Мы приходим в этот мир в удивительно чувствительном состоянии, с невинностью и открытостью, которых не можем себе и вообразить. Эта чувствительность сталкивается с такой жестокой и шершавой энергией, что реакцией становится впадение в шок. Чтобы понять шок, мы должны поставить себя на место невинного, восприимчивого, открытого и доверчивого ребенка, выглядывающего в незнакомую и странную жизнь.

Состоянием полной открытости мы встретили мир. Мы уловили все вибрации нашего окружения. В нем могло быть напряжение матери, или подавленный и невыраженный гнев отца, крики родителей друг на друга и много подобного. Мы почувствовали все это, и это загнало нас еще глубже в шок. В этом раннем и чистом состоянии мы можем улавливать малейший негатив, и на наше существо обрушивается страшная сила. Может быть, было что-то настолько вопиющее, как физическое или сексуальное насилие.

В состоянии невинности мы не способны впитывать грубую энергию. Каждый встречает ее по-своему, соответственно с тем, какие ресурсы с собой принес. Общество, в котором мы живем, вне зависимости от страны и места, не настроено на чувствительность. Мы учимся скрываться по мере того, как учимся справляться с жизнью. Мы грубеем и уже не чувствуем невинного ребенка внутри, которому пришлось преодолеть так много, чтобы «подстроиться». По мере того, как мы вновь открываем изначальную чувствительность, перед нами открывается шок.

Не всегда возможно или необходимо знать, что именно вызвало в нас шок. Самое важное – признать реальность этого опыта и осознать, что он основан не на нашей неполноценности, а на чем-то очень специфическом и вполне существующем, произошедшем в прошлом. Некоторая энергия настоящего: гнев, давление или, например, отвержение – запускает внутри реакцию, основанную на гораздо более ранних опытах столкновения с похожей энергией.

У каждого свои симптомы шока. Но есть определенный список общих симптомов: смятение, потеря ориентации, памяти, речи, ускоренный пульс, пот, метание,
Читать дальше →

Один из участников задал этот вопрос.

Но мне кажется более точным прозвучит: Ты сейчас действуешь из состояния счастья и усиливает ли действие это состояние? Насколько счастливее ты становишься, делая это?

Короче, значит, банкир. Такой себе нормальный банкир, костюм-галстук, работа вместо жизни, и не сказать, что она его прёт! не, она его совсем не прёт! она его харит, кумарит и всячески обламывает, но он её всё равно работает-работает-работает. Потому что хочет заработать столько денег, чтобы потом уже никогда не работать.
Читать дальше →

Любое «то, что есть», это абсолют того что есть. Он содержит в себе все варианты развития того что есть, все варианты реакций на любые воздействия.
Выбор это один из возможных вариантов (возможных путей) развития с одной реакцией на каждое из происходящих в процессе пути воздействий.
Сам выбор, в чистом виде, это ограничение того что есть. Его можно представить как некие знания того как нужно вести себя в точках ветвления. Это некий общий алгоритм поведения, общий набор «заповедей», которым нужно следовать при проживании.
Проживание или реализация это прохождение пути развития заложенного в том что есть и являющее то что есть.
Само по себе «то что есть» это объект/субъект/явление которое просто есть в реальности и в реальности никак себя не проявляет. Оно проявляет себя когда начинает быть, когда происходит, живет, разворачивается реализуя заложенное в нем развитие. Это (про)явление «того что есть» происходит вне реальности, оно происходит в «бытии».
Бытие это отражение (явление во вне) реальности в котором реализуется всё (каждое) «то что есть», которое просто есть в реальности как нечто само в себе, как «то что есть».
Каждое отражение реальности это не просто неуправляемое (про)явление развития заложенного в каждом том что есть в реальности. Это отдельный выбор со своим набором «заповедей», управляющим выбором.
Наша Вселенная, как отражение реальности, это выбор. Можно предположить, что этот выбор начинался с простейшего всеобъемлющего набора управляющих «заповедей»: «Живите все. Живите как хотите. Плодитесь. Творите то что есть».
Так долго было. Всё во Вселенной по изначальному выбору жило.
Когда на Земле появились и стали жить люди вся жизнь изменилась. Люди стали менять выбор, добавляя свои
Читать дальше →

Всем известно:
Буква Я
В азбуке
Последняя.
А известно ли кому,
Отчего и почему?

— Неизвестно?
— Неизвестно.
— Интересно?
— Интересно! — Ну, так слушайте рассказ."
Жили в азбуке у нас
Буквы.

Жили, не тужили,
Потому что все дружили,
Где никто не ссорится,
Там и дело спорится.

Только раз
Все дело
Стало
Из-за страшного скандала:
Буква Я
В строку не встала,
Взбунтовалась
Буква Я!

— Я, — Сказала буква Я, — Главная-заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла
Я!
Не хочу стоять в ряду.
Быть желаю
На виду! — Говорят ей:
— Встань на место! — Отвечает: — Не пойду!
Я ведь вам не просто буква,
Я — местоимение.
Вы
В сравнении со мною — Недоразумение!
Недоразумение — Не более не менее!

Тут вся азбука пришла
В страшное волнение.
— Фу-ты ну-ты! — Фыркнул Ф,
От обиды покраснев.
— Срам! — Сердито С сказало.
В кричит:
— Воображала!
Это всякий так бы мог!
Может, я и сам — предлог! — Проворчало П:
— Попробуй,
Потолкуй с такой особой!

— Нужен к ней подход особый, — Вдруг промямлил Мягкий Знак.
А сердитый Твердый Знак
Молча показал кулак.

— Ти-и-ше, буквы! Стыдно, знаки! — Закричали Гласные. — Не хватало только драки!
А еще Согласные!

Надо раньше разобраться,
А потом уже и драться!
Мы же грамотный народ!
Буква Я
Сама поймет:
Разве мыслимое дело
Всюду
Я
Совать вперед?
Ведь никто в таком письме
Не поймет ни бе ни ме! — Я
Затопало ногами:
— Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума! — Буквы тут переглянулись,
Все — буквально! — улыбнулись,
И ответил дружный хор:
— Хорошо,
Идем на спор:
Если сможешь
В одиночку
Написать
Хотя бы строчку, — Правда,
Стало быть,
Твоя!

— Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь,
А Я!
… Буква Я взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела, — Написать она сумела
Только
«… яяяяя!»

Как зальется буква X:
—
Читать дальше →

Предлагаю в этот пост добавлять картинки с законами, которые иногда хорошо объясняют некоторые вещи, указатели :)

Можно условно выделить три состояния, доступные человеку.
Первое — состояние самостоятельной, активной особи, заботящейся о собственном благополучии. Большинству оно хорошо известно.

Второе — состояние детёныша обезьяны. Если возникает опасность, детёныш цепляется за мать и она переносит его подальше от источника угрозы. Глубоко верующие последователи разных религий — хорошая иллюстрация этого состояния. Молитва — способ «ухватиться за мать».

Третье — состояние детёныша кошки. Котенок просто играет, для него нет опасности, опасность распознает его мать, берет котенка за шкурку и переносит в другое место. Для котенка игра не прерывается, лишь меняются ее условия.

Зачем светит солнце? Такова его природа. :)

Когда ты принимаешь мой дар,
Я чувствую, что мне дано стократ,
Когда ты понимаешь ту радостъ, которую чувствую я, отдавая что-то тебе.
И ты знаешь, что я отдаю не затем,
Чтоб обязать тебя,
А потому, что хочу жить той любовью,
Которую к тебе испытываю.
Принимать с благодарностью —
Пожалуй, лучший способ дарить.
Я не могу отделить одно от другого.
Когда даришь ты —
Я дарю свое приятие твоего дара.
Когда ты берешь у меня, мне дано стократ.

Песня Рут Бебермейер «Дано стократ» (1978)

Мы говорим о том, что нельзя написать о том, что человек не пережил. Я раньше думал, что писатель «сочиняет». К сегодняшнему же дню, прочитав много книг и биографий писателей, и посмотрев много фильмов про писателей, я в очередной раз говорю, что уже говорил много раз, писатель описывает свою жизнь или чужие услышанные истории. Но чтобы услышанные истории были правдивыми, писатель все равно должен был испытать что-то подобное, пусть и не собранное вместе, как это собрано в услышанной истории. И тогда, пережил ли Набоков то, что он описал в «Лолите». Иногда писатель, для творческих позывов, готов вступить в не типичные для него ситуации, например залезть в чужую квартиру и что-нибудь украсть…

А и правда, нет в «Лолите» ни одного приятного человека…

Пост не о «Лолите».