Куда нужно бросить собаке палку, чтобы собака принесла в зубах себя?

Насколько-же надменна, эгоистична и дерзка идея поиска Бога!!! Чтобы Его найти — Он должен быть покинут сперва. А если ты считаешь, что Он тебя покинул, то кто бьёт твоё Сердце? Кто дышит тобой? Кто организует слаженную работу десяти триллионов клеток твоего тела как одной машины? А я скажу тебе зачем ты ищешь Бога! В корне своего Эго ты надеешься крикнуть всему Миру потом: " ЭТО Я! СДЕЛАЛ!!! Я НАШЁЛ БОГА !!!"

Она рисовала себя акварелью
И Доброе утро рассветом встречала
Размытые нежные краски – пастелью
И моря кусочек, в нижнем, справа

Маслом, мазками себя вытворяла
Хотелось все лучше изящнее что-ли
Не веря в проклятие все обещала
Что сможет по встречке — без страха, без боли

А в графике черпала вдохновение
Увидев все краски сквозь белое/черное
Искала то истину, то откровение
В отчаянии с криком «пошел ты к черту!»

… проснулась – холст девственно чисто-белый
Наброски ветром разбросаны в памяти
Рассматривал краски художник несмелый
Какою ты будешь сегодня? – не знаю…

"- Винни, а что такое медитация?
— Это когда опилки в твоей голове, Пятачок, перестают конфликтовать.."

Данные материалы являются частью докторской диссертации по специальности «психиатрия».
Результаты исследований печатаются с разрешения автора.

У части обследованных подростков в дебюте заболевания (автором обследованы подростки с дебютом шизофрении) определялись нарушения в рамках синдрома метафизической интоксикации (43,8%). Наблюдался следующий характер и частота симптомов синдрома метафизической интоксикации: абстрактные интересы (64,3%); болезненные мудрствования (14,3%); утрата познавательных интересов (78,9%).
Больных этой группы одолевали проблемы мироздания, они думали и фантазировали о смысле жизни, строили планы «переустройства» вселенной, создавали собственные концепции «очищения человеческого бытия». Переживаемые подростками идеи в ряде случаев становились лишенными элементарной логики, нелепыми, с полным отсутствием какой-то практической и рациональной основы.
У больных доминировали интересы в области абстрактных проблем, они пребывали постоянно в размышлениях, собственных рассуждениях, в мире раздумий, были склонны к пустому мудрствованию, никакими практическими делами не занимались и не увлекались выполнением каких-либо проектов, планов.
Такое «переключение» на философские переживания сопровождалось ослаблением интереса к учебе, снижением успеваемости в школе. В целом, в поведении больных нарастала отстраненность, отгороженность, замкнутость, бездеятельность. Мышление таких больных характеризовалось появлением элементов расплывчатости.
В ряде случаев синдром метафизической интоксикации у обследованных подростков проявлялся в оппозиционном отношении, негативизме по отношению к принятым нормам, что сопровождалось тяготением к необычным, отвлеченным вопросам с пустыми рассуждательствами на выдуманные темы, болезненным мудрствованием.
В то же время у больных пропадали познавательные интересы, они считали что могут и без этого решить «по-своему» важные проблемы бытия.
Таким образом, у больных этой группы доминировали абстрактные
Читать дальше →

Для тех, кто уже ходит к Дракону больше года наверное заметили изменения в так сказать энергетическом восприятии. Вот есть сатсанги классные, когда ты как-будто входишь в один поток с Мастером, и тебе понятно каждое слово. И после таких сатсангов ты еще около двух недель как-бы в этом потоке, а потом острая нехватка и ты ждешь следующей встречи.
А бывают сатсанги совсем «глухие», ты как в коконе сидишь, вообще не догоняешь о чем речь и только поражаешься, как могло быть все ясно и понятно?? И в такие периоды приходят мысли: да пошло оно все!
А потом опять все понятно и уже не чувствуется сильной нехватки между сатсангами, может потому что киевские Мастера начали встречи устраивать каждую неделю, не знаю…
Но вот уже который раз замечаю последние несколько месяцев выпадаю в осознанные сновидения (кто читал Кастанеду, сто процентов пытались увидеть руки во сне, у меня так и не вышло:). Все настолько реально, что первый раз я заметила, что клетка с попугаями не на своем месте стоит и подумала странно, а потом: аааа, это наверное я во сне. А сегодня переговоры с партнером шли, а потом я во сне вспоминаю, что переговоры окончились и я поехала домой, а сейчас я сплю. И потом, мне показалось, что я проснулась, но сейчас не уверена, может проснулась я тоже во сне:)))
Короче, офигеть, что мышление умеет
Читать дальше →

Учитель дзэн вёл повозку, в которой сидела женщина со своим ребёнком. Выпало много снега, и утро было очень холодным. Учитель и женщина в повозке начали замерзать. Он увидел, что она постепенно становится синей и теряет сознание. Тогда он взял ребёнка, вытолкнул женщину из повозки и уехал прочь. Женщина осталась стоять на снегопаде, а её ребёнок был увезён прочь. Она пустилась бежать, кричать, проклинать — и через полкилометра, благодаря тому, что она бежала, кричала и вопила, она оказалась в совершенном порядке.
Тогда учитель остановил повозку, посадил её и сказал:
— Теперь всё в порядке. Я должен был сделать это, иначе бы вы умерли…