Сначала — ну, перед тем как становиться мудрым — нужно немножко поумнеть, ну, — сначала… Обращаю твое внимание, что никто из мудрых никогда не говорил такого: «Если хочешь поумнеть — посылай всех (и Учителей особенно) :))) нахрен!» Мудрость — это вершина! Восьмитысячник! Забудь пока о ней — потопчись в базовых лагерях, страховаться научись, шипы чистить, очки солнцезащитные не терять и т.д. Если все будешь делать нелениво. Вежливо и внимательно. Если будешь учиться у товарищей. Старших. И младших. Прислушиваться к словам тренера. А не посылать его под лозунгом — все и так уже у меня внутри есть уже, ничего в твоих словах искать не буду, ты снаружи! То у тебя все получится. :)) А искать ее (Мудрость) нехрен! Она сама придет. Когда готов будешь. Это и называется — «Искать (ударение на слове „искать“) мудрость (ударение на слове „мудрость“) вне себя (ударение на слове „вне себя“) — вот верх глупости! (ударение на восклицательном знаке)».

На доске (одной какой-нибудь простой прямолинейной понятной истине) — сидеть просто. А попробуй посиди на лезвии бритвы или на пламени — или жопу обрежешь (обожжешь) насмерть, или на землю (доску) переползешь. Лезвие — это сложая «истина». Это — когда нужно делать одновременно одно и противоположное. Я достаточно понятно выражаюсь? Одно. И противоположное к нему. Одновременно. А так как сидеть (бежать) по лезвию получается далеко не у всех (далеко не у всех!), то большинство сидит на своих досках на обочине с умным видом. Читай внимательно! И не думай, что это я тебя критикую. Мне НЕТ до тебя дела! Если бы мне НЕ было до тебя дела — я бы тебе не писал. Я, думаю, ты мне веришь. Я, надеюсь, что ты меня понимаешь.

Гаутама достиг только тогда, когда перестал искать. Когда Гуатама «ищет» — это совсем не то, когда «ищешь» ты :))). Когда Гуатама «перестает искать» — это СОВСЕМ не то, когда ты «перестаешь искать». :)))) «Когда два человека делают одно и то же — это совсем не значит, что они делают одно и то же.» :)))))))))))))))))

Когда ты читаешь слова Дона Хуана, всегда помни (хотя если ты будешь это помнить — это тебе ПОЧТИ ничего не даст.:)), — но все равно помни :))), что когда Учитель учит Ученика:

Во-первых, — не всегда говорит правду.

Во-вторых, — когда он не говорит правду — поймать его невозможно.

В-третьих, — он часто шутит.

В-четвертых, — он часто передергивает (опять же без малейшего шанса со стороны ученика подловить его).

В-пятых, его слова это всегда конкретны и именно поэтому они — «доска». Именно по той фундаментальной причине они «доска», что всегда конкретны. На самом-то деле они — не «доска». Но пока ученик не умеет мыслить (жить, действовать), совмещая противоположности, (как сам Учитель), — он, по определению живет в мире «досок», он все воспринимает как «доски», он по другому — не умеет. Поэтому и говорим, что «доска».

В-шестых, он знает, что словами научить невозможно, и что слова — такие же кирпичи, как и все остальные ДЕЙСТВИЯ, которыми ученик загоняется на
Читать дальше →

Меняю сегодня на завтра,
А завтра отдам за вчера,
Сегодня и завтра со скидкой,
А этот вот миг задарма.
Меняю осенние листья
На темные зимние дни,
В продаже вчерашние мысли
На выход и вход из тюрьмы.
Несите сюда впечатленья
И мусор пустынных аллей,
Они нам сойдут за валюту
В сто тысяч бумажных теней.
Валюта не выйдет из моды,
В цене прошлогодний товар,
Несите прожитые годы,
А вот — из грядущих отвар.
Читать дальше →

— Когда ты проводишь беседы с людьми, какую идею ты хочешь донести им?

— Самая простая вещь, которую я заметил, что говорю всем, — это доверять себе. Просто верить себе. Не надо верить мне, не доверяй мне, не верь. Я, конечно, не могу говорить, кому верить, кому не верить, просто доверяй себе. Ты сделаешь то, что должен, в любом случае, но людям очень полезно иногда встретить человека, который скажет: «Я, черт возьми, не знаю как тебе поступить! Но я уверен, что ты знаешь!» Никто на земле не знает как быть тобой, кроме тебя самого! Никто не знает за другого и не является другим. Каждый сам по себе уникален и идеален. Ничьи чужие знания никак не связаны с тобой. Несмотря на то, насколько другой известен в духовных кругах, несмотря на то, сколько у него денег, на то, насколько просветленным он выглядит, потому что, по большому счету, всё, что у них есть, никак не связано с тобой. Вот эту мысль я повторяю снова и снова. Потому что вижу всех вокруг как прекрасные уникальные творения
Читать дальше →

Перепрыгнуть Бездну можно лишь не противясь чувствам, эмоциям и мыслям, взорвавшимся в твоём сознании…
Теряя сознание, ты вбираешь в себя всю двойственность ума, все разграничения…
Осознание Единства…
Теряешь сознание, но Осознаёшь это…
Мысль осознала своё содержание, слившись с ним…
Ясное понимание…

Игра в напёрстки… почему то лёжа от безделья на диване из-за сонливости связанной с резкой сменой погоды я увидел в воображении игру в напёрстки. Вот игрок в надежде выиграть робко подходит и делает ставку. Искустный мастер-напёрсточник вращает (как правило три напёрстка)… игрок сконцентрирован… вот он почти уверенный зорко следит и о чудо… угадывает!!! Робость пропадает… появляется смелость ставки растут… Но неожиданно указав на напёрсток под ним оказывается ПУСТОТА… ошарашенный потерей выигрыша он решает отыграться… но снова под напёрстками ПУСТОТА.
Напёрстки это концепции, а кубик это «выигрышная» концепция для игрока, её он считает истиной, она даёт ему уверенность, укрепляет его «эго». Но когда потеряно всё за любыми концепциями-напёрстками оказывается ПУСТОТА. Игрок не видит миллион возможностей ПУСТОТЫ он привязан к кубику-концепции и… страдает. Но когда он отпускает свой несчастный кубик он восхищается мастерством напёрсточника.
О, Мастер! — ты постиг искусство
Читать дальше →

Все потеряв, ты все приобретешь.
Не верь тому, кто скажет, жизнь есть ложь,
Не верь тому, кто скажет, есть лишь смерть,
И невозможно ничего хотеть.
Тому, кто в ослеплении идей,
За щепки принимает всех людей.
Или создав из пузыря покой,
Спокойно наблюдает за бедой.
Но и тому, кто в страсти заводной
Разрушит мир и не создаст другой,
Кто ослеплен сверканием себя,
себя не видит, всех вокруг губя.
Отбросив равнодушие и страсть
Раскинув руки в небо надо пасть.

«приобретайте знания от колыбели до могилы» — иначе это можно истолковать так: пока ты не понял, что ты «труп», приобретай знания, помогающее понять это. Ом