Да. Теперь для объяснения этого, нужно написать миллионы томов белиберды. И всё равно будет мимо, даже не близко. А всё потому, что никакого «ты», а тем более «то», никогда и не было. Но мысль — это великий «создатель того», что она придумывает и «создаёт». Это и есть сансара.
Пустотность — это не ЧТО-ТО! )
Это УСЛОВНО ВЫДЕЛЕННЫЙ аспект Основы, дающий потенциальную возможность отражения.
Если взять аналогию с зеркалом (пространство зеркала для помещения в него объекта) — то как Пустотность может отражаться? ))
когда придёт настоящий дядя-страх, мысли про просветление(как и другие) не посетят твою голову, организм будет цепляться за жизнь(или не будет цепляться))
Макс, все эти основы и прочее являются не более чем указатели, ты же из них сделал уже нечто весомое и значительное. Это слышно и Настя тебе об этом говорит.
Ой, не силен я в этих терминах псевдонерусских )))
А от чего увиливаю?
Ты же сама прекрасно знаешь об ограниченности описательного механизма!
И любой мой ответ будет ЛАЖЕЙ. Более того, ответ любого Мастера будет лажей!
Но их слова ты воспринимаешь (или делаешь вид) как указатели, а мои понимаешь буквально… тебя саму это не забавляет? )))
Это ты указал на отсутствие, а Пустотность это способность вмещать и отсутствие. Вот например, диван! Это указатель на способность вмещать присутствие)))
Не стоит искать чёрную кошку в тёмной комнате — даже если она там и есть, всё-таки давайте будем пытаться быть устремлёнными к Единству!
Устремиться можно только от Единства, а не к нему. И когда устремления «выдохнутся» в надежде «отыскать себя», тогда всё и «устаканится» само собой в Единстве, которое «устремилось» на поиск себя. Какая великолепная шутка поиск «себя во-множестве». :)
Можно и без комментариев — говорят, что подготовленному Искателю достаточно простых указателей на Истину. «Ты есть То». Но вот для тех, кому этого недостаточно, как раз и предназначены комментарии Учителя.
Если бы Веды (Упанишады) можно было бы познавать без Учителя — люди бы так и делали. Но ведь в самих Ведах указано на то, что к ним обязательно должен быть «комментатор», то есть человек, постигший смысл Вед. По сути — сами Учителя, составлявшие тексты Вед, не оставили другого выбора для тех, кто изучает эти Писания. Именно поэтому, в традиции Адвайта Веданты, сами комментируемые тексты, по сути — являются опорным конспектом, которым пользуется скорее учитель, нежели ученик. Конечно же, ученика не оставляют без знания первоисточника — как на языке мудрецов (в данном случае — на санскрите), так и с переводом его на язык ученика, в данном случае — русский. И данный курс лекций не является исключением из правил ведантической традиции — текст оригинала приведён.
Кстати, возможно, что сам такой вот принцип обучения, станет для кого-то полезным откровением на его пути к Истине!
а) мне не знаком этот человек и
б)я не постил сюда ссылки на мой сайт
Это УСЛОВНО ВЫДЕЛЕННЫЙ аспект Основы, дающий потенциальную возможность отражения.
Если взять аналогию с зеркалом (пространство зеркала для помещения в него объекта) — то как Пустотность может отражаться? ))
А от чего увиливаю?
Ты же сама прекрасно знаешь об ограниченности описательного механизма!
И любой мой ответ будет ЛАЖЕЙ. Более того, ответ любого Мастера будет лажей!
Но их слова ты воспринимаешь (или делаешь вид) как указатели, а мои понимаешь буквально… тебя саму это не забавляет? )))
Если бы Веды (Упанишады) можно было бы познавать без Учителя — люди бы так и делали. Но ведь в самих Ведах указано на то, что к ним обязательно должен быть «комментатор», то есть человек, постигший смысл Вед. По сути — сами Учителя, составлявшие тексты Вед, не оставили другого выбора для тех, кто изучает эти Писания. Именно поэтому, в традиции Адвайта Веданты, сами комментируемые тексты, по сути — являются опорным конспектом, которым пользуется скорее учитель, нежели ученик. Конечно же, ученика не оставляют без знания первоисточника — как на языке мудрецов (в данном случае — на санскрите), так и с переводом его на язык ученика, в данном случае — русский. И данный курс лекций не является исключением из правил ведантической традиции — текст оригинала приведён.
Кстати, возможно, что сам такой вот принцип обучения, станет для кого-то полезным откровением на его пути к Истине!
Пустотность как потенциальное «пространство» для возможности «отражения»
Есть Пятачек, есть мультик, есть озабоченность запором — но запор никто не видел)
КТО и ЧТО создает?