Безумный кофе
Попадает в чашку

Беспечные дети
Рождаются снова

Красные маки
Не цветут по весне

Наши слова
Сгорают в земле

Пустой холодильник
Сыт до отвала

Кунжутное зернышко
Умирает внезапно

Каждый кирпич
На своём месте

Утренняя проповедь
Забыла смеяться

Грязный воришка
Досыпает службу

Когда не так уж важно
Мы пляшем

это не потеря, а скорее возвращение домой… ессно, здесь речь не об ментальном *я*, не об образе себя — это букв. проперцептивное чувство себя как себЯ.

Раф Саша.

Перцептивное — , мышечное чувство — ощущение положения частей собственного тела относительно друг друга и в пространстве. Вики
Это как шестое чувство.

Поэтому Дракон и говорит что появляется возможно еще в утробе матери.
Поэтому это переживается как ЧУВСТВООЩУЩЕНИЕ СЕБЯ. Я специально написала одним словом, потому что не ясно как это назвать. Чувство или ощущение, это как бы вместе. Я это называла Чувство Себя.
Читать дальше →

реанимация
того кого нет
его отрицание

Вселенная дышит Любовью!
… Вдох — выдох…
Творение — Разрушение!..
Тебе нравится что-то одно?
Ты хочешь знать — «зачем» и «почему»?..
Что лучше — вдох или выдох?..
Именно из-за этой древней жажды «знать»…
Все твои беспокойства и страдания…
А Вселенная — дышит Любовью…
Вдох — выдох — вдох…
Не умствуй — дыши вместе с Ней!…

С tulukut и Lucifer общаемся и пьем чаек — вместо десяти тысяч комментов друг другу на форуме).

Как по мне — душевно поболтали!

Встретил Сатори, подари другу!
(Нго-Ма)

Когда происходит просто регистрация мысли, уже есть мыслящий, отдельный от нее…

Чтобы мысль перестала быть помысленной, ей надо начать мыслить!:) это подсказка, на то как я-мысль перестает быть мыслью!

Мысль создает «мыслящего», который потом бесконечно доказывает свое существование отдельное от мыслей…

Вот в этом обратном движении, весь кайф! Ум как бы порождает два движения, вперед и назад, одновременно, так появляется кажущееся расстояние между мыслью и мыслящим, между объектом и субъектом…
Игра начинается!
Есть мысль и есть отношение к ней, которое уже не мысль, а принадлежит мыслящему, по типу у меня отношения с умом! И вот этот меня имеющий отношения с умом он не в уме, это субъект.

Как двухтактный двигатель работает разделяющий ум. И вот если оставить мысль без отношения к ней, без вторичного движения она исчезнет… Не будет расстояния для ее регистрации.
Именно так работает эта нейронная петля автора-делателя.

Нго Ма

Самоисследование не проходит лишь по одной причине — оно не происходит!
Ведь всё что может существовать, может и не существовать! А значит этого по просту нет…

ьлзоргнапнашн

Несколько дней к ряду общалась я на Ариоме в Рафовской ветке. Ну, что я могу сказать…
По началу осматривалась и пыталась пройчуйствовать атмосферу. Я не буду их осуждать здесь за глаза (а что думаю, уже сказала прямо), но скажу об атмосфере АВ, которая стала мне очевидной на контрасте.
У нас тут что-то вроде элитной гимназии, Harvard University, поскольку каждый из присутствующих людей относится чутко к самому процессу обучения. Мы здесь приучены смотреть в себя, изучать себя, видеть все свои потаенные стороны, и открыто думать и говорить о них. Там это не приветствуется и считается бесполезным самокопанием. Ну, правильно, — а зачем понимать себя? Действительно.
Мне нравится то, что здесь собрались бесстрашные люди, готовые смотреть внутрь. И это не самокопание, а самопознание. Открытое видение и признание того, что происходит в твоих чувствах и мыслях – есть процесс, в котором сгорает все беспокоящее.
Если кто-то еще думает, что можно обойтись без этого всего и достаточно только понять, что с чем недва, то, боюсь, разочарую…

О роли Мастера.
Мастер – это внешняя точка того, что тебе показывает ответ на актуальный на данный момент вопрос, и эти указатели имеют практическое применение прямо сейчас. Если бы не было этой точки, направляющей внимание, то все бы топтались на месте, споря друг с другом о том, как правильней понимать недвойственность.
Если человек не готов сомневаться в том, что говорит и трепетно относиться к тому, что слышит, то процесс будет идти очень медленно. Пока не будут открыты подвалы и все, что в них – вся теория ничего не стоит. А подвалы раскрываются только тогда, когда есть доверие к внешнему пространству и к тому, что оно дает.

Сейчас я также вижу, что закрытый сайт – это правильное решение, т.к. чтобы сохранялся процесс обучения, эта готовность обучаться в первую очередь и должна быть. Если ее нет, тогда что тут делать?

Единственное, с чем я не согласна по-прежнему – это с тем, как поступили с Сашей. Саша
Читать дальше →