Прямой эфир

Спасибо, понятно.)Бытие)

Я ето просто слово указатель.Оно ни чем не является.Регистрирующего нет, есть регистрация.

Кажется да )))) Как бы не сглазить ))))

!!:))))

все так Володя, молодец! осознаешь непрерывно это номинальную субъективность?:))

Да я по-моему не требую никакого отношения…
Это Вы там себе глючите!!!

опять кто-то ХОЧЕТ быть волной!

о хоспади… а волной то вроде проще быть — можно легко меняться и ни чем особо не париться

давай я тебе попытаюсь объяснить своими «старыми мозгами». )))
Если на стене висит картина и ты на неё смотришь, то увидишь в нарисованном сюжете массу мелких деталей. Для каждого из них существует свои границы и фон, благодаря чему ты и различаешь эти мелкие детали. Этот фон можно по аналогии назвать «номинальный субъект», — тот термин, который тебе привычен. Но существует ещё фон стены, благодаря которому воспринимается вся картина целиком. Это и будет номинальная субъективность. То есть твоё целостное восприятие, что ты смотришь именно картину, а не не рассматриваешь яблоко (хотя яблоко может быть элементом натюрморта), твоё целостное восприятие (а не восприятие каждой детали) и обуславливается наличием номинальной субъективности.

Регистрирующий эти вкусы тоже является этим Я?
Каков его вкус?

она не ощущает себя надежно, тем более пузырек, которому отвели роль Бога!

А можно к ВАМ на «ты»? мне так как то проще :) Обещаю не называть дочкой :)))

Дети отлично чувствуют манипуляцию, когда их пытаются приобщить — потом бывает хуже, когда подрастают. Их долго воротит от этого просто вопреки маме.

Когда ешь кукурузу-вкус кукурузы, когда ешь салат оно имеет цвет зелёных огурцов и красных помидоров, когда целуешь любимую, оно имеет вкус Её плеч.:)

Блин, классно!!! Я тоже так хочу)

Зачем подлинность волне? :)))

Да у меня это профессионально-рабочая привычка!!! А Вы уже обидчиков ищите!!! ха-ха!!:)))

Пускай он сначала свое ЭГо обнаружит как минимум, а потом уже избавляться начнет, а то мы все спешим перепрыгиваем ступеньки все спешим просветлится… Потом удивляемся, что запутались в дебрях.

А мне вот глядя на то что «приноситься домой» после одноклассников, общений и прочих «трений» поспешить иногда хочется… конечно если не интересно особо, что тут сделаешь… но как вспомню себя, как сама доходила опытным путём, по 20 раз той же граблей по голове, чтоб в итоге простые вещи понять, думаешь как донести чтоб хотя бы не через такие вывороты проходить детям пришлось. И вот пытаешся как-то приобщить к адвайте, так то здесь не понятно, то там не интересно, то ещё что-то… вот было бы например что-то с ориентиром именно на подростковый возраст учителями нормальными написанное… как в христианстве например, библия для детей и подростков, сказки по заповедям такие нанавязчивые, не плохо было бы…
А так получается и сама не вот тебе просветлённая какая со своими прибамбахами и привычками, и взять преподнесение ясное и интересное для возраста негде.

Вода не знает воды, и ей не надо БЫТЬ чтобы быть, она узнает себя в волнах, в каждой волне, но начни искать воду — беды не оберешься, каждая волна предложит себя в качестве САМОЙ ПОДЛИННОЙ!:)

а они что не люди, все как всегда, только не страдается что-то!