А так ли часто мы находимся в нём? В каких случаях?
Если посмотреть на любой цикл жизнедеятельности человека, то можно обнаружить:
В какой-то момент возникает недостаточность чего-либо. Неважно чего. Вот захотелось и всё. Потребно. В голове появляется образ желаемого. Когда смутно, когда отчетливо. Этот образ усиливает желание и тебе приходится отрывать задницу от дивана и идти на поиски желаемого. Если это связано с едой — путь выбирается на кухню, к холодильнику. В случае, если не голод одолевает, а просто вкусненького захотелось, то выбор ещё сложнее, а потому, открыв холодильник, начинаешь шарить глазами по полкам. Взгляд натыкается на разное: это не то, и это не то… Вот!, то самое! Зацепил, потребил, стало хорошо и спокойно. Можно опять на диван. Цикл закончен. А что произошло вообще в момент выбора вкусняшки? Был процесс сопоставления образа желаемого с реально обнаруженными продуктами. Не было противопоставления. Был выбор, сопоставление наличия с желаемым. Всё, что не удовлетворило образ — не было «стерто», но отложено на потом. Это животное способно затоптать ненужное в данный момент, добираясь к желаемому.
Но а в каком же случае возникает противопоставление? Я вижу такую возможность при столкновении интересов личностей. Это фаза возникновения конфликта. Но конфликт может быть разрешен разными способами: сопоставлением и противопоставлением. Первый — это компромисс и возникновение отношений, второй — драка, убийство или просто
Читать дальше →

Утопающие собираются в кучки, делятся опытом как дольше держаться на плаву.
Уже столько найдено способов…
Бульк! ещё один утонул. Мимо проплывает лодка, как бы намекая:
можете зацепиться или сесть в неё, спастись.
Но утопающим не до лодки, им нравится тонуть и придумывать планы спасения,
обсуждать планы спасения друг с другом, пока не утонут.
Вообще быть утопающим — это круто.
Спастись — каждый может, в любой момент.
Мимо проплывают брёвна, лодки, корабли…
Но как же тогда быть со статусом утопающего? Как научить других утопающих дольше продержаться на воде?
Есть самые отчаянные — они заявляют что им надоело
держаться на воде, и они сдаются — просто уходят… на дно.
Бульк… буль бульк.

Анекдот

Господь Бог и Ангел сидят на небе и смотрят на землю
Там в песочнице играют мальчик и девочка, из песка куличи формуют. У мальчика были голубые глаза, русые вьющиеся волосы. Девочка блондинка с большими серыми глазами. Улыбаются, щебечут по -детски там что-то.
Ангел, умиляясь этой картиной, говорит Богу:
— Господи, посмотри какая прелесть. Они наверно вырастут, поженятся, проживут счастливую жизнь и умрут в один день…
— Да нет, будет чуть по-другому, — отзывается Господь.
— И как же будет? – насторожился Ангел.
— Мальчик вырастет, станет инженером, будет работать на заводе по производству холодильников, женится на смазливой кокотке. Она будет рамсить по поводу его зарплаты, квартиры, родит ему сынишку. Он чтобы оплачивать ипотеку поедет на заработки вахтовиком в Тюмень. Там и сгинет.
— А с девочкой что будет, — не унимается Ангел.
— Девочка вырастет, станет бухгалтером. Выйдет замуж за хоккеиста. Тот будет по соревнованиям ездить. Гулять от нее будет. Она от скуки и по ревности будет выпивать с подругами, запьет сильно в конце концов, начнет истерить, и сиганет с пятого этажа своей новой квартиры, — задумчиво и не спеша рассказал Господь.
— Боже, что ж это такое, посмотри на этих счастливых детей, почему ты не хочешь, чтобы они жили друг с другом, зачем ты их разъединяешь, — расстроился Ангел.
— Ага, а куда я тех двух пристрою!!! ?? – грустно улыбнулся
Читать дальше →

Задумывался ли кто, грешным делом, сколько внимания и заботы мы, искатели ИСТИНЫ, оказываем телу, чтобы оно жило в комфорте и наслаждалось жизнью?
Если мы работаем или учимся, чтобы заработать деньги, опять же для тела, то практически всё время мы посвящаем ему родному. Хочу заметить, что наше
многострадальное «я», как это не грустно, наполнено телом до краёв.
Несмотря на известную мантру «я не тело», оно таки тело.
Напишите список реальных проблем и вы обнаружите, что все они связаны с телом.

Можно искать счастья, благополучия, но для себя не для дяди. А «кто я?» — тело.
Подумайте товарищи искатели, что вы реально делаете, чтобы радостно воскликнуть: «Я почти не тело!».

Чесно говоря. Один из из моих кайфов это рассуждать. Если позволить себе этот кайф. То наслаждение от него похоже на оргазм. Правда ментальный:-)

Снова буду искать
Ничего не найдя
По амбарам шнырять
От тоски голося

Не могу потерять
И найти не могу
Могу выдумать Всё
Но уже не хочу

Поясните мне, может это я тупой :)

Я попросил у Бога наказать моего врага — и Бог сказал мне: «Нет. Ему суждено стать твоим лучшим другом».
Я попросил Бога даровать мне терпение — и Бог сказал мне:
«Нет. Терпение — результат испытаний. Его не даруют, ему учатся».
Я попросил у Бога забрать мою гордыню — и Бог сказал мне:
«Нет. Гордыню не забирают. От нее отказываются». Я попросил Бога подарить мне счастье — и Бог сказал мне:
«Нет. Я даю Благословения, а будешь ли ты счастлив, зависит от тебя».
Я попросил Бога уберечь меня и близких от боли — и Бог сказал мне:
«Нет. Мы страдаем и побеждаем страдание вместе».
Я попросил у Бога духовного роста — но Бог сказал мне: «Нет. Дух должен вырасти сам, а Я всегда подскажу». Я попросил Бога помочь мне любить других так же, как Он любит меня — и Бог сказал:
«С радостью! О, наконец-то ты понял, о чем надо просить».
Я попросил сил — и Бог послал мне испытания, чтобы закалить меня.
Я попросил мудрости — и Бог послал мне проблем, над которыми нужно ломать голову.
Я попросил мужества — и Бог послал мне опасности.
Я попросил любви — и Бог послал мне нуждающихся в моей помощи.
Я попросил благ — и Бог дал мне возможности.
Я не получил ничего из того, что просил.
Я получил все, что мне было нужно.

http://advaitaworld.com/blog/63817.html

1. Зачем вообще просить. Зачем нужно изменять себя, чего не хватает.
2. Зачем разделять себя на ученика и учителя, сделав его святым (Богом), который лучше знает что нужно глупенькому ученику, и тот получит что ему нужно, чего не догоняет.
3. Зачем нужно заблокировать некоторые вещи в себе (напр силы, мудрость, терпение), чтобы разблокировать их только лишь когда пройдешь определенный путь (испытания, проблемы). Зачем нужен этот самообман — для все той же игры непринятия?
По мне так это все непринятия. Здесь только одно принятие — принятие игры — да, ученик не отпинывается как подросток словами ни хачу ни буду ). Он принимает уроки, благодарит и готов и дальше покорно учиться. Но и
Читать дальше →

приятно вздрогнул
от прикосновения
капля дождя

Если кто ещё не в курсе, то в Сочи приехал шаман, ему 102 года, учитель
Кастонеды. Он проводит бесплатно двухчасовую практику, в результате
которой не менее 80 процентов пробуждаются от сна невежества.
На сеанс могут попасть не более 30 человек и с них требуют подписку о том,
что после пробуждения возможно только обучения других, а жизнь в социуме
станет проблемой, ввиду её безнадёжной глупости и бессмысленности.
Шаман обещает два непрерывных состояния смех и полное спокойствие.

Желающие могут обратиться по телефону: два по 200 добавочные 150.