих.
Ребёнок смотрит на ракушку и больше не чувствует радости. В его руках просто мусор, который вынесло на берег волной.